【摘要】杰潮騰塌緣續(xù)擴號昂杰出寒潮騰空而起塌陷邊緣繼續(xù)擴大號子昂頭好奇湖畔胸脯顫動沼
2025-01-22 20:21
【摘要】第八冊第16課《天鵝的故事》說課材料各位領導、各位老師,下午好!今天我說課的內容是“義務教育課程標準實驗教科書”語文第八冊第16課《天鵝的故事》?!菊f教材】本單元的三篇課文組成了“動物篇”主題單元,都反映了“天人合一”的思想,讓學生學習動物知識,樹立愛護動物的思想。本文主要講一群天鵝為了生存,在一只老天鵝的行動感召
2024-12-17 10:25
【摘要】綠色圃中小學教育網(wǎng)燕子綠色圃中小學教育網(wǎng)綠色圃中小學教育網(wǎng)一、讀并寫出下列的字或詞。jùnqiàolǒngtiānzhān()聚()增()()了juàn
2024-12-24 21:13
【摘要】讀一讀勤勞通曉安慰無拘無束疏忽怠慢猜想倍感親切讀詞語填空:我是個在農(nóng)村長大的孩子,從小就愛鳥,愛看(),愛聽(
2024-12-24 21:12
【摘要】老師特點啟示魚兒----自由升降----潛水艇鳥兒蜻蜓蒼蠅------飛行原理------飛機蚊子蜜蜂鯨-------流線型------輪船雞蛋-----
【摘要】猜猜看個子不大,能量不小,團結互助,勇敢勤勞,能啃骨頭,會挖地道,行軍作戰(zhàn),井井有條。鏈丘陵憐liànqiūlíngliàn項鏈丘陵可憐鏈條山丘陵園
2024-12-23 10:12
【摘要】天鵝的故事導學單【知識鏈接】天鵝,又叫鵠,一種候鳥,形狀像鵝而形體較大,全身白色,上嘴分黃色和黑色兩部分,腳和尾都短,腳黑色,善飛,吃植物、昆蟲等,棲息于多蘆葦?shù)拇笮秃磁c池塘中。夏季,它們在北方生活;秋天,它們開始向南方遷徙,在那里度過冬天。【課前預習】1.會寫本課生字斯杰潘寒潮
【摘要】12.“番茄太陽”預習反饋?加了引號的“番茄太陽”究竟是指什么呢?在文中找出一句話來回答。?明明一面用手摸一面笑:“真的嗎?太陽像番茄嗎?那我就叫它番茄太陽?!?看著她的笑臉,覺得那就是最美的番茄太陽。?紅紅的“番茄太陽”一直掛在我的心中,溫暖著我的心。看著她的笑臉,覺得那就是最美的
【摘要】會讀書的人用兩只眼睛,一只眼睛看紙面上的文字,另一只眼睛看到紙的背面?!璧绿岬皆酵豕篡`,我們自然會想到一個成語——臥薪嘗膽提到林則徐,我們自然會想到一段歷史——虎門銷煙通過上一篇課文,我
2024-12-23 10:11
【摘要】杰潮騰塌緣續(xù)擴號昂杰出寒潮騰空而起塌陷邊緣繼續(xù)擴大號子昂頭
2024-12-23 10:23
【摘要】課題16天鵝的故事重點難點學習水平課型新授課課時2課時識記理解運用教學目標1,學會生字,新詞?!獭?,理解大意,練習分段?!?,復述天鵝破冰的場面?!獭?,
2024-12-23 10:09
【摘要】聽寫詞語代價眨眼星羅棋布不毛之地惡劣霎時縱橫交錯源源不斷“沙漠”在你的印象中是怎樣的一番景象呢?“綠洲”在你的想象中又是怎樣的一番景象呢?可以用詞語、一句話或者一段話來描繪你腦海中的“沙漠”和“綠洲”,可以用上課文中的詞語或句子。從飛機上往下看,
【摘要】天鵝的故事教材簡介:《天鵝的故事》這篇課文講述了一群天鵝為了生存,在一只老天鵝行動感召下,用自己的身體破冰的神奇壯觀的場面,贊揚了天鵝勇敢奉獻,團結拼搏的精神,教育我們要愛鳥護鳥,重視保護生態(tài)環(huán)境。把握這一指導思想,本著能充分調動學生的情感,讓學生感受生命的激情,接受情感的滋潤、心靈的洗禮,感受生命的可貴的美好初衷,教學設計如下。教學目標::正確
2024-12-17 03:28
【摘要】天鵝的故事第二課時教學內容:精讀課文課時目標:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。理解課文內容,能回答課文后練習中的有關問題。2、引導學生用找關鍵詞、句的方法來幫助理解,在反復的讀、圈劃中感悟文字,談談在不同要求的朗讀時體會到的內容,并能想象人物的心理活動。3、憑借課文中的語言材料,體會天鵝勇敢奉獻、團結拚搏的精神,受到愛鳥
【摘要】北京版四年級語文下冊第五單元學習目標,,感受天鵝團結、勇敢的精神。突然,一只個兒特別大的老天鵝騰空而起,可是它并沒有飛走,而是利用下落的沖力,像石頭似的把自己的胸脯和翅膀重重地撲打在冰面上。經(jīng)過這沉重的一擊,鏡子般的冰面被震得顫動起來。接著是第2次,第3次……老天鵝真__________
2024-12-25 18:03