【正文】 詳細(xì)等。有效地加強(qiáng)了教師的教育教學(xué)理念和提高教師課堂教學(xué)技能。(五)積極開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研，促進(jìn)教育教學(xué)發(fā)展組織教師參加：石首市中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)培訓(xùn)，對(duì)各位教師的學(xué)習(xí)進(jìn)度進(jìn)行了嚴(yán)格的監(jiān)管，并取得了令人滿意的效果。(四)加強(qiáng)對(duì)教研組活動(dòng)的組織和管理深入推進(jìn)了每?jī)芍芤淮蔚摹敖萄谢顒?dòng)日”活動(dòng)，注重了教研形式和質(zhì)量，注重了實(shí)效，做到了活動(dòng)事先有籌劃，有準(zhǔn)備，有書(shū)面安排表。學(xué)校適時(shí)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，真正使教學(xué)反思成為提高自己業(yè)務(wù)理論水平的有效途徑，將反思貫穿于教學(xué)的整個(gè)過(guò)程中，并將反思列入教師考評(píng)。學(xué)校開(kāi)展了教師撰寫(xiě)教學(xué)反思小論文活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)指導(dǎo)、引領(lǐng)，組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師深入課堂，推門(mén)聽(tīng)課，指定聽(tīng)課，查看備課本，看作業(yè)、單元試卷批改，聽(tīng)學(xué)生意見(jiàn)，及時(shí)了解教學(xué)基本情況，及時(shí)反饋反學(xué)中的得與失，真誠(chéng)幫助教師提高課堂教學(xué)水平。改善集體備課方法，提高集體備課實(shí)效性本學(xué)期在集體備課中做到了“五定一交流”：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主講、定作業(yè)量、交流教學(xué)體會(huì)。(三)積極開(kāi)展豐富的教研活動(dòng)，提高教師教學(xué)能力和教學(xué)水平加強(qiáng)對(duì)公開(kāi)課教學(xué)、研究課教學(xué)、聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)的指導(dǎo)和管理 認(rèn)真積極地開(kāi)展校內(nèi)聽(tīng)課活動(dòng)，促進(jìn)教師集體教學(xué)水平的提高，一直是我校搞好教研工作的傳統(tǒng)。加強(qiáng)教師計(jì)算機(jī)知識(shí)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用、多媒體使用的培訓(xùn) 本學(xué)期，教科室安排蘇大華、胡樂(lè)華兩位老師對(duì)全體教師進(jìn)行了現(xiàn)代教育信息技術(shù)方面的培訓(xùn)，培訓(xùn)的具體內(nèi)容包括：一是信息技術(shù)基礎(chǔ)理論和設(shè)備操作的培訓(xùn)，二是現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用于教育教學(xué)的培訓(xùn)，三是電子白板的運(yùn)用。充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，學(xué)初開(kāi)展“拜師學(xué)藝”活動(dòng)，為青年教師聘請(qǐng)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師擔(dān)任師傅，并對(duì)師徒提出各自的具體要求，制定好實(shí)施方案。此外，加大提倡教師業(yè)余自學(xué)的監(jiān)控力度，讓他們養(yǎng)成良好的讀書(shū)學(xué)習(xí)習(xí)慣，且要求每位教師要做好學(xué)習(xí)筆記或?qū)W習(xí)隨筆。本學(xué)期我們繼續(xù)加強(qiáng)了教育教學(xué)理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，組織教師學(xué)習(xí)新課程和教育教學(xué)理論，更新教學(xué)觀點(diǎn)，探索教學(xué)法則。(二)加強(qiáng)校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展我們繼續(xù)加強(qiáng)教師的校本培訓(xùn)工作，多渠道的對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。會(huì)后要求各教研組制定各自較為科學(xué)的、系統(tǒng)的、符合實(shí)際的工作計(jì)劃?，F(xiàn)將半年來(lái)的工作總結(jié)如下：一、主要開(kāi)展的工作(一)制定教研活動(dòng)計(jì)劃學(xué)年初，教科室就根據(jù)市教研室工作計(jì)劃、學(xué)校工作計(jì)劃安排，制定教科室工作計(jì)劃。魏礦學(xué)校二零一一年十二月二十日第三篇：英語(yǔ)教研工作總結(jié)團(tuán)山中學(xué)2016—2017學(xué)上學(xué)期教育科研工作總結(jié)在全體教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，根據(jù)制定的工作計(jì)劃，進(jìn)一步加強(qiáng)了教師隊(duì)伍的建設(shè)，繼續(xù)立足于課堂教學(xué)改革，結(jié)合現(xiàn)代教育技術(shù)，深化課堂有效教學(xué)。在本學(xué)期的期末考試中，相信會(huì)取得較好的成績(jī)。我們將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在今后的工作中加倍努力，使教研工作服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于教師，為提高教育教學(xué)質(zhì)量鋪路、架橋。一份耕耘，一份收獲?！吨袑W(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)英語(yǔ)學(xué)科的發(fā)展提出了新的要求，這就要求我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷更新教育教學(xué)觀念和知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高自身的綜合素質(zhì)，才能符合時(shí)代潮流的發(fā)展要求。教學(xué)過(guò)程中注意增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，要引導(dǎo)學(xué)生用“心”去觀察。本學(xué)期舉行了七九年級(jí)的英語(yǔ)閱讀比賽，各班級(jí)比賽都收到了良好的效果。課余興趣活動(dòng)中，教唱英文歌曲，做游戲，演對(duì)話，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。按計(jì)劃上好輔導(dǎo)課和開(kāi)展了“一幫一”優(yōu)幫差活動(dòng)，培優(yōu)轉(zhuǎn)差取得了一定成績(jī)。嚴(yán)格要求按計(jì)劃抓好各方面的教學(xué)工作，寫(xiě)好復(fù)習(xí)計(jì)劃，實(shí)施有效的復(fù)習(xí)，在期中考試時(shí)獲得了較好的成績(jī)，中下生大大減少了。檢查教師的備課、聽(tīng)課和作業(yè)批改以及各單元自查情況，各個(gè)老師都能按要求做好工作。在個(gè)人備課的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)集體備課，互相切磋，取長(zhǎng)補(bǔ)短，集思廣益，組織研究上好教研課。除了參加本校的教研活動(dòng)外，還積極參加兄弟學(xué)校的教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)，從中吸收經(jīng)驗(yàn)，做到教學(xué)相長(zhǎng)。二、科研促教，努力優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率，提升教學(xué)質(zhì)量。鼓勵(lì)支持教師參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)課件制作并嘗試?yán)枚嗝襟w進(jìn)行教學(xué)。一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師自身素質(zhì)。我們認(rèn)真實(shí)踐著既定的龍頭學(xué)科戰(zhàn)略，全面優(yōu)質(zhì)地完成了學(xué)期工作任務(wù)。3：推進(jìn)“單詞、句子”上墻活動(dòng)的開(kāi)展 三：教師業(yè)務(wù)能力水平提高計(jì)劃要想圓滿的完成教學(xué)任務(wù)，教師必須有過(guò)硬的教學(xué)能力，為提高教師的素質(zhì)，除鼓勵(lì)教師通過(guò)自學(xué)提高英語(yǔ)水平外，還將通過(guò)技能大賽等形式來(lái)促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。2：全面落實(shí)班級(jí)英語(yǔ)角，給學(xué)生提供一個(gè)發(fā)展自身特長(zhǎng)的空間。二：課堂教學(xué)評(píng)價(jià)計(jì)劃1：認(rèn)真落實(shí)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。為了提高我鄉(xiāng)英語(yǔ)課堂教學(xué)水平，本學(xué)期計(jì)劃從以下幾方面著手： 首先，為了全面提高我鄉(xiāng)英語(yǔ)教學(xué)水平，從學(xué)期開(kāi)始加大聽(tīng)課力度，力爭(zhēng)在本學(xué)期內(nèi)，讓所有教師都能參加公開(kāi)課講課兩次，讓教師們互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。我們將在以后 的工作中，努力改進(jìn)，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步。四：其它教研活動(dòng)本學(xué)期，我鄉(xiāng)對(duì)各年級(jí)進(jìn)行了抽測(cè)，在這次抽測(cè)中，發(fā)現(xiàn)部分學(xué)校的英語(yǔ)教學(xué)工作有了很大的提高，例如；五湖小學(xué)、房莊小學(xué)，英語(yǔ)進(jìn)步很快，其它學(xué)校也有了不同程度的提高。存在的不足是個(gè)別教師備課簡(jiǎn)，修改不認(rèn)真，課時(shí)不足。這些應(yīng)該在今后的教學(xué)工作中逐步改進(jìn)。通過(guò)這次活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)不少教師基本功較好，素質(zhì)較高。通過(guò)這次活動(dòng)，使全鄉(xiāng)教師對(duì)英語(yǔ)課堂教學(xué)的模式有了深刻的了解，統(tǒng)一了課堂教學(xué)的步驟，對(duì)全鄉(xiāng)英語(yǔ)教師的課堂教學(xué)水平有了顯著的促進(jìn)和提高。第一篇：2011英語(yǔ)教研工作總結(jié)2011學(xué)年度英語(yǔ)教研工作總結(jié)2011學(xué)年度已經(jīng)過(guò)去，在過(guò)去的一學(xué)期中，我們英語(yǔ)科的教學(xué)教研工作取得了一定的成績(jī)，為了較好的落實(shí)課堂教學(xué)改革，全面貫徹新的教育教學(xué)理念，實(shí)施素質(zhì)教育，切實(shí)提高教學(xué)成績(jī)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改正不足，在總結(jié)中提高，特對(duì)上學(xué)期工作情況進(jìn)行總結(jié)。一：課堂教學(xué)本學(xué)期舉行了全鄉(xiāng)英語(yǔ)網(wǎng)上觀摩課，全鄉(xiāng)教師全員參與。觀摩課之后，又對(duì)全鄉(xiāng)英語(yǔ)教師進(jìn)行了一次推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)。但也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，如一些教師對(duì)教材的把握不準(zhǔn)確，也有一些教師對(duì)課堂教學(xué)模式理解不透，貫徹不好。二：備課教師備課普遍較好，工整，規(guī)范。三：作業(yè)批改一課一練使用較好，批閱及時(shí)、規(guī)范，二次批閱做得較好。總之，本學(xué)期各項(xiàng)教學(xué)教研活動(dòng)落實(shí)較好，但也存在不足。泉源鄉(xiāng)小學(xué)教研室20121102011——2012學(xué)年度（上）英語(yǔ)學(xué)科工作總結(jié)2011——2012學(xué)年度（下）英語(yǔ)學(xué)科教研工作計(jì)劃2011——2012學(xué)年度（下）英語(yǔ)學(xué)科教研工作計(jì)劃為了全面落實(shí)素質(zhì)教育，進(jìn)一步推動(dòng)新學(xué)期的教學(xué)教研工作，全面提高我鄉(xiāng)教學(xué)教研水平，提高我鄉(xiāng)英語(yǔ)教學(xué)成績(jī)，特制訂本學(xué)期教學(xué)教研工作計(jì)劃一：課堂教學(xué)工作計(jì)劃本學(xué)期將在上學(xué)期的工作基礎(chǔ)上，加大課堂教學(xué)的密度，力爭(zhēng)圓滿完成所有的教學(xué)任務(wù)。其次，本學(xué)期計(jì)劃舉行兩次示范課教學(xué)，讓所有英語(yǔ)教師通過(guò)示范課的觀摩、學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高教學(xué)水平。本學(xué)期繼續(xù)采用黑板上墻的方式，直觀、全面的反映學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況，以達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果，真正完成小學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)任務(wù)。以全面提高學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)水平。附：本學(xué)期教研工作行事歷 三月：舉行全鄉(xiāng)英語(yǔ)口語(yǔ)比賽四月：英語(yǔ)集體備課活動(dòng)，檢查學(xué)區(qū)、村小，進(jìn)行推門(mén)聽(tīng)課 五月：英語(yǔ)講課比賽，英語(yǔ)公開(kāi)課六月：全鄉(xiāng)英語(yǔ)示范課，組織復(fù)習(xí)，迎接期末考試泉源鄉(xiāng)小學(xué)教研室英語(yǔ)組2012年1月第二篇：英語(yǔ)教研工作總結(jié)2011—2012學(xué)上學(xué)期英語(yǔ)組教研工作總結(jié)2011年12月2011—2012學(xué)上學(xué)期中學(xué)英語(yǔ)組教研工作總結(jié)半年來(lái)，英語(yǔ)教研組在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，在教研室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，按照教研室的部署，學(xué)期初制定了務(wù)實(shí)的學(xué)期工作計(jì)劃，一學(xué)期共組織教研活動(dòng)15次，平均每一周一次。為把今后工作做得更好，現(xiàn)從以下幾方面加以總結(jié)。繼續(xù)組織教師深入學(xué)習(xí)《中學(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》，明確各年級(jí)教學(xué)的任務(wù)和要求，探索新的教學(xué)模式。加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，積極參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)各類(lèi)比賽。結(jié)合學(xué)校的工作計(jì)劃和要求，積極參加校公開(kāi)課和優(yōu)質(zhì)課比賽積極參加教研活動(dòng)，不斷充實(shí)自己和提高自己的教學(xué)能力。平時(shí)全校各教師之間互相聽(tīng)課、評(píng)課，互相學(xué)習(xí)，共同提高。本學(xué)期四個(gè)年級(jí)的教師都開(kāi)展了研討課，各自的課堂教學(xué)效果甚好。三、抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和培養(yǎng)優(yōu)生的工作。各負(fù)責(zé)老師按時(shí)到班督促，抓實(shí)、抓好每天一讀。四、開(kāi)展好英語(yǔ)課外活動(dòng)，拓寬知識(shí)面。按計(jì)劃開(kāi)展了一系列活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。五、結(jié)合教材內(nèi)容，加強(qiáng)了英語(yǔ)與其他學(xué)科的整合，突現(xiàn)了思想品德教育和環(huán)保教育。六、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。為此, 我們繼續(xù)組織全組教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)論文與教學(xué)設(shè)計(jì)，及時(shí)了解當(dāng)前小學(xué)英語(yǔ)教改的最新動(dòng)向，不斷提高全組教師的教育教學(xué)能力與水平。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴?？傊谌w英語(yǔ)老師的共同努力下，教育教學(xué)質(zhì)量有所提高。在以后的教學(xué)工作中，我們將一如既往，加倍努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。以提升質(zhì)量為核心，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化年輕教師培養(yǎng)，重視骨干教師的引領(lǐng)作用，旨在不斷提升我校教育教學(xué)水平。并組織召開(kāi)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各教研組組長(zhǎng)、學(xué)科骨干教師會(huì)議，圍繞著本學(xué)期教研活動(dòng)的總指導(dǎo)思想：“以新課標(biāo)為指針，繼續(xù)深化課堂有效教學(xué)，切實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性”總體要求，對(duì)本要開(kāi)展教研活動(dòng)作了一個(gè)全盤(pán)的規(guī)劃。從而明晰工作思路，讓教研工作的開(kāi)展有章可依。繼續(xù)加強(qiáng)教師教育教學(xué)理論、教學(xué)技能的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。以專(zhuān)題講座形式組織教師學(xué)習(xí)《上課基本功專(zhuān)題培訓(xùn)》、《新課程教學(xué)設(shè)計(jì)》等。加強(qiáng)校本培訓(xùn)中的骨干教師引領(lǐng)作用。通過(guò)在課堂教學(xué)示范課、觀摩課、典型課例研討等，加速新教師在思想上和業(yè)務(wù)上的成熟。目前我校教師基本能不同程度地利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔助教學(xué)，提高了將信息技術(shù)與課程整合的能力，為教學(xué)帶來(lái)了生機(jī)，打破了以往沉悶的教學(xué)局面。鼓勵(lì)教師之間相互學(xué)習(xí)，一起討論，共同參與。雙周于同年級(jí)同科為單位集體備課一次，具體流程為：個(gè)人自備→集體議課→專(zhuān)人整理→反思修改。開(kāi)展了教學(xué)反思活動(dòng)為使教師能從經(jīng)驗(yàn)反思中吸取教益，不斷提高教師教育教學(xué)水平。要求教師對(duì)教學(xué)情況進(jìn)行全面回顧總結(jié)，根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)體會(huì)和從學(xué)生中反饋的信息，及時(shí)修訂教案，提高自己的教學(xué)能力。組織各種競(jìng)賽和研討活動(dòng)本教研室注重宣傳，鼓勵(lì)老師參加上級(jí)舉辦的各種競(jìng)賽活動(dòng)，這不但讓老師把握機(jī)會(huì)鍛煉自己、展示自己、體現(xiàn)自身的價(jià)值，而且也在為學(xué)校爭(zhēng)取榮譽(yù)?；顒?dòng)中有考勤記錄，有活動(dòng)過(guò)程記載，有活動(dòng)結(jié)果反饋等，每位教師由原先的被動(dòng)變?yōu)榱酥鲃?dòng)收集材料在會(huì)上交流，并各抒己見(jiàn)，真正開(kāi)成了具有學(xué)習(xí)研討性?xún)r(jià)值的會(huì)議。(六)認(rèn)真落實(shí)上級(jí)教育主管部門(mén)組織的各種教研培訓(xùn)活動(dòng) 本對(duì)上級(jí)教育主管部門(mén)組織的各種教研培訓(xùn)活動(dòng)，都及時(shí)安排教師參加。二、取得成績(jī)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和課程研究意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)；教師的工作態(tài)度和工作方法得到進(jìn)一步改善；教師的課堂教學(xué)手段的提升；教師、學(xué)生成績(jī)裴然（見(jiàn)附件）。集體備課中有些教師出勤不盡力，備課中發(fā)揮不了集體的最佳智慧，相當(dāng)一部分教師對(duì)于備出的教案照本宣科地用。怎樣讓新教師更快地成長(zhǎng)，師徒結(jié)對(duì)制度如何更好的貫徹落實(shí)，行動(dòng)上力度還不到。加強(qiáng)教研室自身，注重教研員自身能力的提高，通過(guò)理論學(xué)習(xí)、集中培訓(xùn)、外出參觀等形式，提升教研員教學(xué)研究和指導(dǎo)教學(xué)的能力。要求教師不但要有先進(jìn)的教育觀念，有較高的理論水平，有駕馭課堂的藝術(shù)，還要掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，能夠使用和制作課件，以適應(yīng)現(xiàn)代化教育需要。開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng)。對(duì)今后的教研工作，要認(rèn)真探究本校的情況，結(jié)合有限的資源，并常與兄弟學(xué)校交流開(kāi)展教研活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展適合本校的形式多樣的教研活動(dòng)，使教研工作更充滿活力。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心，指導(dǎo)下，我們努力、踏實(shí)地工作著。我們感受到了壓力，同時(shí)，壓力也成為我們做好教育教學(xué)工作的動(dòng)力。，提升素質(zhì)只有勤于學(xué)習(xí)才會(huì)樂(lè)于施教，也只有勤于學(xué)習(xí)，我們才能真正教好書(shū)、育好人。信息技術(shù)提升工程培訓(xùn)，使我們學(xué)會(huì)了怎樣做PPT，給我們的英語(yǔ)課堂增添了無(wú)窮的樂(lè)趣與生機(jī)，給英語(yǔ)教學(xué)帶來(lái)了很大的方便。在平常教學(xué)中，明確上課，備課及寫(xiě)教案，布置作業(yè)及批改中的一些具體要求，在教學(xué)中注意這些環(huán)節(jié)，以制度為準(zhǔn)則，對(duì)照檢查嚴(yán)格執(zhí)行。為了引入競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，七年級(jí)舉行英語(yǔ)書(shū)法比賽，七到九年級(jí)舉行知識(shí)競(jìng)賽，分別設(shè)立一等獎(jiǎng)二名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)五名，并給以表彰。1，英語(yǔ)角開(kāi)展得更有效些，每周一個(gè)具體話題，每班幾個(gè)代表上臺(tái)演講。3. 加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。加強(qiáng)教學(xué)治理，優(yōu)化課堂教學(xué)。但也有一些值得思考的、改進(jìn)的地方，現(xiàn)總結(jié)如下：，創(chuàng)新英語(yǔ)教學(xué)英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)英語(yǔ)學(xué)科的發(fā)展提出了新的要求，這就要求我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，更新教學(xué)觀念和知識(shí)結(jié)構(gòu)，進(jìn)步自身的綜合素質(zhì)，才能符合時(shí)代潮流的發(fā)展要求。二、抓好教學(xué)業(yè)務(wù)工作提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，發(fā)揮集體備課組的上風(fēng)，備課是上好一節(jié)課的關(guān)鍵和條件。備課做到三定(定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人)。集體備課主要以各年級(jí)備課組為單位，由各個(gè)備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，每周四第八節(jié)課為集體備課時(shí)間。然后，同年級(jí)備課組教師進(jìn)行討論，最后達(dá)成共叫，之后形成文字形式的教案。抓好教研組活動(dòng)這個(gè)主陣地，向45分鐘要質(zhì)量課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的中心，也是教研活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)。因此，英語(yǔ)課堂教學(xué)在教研活動(dòng)中占有重要的地位。每周都有具體的活動(dòng)安排，本學(xué)期共按排了六位教師的公然課和兩位教師的師范課，針對(duì)課堂教學(xué)中出現(xiàn)的情況，提煉共性題目進(jìn)行研討，進(jìn)一步明確了對(duì)策建議，使廣大英語(yǔ)教師對(duì)一些題目有了清楚的熟悉?！敖Y(jié)對(duì)子”活動(dòng)針對(duì)英語(yǔ)教研組目前的現(xiàn)狀，結(jié)合學(xué)校的教研活動(dòng)，在教研組內(nèi)部廣泛開(kāi)展了“結(jié)對(duì)助教”活動(dòng)，由優(yōu)秀教師指導(dǎo)年輕教師的教學(xué)，互相聽(tīng)課、評(píng)課，分階段總結(jié)，開(kāi)展了優(yōu)秀教師的“示范課”，青年教師的“匯報(bào)課”活動(dòng)。三、努力開(kāi)展課外活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好課外活動(dòng)是重要的教學(xué)輔助手段，有利于增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊視野。本學(xué)期根據(jù)教研組的活動(dòng)安排，根據(jù)不同年級(jí)把握的知識(shí)水平，組織一些豐富多彩的課外活動(dòng)。四、大力提倡搞教學(xué)研究，努力提高教學(xué)質(zhì)量根據(jù)我校的特點(diǎn)，多數(shù)教師都能積極地進(jìn)行大膽英