【正文】 作的作用，增強(qiáng)家校之間的溝通和交流。（三）充分發(fā)揮社會(huì)、學(xué)校、家庭教育功能。本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報(bào)、校園廣播等宣傳陣地的作用，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，更多地讓學(xué)生參與到板報(bào)、櫥窗的設(shè)計(jì)工作之中。發(fā)揚(yáng)學(xué)生當(dāng)家作主精神，增強(qiáng)其工作責(zé)任感，培養(yǎng)各類(lèi)小助手，使之成為學(xué)校、班級(jí)管理的得力助手。、紀(jì)念日和上級(jí)部門(mén)的布置切實(shí)開(kāi)展行之有效的主題教育，努力營(yíng)造學(xué)校德育工作的良好氛圍，把教育貫穿到各項(xiàng)活動(dòng)之中。做到“抓反復(fù)、反復(fù)抓”，加強(qiáng)一日常規(guī)的檢查、督促、評(píng)比。（二）加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和法制安全教育。通過(guò)評(píng)比考核評(píng)估，在競(jìng)爭(zhēng)中實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，促進(jìn)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。，德育處會(huì)將學(xué)生不良行為習(xí)慣拍成視頻，每周五進(jìn)行通報(bào)、小結(jié)。①集體晨會(huì)不得被文化課占用，要認(rèn)真教育，有實(shí)效。，學(xué)習(xí)理論、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高班主任工作水平和思想素質(zhì)?！皟?yōu)秀學(xué)生”、“校園之星”、“文明之星”評(píng)選工作，重視評(píng)選過(guò)程，激發(fā)學(xué)生積極向上的情感。讓學(xué)生從活動(dòng)中培養(yǎng)和提高素質(zhì)，打出學(xué)校德育品牌。二、工作目標(biāo)：、以文明禮貌教育為核心、以賞識(shí)教育為特色，抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。六月份：；、防治荒漠化和干旱日，教育學(xué)生保護(hù)環(huán)境；，開(kāi)展“我們的節(jié)日——端午節(jié)紀(jì)念活動(dòng)，進(jìn)行優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育；；；。四月份：；，部署“我們的節(jié)日—清明”網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育；；4.“復(fù)興中華，從我做起”讀書(shū)演講、征文比賽。四、具體工作安排：二月份：；，尤其是班主任德育工作計(jì)劃的制定；，進(jìn)行班主任培訓(xùn)，布置學(xué)期初德育工作；、乘校車(chē)的安全教育；。，定期、定時(shí)開(kāi)放，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、解決學(xué)生的困惑，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理幫助，傾聽(tīng)學(xué)生心聲的同時(shí)加強(qiáng)家長(zhǎng)的心理健康教育指導(dǎo)。（四）注重學(xué)生心理健康教育。，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和課外活動(dòng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。，通過(guò)國(guó)旗下講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行系列專(zhuān)題教育。從八個(gè)方面著手，教育學(xué)生“走好路、做好操、掃好地、上好課、讀好書(shū)、寫(xiě)好字、唱好歌、行好禮”，通過(guò)班會(huì)、板報(bào)、評(píng)比等豐富多彩的形式促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成?！缎W(xué)生日常行為規(guī)范》，狠抓學(xué)生常規(guī)教育?！麧嵎諊?、誠(chéng)信氛圍、友愛(ài)氛圍、良性競(jìng)爭(zhēng)氛圍等。，進(jìn)一步提高德育工作的實(shí)效性，樹(shù)立全程、全方位的德育觀。②有的放矢地進(jìn)行學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)，杜絕課間奔跑、攤地、亂扔垃圾以及各種臟、亂、差現(xiàn)象，有針對(duì)性地采取措施，進(jìn)行跟蹤教育和轉(zhuǎn)化工作。，重視對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)以及優(yōu)美、整潔的班級(jí)環(huán)境和校園環(huán)境的創(chuàng)建。三、工作措施：（一）班主任隊(duì)伍建設(shè)，落實(shí)考核評(píng)比。4..加強(qiáng)學(xué)校德育常規(guī)工作管理，調(diào)動(dòng)校內(nèi)各部門(mén)的育人積極性。，打造班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、班集體建設(shè)特色鮮明的優(yōu)秀集體。第一篇：2013年春季學(xué)校德育處工作計(jì)劃左家德育工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校德育工作，貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，以養(yǎng)成教育為核心，重視學(xué)生行為規(guī)范教育，結(jié)合區(qū)教育局德育工作要求，開(kāi)展扎實(shí)有效、有特色的德育主題教育，營(yíng)造積極向上的校園文化氛圍，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的步伐。二、工作目標(biāo)：、以文明禮貌教育為核心、以賞識(shí)教育為特色，抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。讓學(xué)生從活動(dòng)中培養(yǎng)和提高素質(zhì)，打出學(xué)校德育品牌?！皟?yōu)秀學(xué)生”、“校園之星”、“文明之星”評(píng)選工作，重視評(píng)選過(guò)程，激發(fā)學(xué)生積極向上的情感。，學(xué)習(xí)理論、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高班主任工作水平和思想素質(zhì)。①集體晨會(huì)不得被文化課占用，要認(rèn)真教育，有實(shí)效。，德育處會(huì)將學(xué)生不良行為習(xí)慣拍成視頻，每周五進(jìn)行通報(bào)、小結(jié)。通過(guò)評(píng)比考核評(píng)估，在競(jìng)爭(zhēng)中實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，促進(jìn)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。（二）加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和法制安全教育。做到“抓反復(fù)、反復(fù)抓”，加強(qiáng)一日常規(guī)的檢查、督促、評(píng)比。、紀(jì)念日和上級(jí)部門(mén)的布置切實(shí)開(kāi)展行之有效的主題教育，努力營(yíng)造學(xué)校德育工作的良好氛圍，把教育貫穿到各項(xiàng)活動(dòng)之中。發(fā)揚(yáng)學(xué)生當(dāng)家作主精神，增強(qiáng)其工作責(zé)任感，培養(yǎng)各類(lèi)小助手，使之成為學(xué)校、班級(jí)管理的得力助手。本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報(bào)、校園廣播等宣傳陣地的作用，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，更多地讓學(xué)生參與到板報(bào)、櫥窗的設(shè)計(jì)工作之中。（三）充分發(fā)揮社會(huì)、學(xué)校、家庭教育功能。切實(shí)發(fā)揮家校合作的作用，增強(qiáng)家校之間的溝通和交流。，讓家長(zhǎng)明白學(xué)校的工作時(shí)間、工作目標(biāo)，學(xué)校對(duì)學(xué)生的管理教育方法和家長(zhǎng)學(xué)校共同教育的要求。、貧困生，及時(shí)與他們進(jìn)行溝通，交流思想。三月份：；“小桔燈”志愿者學(xué)習(xí)雷鋒主題活動(dòng)，以“小桔燈在行動(dòng)”為主題出一期黑板報(bào)；，開(kāi)展植樹(shù)護(hù)綠活動(dòng)；、世界氣象日、世界水日，加強(qiáng)環(huán)保、低碳教育；。五月份：；；“節(jié)水宣傳月”主題教育；4.“學(xué)雷鋒，做美德少年”網(wǎng)上簽名活動(dòng)，教育學(xué)生爭(zhēng)做新時(shí)代的好少年； “體藝2+1”和“兒童節(jié)”活動(dòng)相結(jié)合的特色慶祝。第二篇：2013年春季學(xué)校德育處工作計(jì)劃左家德育工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校德育工作，貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，以養(yǎng)成教育為核心，重視學(xué)生行為規(guī)范教育，結(jié)合區(qū)教育局德育工作要求，開(kāi)展扎實(shí)有效、有特色的德育主題教育，營(yíng)造積極向上的校園文化氛圍，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的步伐。，打造班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、班集體建設(shè)特色鮮明的優(yōu)秀集體。4..加強(qiáng)學(xué)校德育常規(guī)工作管理，調(diào)動(dòng)校內(nèi)各部門(mén)的育人積極性。三、工作措施：（一）班主任隊(duì)伍建設(shè)，落實(shí)考核評(píng)比。，重視對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)以及優(yōu)美、整潔的班級(jí)環(huán)境和校園環(huán)境的創(chuàng)建。②有的放矢地進(jìn)行學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)，杜絕課間奔跑、攤地、亂扔垃圾以及各種臟、亂、差現(xiàn)象，有針對(duì)性地采取措施，進(jìn)行跟蹤教育和轉(zhuǎn)化工作。，進(jìn)一步提高德育工作的實(shí)效性，樹(shù)立全程、全方位的德育觀?！麧嵎諊?、誠(chéng)信氛圍、友愛(ài)氛圍、良性競(jìng)爭(zhēng)氛圍等?！缎W(xué)生日常行為規(guī)范》，狠抓學(xué)生常規(guī)教育。從八個(gè)方面著手，教育學(xué)生“走好路、做好操、掃好地、上好課、讀好書(shū)、