【正文】 間中展現(xiàn)，并通過人的聽覺器官二引起各種情緒反應，和情感體驗的藝術。對拓展學生實踐空間在重要的作用，讓每個學生享有成功的喜悅，真正為學生的發(fā)展服務。活動結束后要有序整齊地放置樂器，做好教室的清潔打掃?；顒訒r隊員要做到認真、積極，遵守紀律。組長做好每次活動的考勤，并及時向老師匯報。（二胡，琵琶、阮、柳琴、揚琴等）第十八周，社團期末考核。第三周，進行樂器的初步認識，講授樂器的使用方式與保養(yǎng)方法。每周二下午1：55——3：25每周一至五上午8：00——8：40中午12:0012:45八、活動要求：嚴格落實“訓練時間、訓練地點、訓練內容、訓練樂器、指導教師”五個方面。六、活動月歷：9月中旬前：進行器樂整理，選拔新成員，完成重組社團機構，確定任教老師 9月、10月、11月、12月：進行實施教學計劃，分班授課。五、活動目的：開展豐富多彩的課外藝術活動，多方面提高學生藝術素質。社團的活動空間廣闊，充分發(fā)揮起社團這一陣地作用，社員可以大有作為。社室將為社員開放，為學習練習所需。二、社團宗旨：三、社團的期初目標：本社團我們初步接手，老隊員基本畢業(yè)首先必須是先招募全校有著音樂愛好的成員，建立新社團機構，通過組織學習、訓練，真正成為一支有實力的社團。為了給愛好音樂的同學一個良好的學習環(huán)境，將民樂社團培養(yǎng)成校特色社團。第二篇：音樂社團活動計劃2013學年民樂社團活動計劃民樂社團活動是課堂教學的擴展和延伸，與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性，因而學生非常喜歡參加。對出勤及時、訓練認真的同學，不定期進行獎勵。個人保管好自己訓練的樂器，不得損壞、丟失，如損壞丟失照價賠償。不聊天或做與訓練無關的事情。負責老師要做好請假、缺席及違反紀律名單的登記。準時參加每一次訓練，不得無故缺席或早退，有事有病需上交書面請假條（有家長或班主任簽名）。對出勤及時、認真的同學，不定期進行獎勵。個人保管好自己的樂器，愛護樂器，不得損壞、丟失，如損壞丟失照價賠償?；顒訒r隊員要做到認真、積極，遵守紀律。組長做好每次活動的考勤，并及時向負責打考勤的老師匯報。二、活動時間每周四下午2：30——4：00三、活動內容開設古箏、揚琴、笛子民樂興趣活動四、活動要求：做到了“活動時間、活動地點、活動內容、活動器材、指導教師”五落實。一、活動目的：開展豐富多彩的課外藝術活動，多方面提高學生藝術素質。叮咚音樂社2009為了促進我校學生德智體美全面發(fā)展，我校廣泛開展音樂實踐活動，力求在平時的學習活動中增強學生的音樂興趣，提高學生的音樂藝術水平。社團干事每月月底交流，小結該月的活動情況，由社長主持，副社長做記錄。宣傳部每學期至少在校內和校外各搞一次社團的宣傳活動。各部門的具體活動由各部門部長負責。7月：活動結束，評定成績，評選優(yōu)秀學員，布置獲獎作品展示。6月：按計劃授課。3月：組建社團機構，選拔各部門負責人和成員，聘任任教教師。12月：舉行各類校藝術節(jié)音樂比賽和慶元旦文藝匯演活動。五、活動時間：分大課時（兩課時）與小課時（一課時）兩個時間段安排，大課時為集中安排時間，安排在周二下午，小課時安排在每周二、四中午。社團的活動空間廣闊，充分發(fā)揮起社團這一陣地作用，社員可以大有作為。因此，每周的音樂交流學習是必要的，首先第一次集體活動為教師教學基本功，第二次集體活動則由社團部社長臧爍、副部長劉萌等社員組織平時的練習，有疑問的地方再集中反饋給老師，然后共同解決，其他時間，我社室將為社員開放，為學習練習所需。二、社團宗旨：快樂樂音，有你有我。為了給愛好音樂的同學一個良好的學習環(huán)境，將藝術活動搞得有聲有色。第一篇：“叮咚”音樂社團活動“叮咚”音樂社團活動實施方案音樂社團活動是課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性，因而學生非常喜歡參加。然而，由于其有較大的“彈性”，容易受到考試或者其他活動的限制和沖擊，教師和學生往往不能有始有終，保質保量地堅持到底。根據學校的具體情況學校成立了“叮咚”音樂社團，現(xiàn)將音樂社團的活動安排制定如下：一、指導思想：秉持以尊重個性,張揚個性,提倡個性,發(fā)展個性為中心，圍繞“讓藝術走進校園，走進班級，走進每一個學生”的主題活動，利用課余時間打造豐富的校園音樂文化環(huán)境,實現(xiàn)自我教育、自我管理、自我服務的教育目標，為廣大同學提供展示自我的空間和舞臺，創(chuàng)建和諧的校園氛圍為指導思想創(chuàng)設叮咚音樂社團。三、社團的期初目標：本社團初成立，首先必須是先招募全校有著音樂愛好的成員，建立社團機構，通過組織學習、鍛煉，真正成為一支有實力的社團。四、社團的發(fā)展目標：社團不同于興趣小組，興趣小組重在學習，而社團是基于共同的興趣愛好，為了共同的目標與理想，經學校同意成立的學生團體。要培養(yǎng)社團社員尤其是社團干部在社團工作上，學校任務中，能自己安排時間,組織會議,相關學習和開展活動，這些全憑著個人的興趣愛好和對社團的組織責任感去自覺處理。六、活動月歷：9月：重組社團機構，選拔各部門負責人和成員，聘任任教教師112月：制定第二輪教學計劃，分班授課。2008年1月：學期社團活動結束，評定成績，評選優(yōu)秀學員，舉辦優(yōu)秀學員音樂展，交流、回顧、總結學習成果。教師制定教學計劃，分班授課。6月：舉辦慶“六一”音樂活動。叮咚音樂社2009由社長組織每周固定搞4次社團集體活動，分民樂、舞蹈、合唱三個部門進行。新聞部每學期至少在校園網上發(fā)一篇新聞報道。民樂部、舞蹈部、合唱部成員每學期至少搞一次全校性的匯報展。制度正在完善中，未盡事宜由音樂組解釋，本制度2009年9月起實施。學校開設了叮咚民樂社團。將平時的培優(yōu)工作做到位，及時發(fā)現(xiàn)音樂人才，培養(yǎng)學生的參與興趣。五、活動地點：笛子——音樂教室古箏——音樂器材室揚琴——勞技教室叮咚民樂社團制度準時參加每一次活動，不得無故缺席或早退，有事有病需上交書面請假條（有家長或班主任簽名）。負責老師要做好請假、缺席及違反紀律名單的登記。隊員之間必須團結合作、互幫互助、友好相處?；顒咏Y束后要有序整齊地放置樂器，做好教室的清潔打掃。叮咚民樂社團訓練制度隊員要有高度的責任感，參加人員一旦確定后不得擅自退出隊伍。組長做好每次訓練的考勤，并及時向負責打考勤的老師匯報。訓練認真、積極，遵守紀律；聽從組長和老師的安排。成員之間必須團結合作、互幫互助、友好相處。訓練結束后要有序整齊地放置樂器。對不遵守訓練紀律或經常無故缺席的同學，第一次警告教育，第二次留下來重新訓練，第三次告知班主任進行批評教育。然而，由于其有較大的靈活性，活動時間容易受到考試或者其他活動的限制，活動開展的時間往往不能得到保證。根據學校的具體情況現(xiàn)將音樂社團的活動安排制定如下：一、指導思想：秉持以提倡個性,發(fā)展素質教育為中心，利用課余時間打造豐富的校園音樂文化環(huán)境, 實現(xiàn)自我教育、自我管理、自我服務的教育目標，為廣大同學提供展示自我的空間和舞臺，創(chuàng)建和諧的校園氛圍為指導思想創(chuàng)設云骨民樂社團。因此，每周的訓練學習是必要的，首先第一次集體活動為教師講解社團紀律，第二次集體活動則由老師李雨倩，何佳麗進行因為基本知識教學，平時由李雨倩與何佳麗老師分組訓練。四、社團的發(fā)展目標：校社團不同于年級社團，校社團是立志成為學校的特色，為了共同的目標與理想，經學校同意成立的學生團體。要培養(yǎng)社團成員不僅能合理安排時間完成學習任務,還要對社團有強烈的責任感。將平時的培優(yōu)工作做到位，及時發(fā)現(xiàn)音樂人才，培養(yǎng)學生的參與興趣。七、活動時間：分大課時（兩課時）與小課時（一課時）兩個時間段安排，大課時集中安排在周二下午二、三兩節(jié)課，小課時安排在每周一至周五早操大課間及