【正文】 像我們想象的那樣少。它像會傾聽音樂的耳朵一樣，需要不斷地訓練。人可以自然而然地學會感官的享樂，人卻無法天生地掌握幸福的韻律。要明白在任何時候，任何狀況下，幸福都會存在的，如果我們每一個人都以樂觀的態(tài)度對待人生，對待生活，我們的生活會更多彩，世界會變得更加美麗。我們要時時刻刻提醒自己，在災難降臨時，要提醒自己坦然樂觀地去對待。人，從呱呱墜地起就要對每一件事情認真負責，盡自己最大力量去完成每一件事，因為我們生活中無時無刻不存在意外，這些意外可能隨時都會發(fā)生在自己身上，人不可能明白自己的生命有多長，如果每件事情都馬虎了事，就對不起自己，對不起自己存活下來的使命，所以我們要做到，認真活好每一天，認真做好每一件事?！安唤?jīng)歷風雨怎能見彩虹?沒有人能隨隨便便成功。記得有作家說過：每個人都是上帝咬過的蘋果，它個性青睞你的話，缺陷也就大些?！泵總€人的人生際遇各不相同?！卞X沒了能夠重新賺過，至少，我們還擁有健康的身體，這也是一種幸福呵?！蔽覀兙蛻詷酚^的態(tài)度應對人生中的一些災難。現(xiàn)實生活上，每個人的經(jīng)歷都不會一帆風順，或許是遭到意外，或許是碰到綁匪，或許是破產(chǎn)的危機，這些都會給你造成災難或者損失，甚至使你一無所有。事過境非，想追憶的往事放在心里，真誠的祝福也放在心里，以前的暗戀盡管很苦、很澀，當年未表達是缺乏勇氣，如今不提起是不忍，不忍驚擾了心底那一潭清泉，不要說，不要說，一說就錯!教育孩子是個永恒的話題，她用自己作為心理學博士的專業(yè)知識，在《我的成長我做主》一書中告訴青少年一系列心理問題的答案，幫忙他們擺脫孤獨、狹隘、悲觀，從而健康快樂的成長。它反映了一種人生態(tài)度，是對“知足常樂”的另一種詮釋，直達現(xiàn)代人浮躁、郁悶這個心理病灶，因而被選入初中語文教科書。因此深深的感謝這么一位女性，能用美妙的文字、真實的事例為眾生敲響親情的警鐘，使世間少了幾位必須要去尋找“后悔藥”的凡夫俗子，這才是文字工作者對社會實實在在的貢獻。我們每個人都非常重要，不論我們身處何處，不論我們的地位多么卑微，不論我們的事業(yè)多么坎坷，不論我們的身份多么渺小，但這不等于我們不重要！我們往往以對社會的貢獻來作為自己是否重要的標準，但我不這么認為，只要別人因我們的存在而感到幸福，我們就是無比幸福，無比重要的。我對于我媽媽和我爸爸來說，他們有了一個兒子；我對于我們家來說，我增添了許多的歡樂；對朋友來說，他們有了一個知己；對以后的社會來說，也許我們能夠推動新時代的潮流，創(chuàng)造出更驚人的偉業(yè)??可見，我們的意義是多么重要??！“天生我材必有用”，的確，不管我們以后從事什么，我們對于整個世界都有價值，我們不應該自卑，總說：我不重要，讀后感《畢淑敏散文集讀后感》。對于今天這個寬廣無窮的世界來說，一個人實在是太渺小，太脆弱了。只有愛，我們才能讓我千萬幼苗更加絢爛。“是啊!作為教師，”愛“顯得猶為重要?！皭邸笔窃杏f物的草原。母親對自己的孩子傾注的是畢生的精力和愛，教師更應具有母親的博大情懷和終生的“愛”，因為教師的職業(yè)就是以“愛”的呵護，“愛”的德行，照耀學生們前行的道路。文中對“愛”的強調(diào)，足以保有一份人世間的真“愛”真“情”，能使孕育萬物之生活的草原生長出能力、勇氣、智慧、才干、友誼、關懷……保有一份真“愛”，就是照耀人生長明的溫暖的燈。在她的筆下，“愛”怕撒謊，“愛”怕沉默，“愛”怕猶豫，“愛”怕模棱兩可，“愛”怕沙上建塔，“愛”怕無源之水，“愛”怕假冒偽劣，“愛”怕刻意求工。閱讀這篇散文，感覺畢淑敏對“愛”的解釋特別具有生活的氣息，特別具有人性的39?！稅叟率裁础肥钱吺缑舻纳⑽拿?，被現(xiàn)代人稱為 “心理散文”。近段時間，我讀了《畢淑敏散文》，和她一起分享了心靈的顫動，畢淑敏以散文的形式，以詩一般的文字告訴我們“愛”是世界上最有記憶的金屬，她是那么具有奪目的光澤，是那么具有多艷的色彩。第一篇：《畢淑敏散文集》讀后感大全《畢淑敏散文集》讀后感在平時的學習、工作或生活中，說起散文，大家肯定都不陌生吧？散文是一種自由、靈活、短小精悍，表現(xiàn)真人真事真是感情的問題。如何寫一篇“形散而神不散”的散文呢？以下是小編為大家整理的《畢淑敏散文集》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助?！皭邸笔侨耸篱g最最具有情感，最最具魅力的，是任何物品所替代不了的。在讀的過程中，我對文章產(chǎn)生了特有的激動，或許是畢淑敏在字里行間對我的打動，第一次，我真真地對“愛”有那樣的按捺不住的沖動，肯定地說，正是畢淑敏對“愛”的深刻理解打動了我。舒漫，使 “愛”更具有人性之魂?！罢f了愛的許多毛病，愛豈不一無是處?”其實不然，畢淑敏在散文中用了大量的“愛是什么”從廣泛的多視角詮釋了“愛”的博大、“愛”的堅固、“愛”的力量和宏大。從閱讀畢淑敏的散文中，我更多的體味是教師應該如何對學生傾注愛，傾注多少“愛”，是“一生”還是“一時”?！皭邸笔墙逃叩那閼?，“愛”是教師的職業(yè)特性，“愛”是靈魂工程師們的之情，“愛”是學生成長的土壤，“愛”是學生快樂的源泉。在這里，能長出能力、勇氣、智慧、才干、友誼、關懷……所有人間的美德和屬于大自然的美麗天分，愛都會贈與你。只有愛，我們才能為自己鐘情的事業(yè)無私奉獻。第二篇：畢淑敏散文集讀后感[畢淑敏散文集讀后感]在寒假中我讀了《畢淑敏散文集》，其中有一篇散文《我很重要》，對我感觸極大，畢淑敏散文集讀后感。而讀了畢淑敏老師的《我很重要》之后，我改變了自己的看法。要自信地說：我很重要！我們對于親人，朋友，乃至整個社會都是不可替代的，我們都是唯一的。第三篇：畢淑敏散文集讀后感畢淑敏散文集讀后感畢淑敏散文集讀后感1看到并記住畢淑敏這個名字，是由一篇《孝心無價》開始，文章用確切而真實的語句告誡天下的兒女：抓緊時間盡孝，趁父母健在的光陰，因為世上有些東西能夠彌補，有些東西永無彌補。再讀畢淑敏源于她的《提醒幸福》，文章如題目一樣，無一個贅字、一句廢話，猶如一針清醒劑，使讀者由眼睛吸收，而滲透至心靈?！恫灰酥胤辍穼懗隽嗽S多人用事實驗證過的真理，誰都經(jīng)歷過初戀或暗戀的時光，幾年過后，幾十年過后，還是不要刻意相逢為好，正所謂：相見不如懷念。喜歡畢淑敏，因她是位素面朝天的女人，是位有深刻的社會職責感的女人，是位因閱歷而無年齡感的女人，如果世間有更多這樣的女人，與音樂、書為伍、為善良、正直為伍，將無所謂漂亮與否，都會如散發(fā)著陽光氣息的花草，將周圍裝扮得愈加美麗……我最喜愛畢淑敏的`《提醒幸?！妨耍U述了在生活上喜或者悲的時候，都要提醒自己，正確看待事情，尤其要記得關于幸福的提醒，它給了我很大的感觸。這時，有的人悲痛欲絕，怨天尤人，有的人則是“不以物喜，不以已悲?！爱斘覀円粺o所有的時候，我們也能夠說，我很幸福，因為我們還有健康的身體?！爱斘覀儾辉傧碛薪】档臅r候，那些最勇敢的人能夠依然微笑著說：“我很幸福，因為我還有一顆健康的心。就應說上帝對你有多重視，它就可能讓你的人生有多磨難。我們一出生就沒有了選取的余地，那我們就唯有勇敢地去應對，努力地去奮斗，經(jīng)過了這些挫折之后，就會有好日子等著你?！比松褪沁@樣，先苦后甜，這才是最真實的人生。就算是某天遇到點什么意外，也對得起自己，不枉活了一次。志得意滿的時候，也不要忘了提醒自己，災難隨時會發(fā)生在自己身上，所以我們要加倍地珍惜幸福，享受幸福。女人，是位有深刻的社會職責感的女人，是位因閱歷而無年齡感的女人，如果世間有更多這樣的女人，與音樂、書為伍、為善良、正直為伍，將無所謂漂亮與否，都會如散發(fā)著陽光氣息的花草，將周圍裝扮得愈加美麗……畢淑敏散文集讀后感2隨手在兒子的書櫥上取出一本書——《畢淑