【正文】 長和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子。我們堅持定期召開家長會，通過聽講座、隨堂聽課等形式，豐富家長學(xué)?；顒樱箤W(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。四、拓寬德育渠道，發(fā)揮家校教育優(yōu)勢。還有廣播體操比賽，繪畫、書法，手抄報、講故事比賽，文藝表演，拔河，校園心理劇比賽，為華陽貧困學(xué)生捐款等一系列活動，每次活動都讓同學(xué)們感受到了集體主義精神。開展孝敬教育活動為切入點，著力推進(jìn)“知黨、愛黨、跟黨走的好少年”等主題活動，并通過開展征文比賽等活動引導(dǎo)未成年人積極參與活動，努力踐行社會主義核心價值觀，形成向上向善的力量。開展“感恩教育”主題活動。開展“我的中國夢”主題教育。（四）利用各種主題活動育人組織指導(dǎo)學(xué)生參加全校性的活動，讓學(xué)生在活動中受到道德的熏陶。每期的黑板報由團(tuán)委根據(jù)各階段的活動，如各種節(jié)日、“美麗華陰清潔校園”“抵制網(wǎng)絡(luò)謠言”“國防在我心中”、“社會主義核心價值觀”等主題黑板報。利用“五四青年節(jié)”舉行了新團(tuán)員入團(tuán)儀式，講述為中國夢奮斗的榜樣人物的真實故事，合唱一首緊扣中國夢的愛國愛黨的歌曲等激發(fā)學(xué)生心中的理想夢、科學(xué)夢、創(chuàng)造夢、報國夢。以“七一”黨的生日為契機(jī)，組織全體學(xué)生舉行了“知黨、愛黨、跟黨走的好少年”演講賽，引導(dǎo)未成年人背誦熟知社會主義核心價值觀24個字，增強(qiáng)心向黨、跟黨走的信念。組織全校師生舉行了第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)。清明節(jié)祭英烈活動讓學(xué)生緬懷先輩、向往未來，銘記革命先烈光榮事跡，倍加珍惜今天幸福生活，學(xué)習(xí)民族精神和時代精神，樹立熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的人生信念，加強(qiáng)國防教育。每人為學(xué)校做一件好事，幫父母做做家務(wù)等力所能及的事。如：學(xué)雷鋒活動日、清明祭掃先烈、植樹活動、感恩母親活動等傳統(tǒng)性活動。（二）利用傳統(tǒng)節(jié)日育人。（一）利用升旗儀式育人。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，堅持每天教育。重視文明行為的養(yǎng)成，重視挖掘重大紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日和重要儀式的教育功能，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)班風(fēng)校風(fēng)建設(shè)，把社會主義核心價值觀教育融入學(xué)生日常生活當(dāng)中。教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。把社會主義核心價值觀24字和校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)相結(jié)。注意把校園文化的力量，深深地熔鑄在學(xué)校的生命力、創(chuàng)造力和感召力之中，形成學(xué)校“處處是文化，事事皆教育”的良好氛圍。教育引導(dǎo)學(xué)生弘揚和傳承民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。二、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。每學(xué)期堅持開好每周一次主題班會；每月一次班主任會議；每學(xué)期1－2次班主任經(jīng)驗交流會；每學(xué)期1次家長會。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。第一篇：2016年學(xué)校德育工作總結(jié)2016年玉泉初中德育工作總結(jié)我校把德育工作作為學(xué)校的中心工作，以“璞石化玉”為德育主題，以人為本，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果。結(jié)合我校實際，努力加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動空間，使學(xué)校德育工作的針對性和實效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動力、保證作用，實現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求，取得了一定的成績，現(xiàn)將我校德育工作總結(jié)報告如下：一、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì)。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理機(jī)制，由校長負(fù)總責(zé)，團(tuán)委具體抓，班主任天天教育，科任教師把德育融入教學(xué)中 的管理制度，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。注意加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，特別是班主任隊伍建設(shè)。讓全校老師加入到未成年的道德教育中，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，促進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，推動校園文化大發(fā)展、大繁榮。把校園文化建設(shè)活動作為加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)的切入點，重點培養(yǎng)學(xué)生尊老愛幼、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、篤實寬厚、自強(qiáng)不息等優(yōu)秀品德。形成我校的特色。重視優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，積極開展中華文化經(jīng)典朗讀，努力探索加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育培育和踐行社會主義核心價值觀的新思路和新方法，讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣；重視校園文化陣地建設(shè)，加強(qiáng)板報、櫥窗、廣播站、校園網(wǎng)等建設(shè)工作主動占據(jù)主流思想意識陣地，校園文化墻上都是傳統(tǒng)文化的教育，努力建立有根、有魂、有民族文化精神和核心價值觀追求的校園文化，實現(xiàn)春風(fēng)化雨，以文化人，讓學(xué)生無意識的參與。三、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。豐富德育活動促進(jìn)養(yǎng)成教育。同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育、國防教育等等。發(fā)揮升旗儀式的育人功能，對每周的升旗儀式都確定一個鮮明而深刻的主題，從國旗下講話到莊嚴(yán)的國旗下宣誓都緊繞主題，強(qiáng)化學(xué)生的意識，規(guī)范學(xué)生的行為，制定不同的講話內(nèi)容，如“感恩父母”、“預(yù)防溺水，珍愛生命”、“中國夢，我的夢”、“我為國旗添光彩”等形象生動的主題，拔動了他們的心弦，引起了他們的共鳴，立志做有用的人才。充分運用傳統(tǒng)節(jié)日，創(chuàng)造性地開展豐富多彩的活動。在今年的學(xué)雷鋒月活動，學(xué)校結(jié)合“學(xué)雷鋒做有道德的人”為主題，開展了各式各樣的活動。最后總結(jié)、表彰好人好事，使學(xué)生個個爭做一個雷鋒式的好少年！植樹節(jié)校園植樹活動讓學(xué)生更加愛護(hù)學(xué)校的一草一木。母親節(jié)和父親節(jié)活動感恩活動，讓學(xué)生給父母做一份感恩卡，并為父母做一件力所能及的家務(wù)活。在活動過程中，著眼培育友善、涵養(yǎng)孝心，大力宣傳美德少年事跡，引導(dǎo)未成年人學(xué)習(xí)身邊榜樣，講好身邊故事，崇德向上、見賢思齊。開展愛國主義教育，吸引未成年人廣泛參與，引導(dǎo)未成年人懂得國家好、民族好，大家才會好的道理，培育和踐行社會主義核心價值觀。（三）利用黑板報育人讓黑板報會說話，達(dá)到育人的目的。經(jīng)常開展全校性的黑板報比賽，班班參與，提高了學(xué)生合作精神和審美能力，豐富多彩的內(nèi)容更讓學(xué)生受益匪淺。如“法制教育課”請玉泉派出所的法制副校長到學(xué)校上法制課。讓學(xué)生自覺把個人夢想與中國夢結(jié)合起來，努力學(xué)習(xí)，為社會主義的繁榮發(fā)展而努力奮斗。以弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德為立足點?！芭嘤哇`行社會主義核心價值觀”，“三個倡導(dǎo)”24個字：倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善。組織學(xué)生積極參加各項讀書活動，組織學(xué)生開展讀后感征文，講故事，手抄報比賽。辦好家長學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系。通過家長學(xué)校向家長介紹學(xué)生基本情