【正文】 試卷（開(kāi)卷）注意事項(xiàng)：1．本試卷滿分80分。新課改和開(kāi)卷考試要求教師引導(dǎo)學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”、“學(xué)會(huì)生活”，尤其是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。教師還應(yīng)組織學(xué)生開(kāi)展社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，通過(guò)社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，進(jìn)一步了解社會(huì)，積累感性材料，拓展知識(shí)面。因此，除注重基礎(chǔ)知識(shí)外，在時(shí)政的內(nèi)容上、思想上多下功夫。開(kāi)卷考試并沒(méi)有翻資料的要求，相反，題題翻書肯定是考不好的，更是時(shí)間上做不到的。在教學(xué)過(guò)程中，要求把握教材精髓，進(jìn)而轉(zhuǎn)化能力，培養(yǎng)情感，為開(kāi)卷考試作好準(zhǔn)備。這就要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中逐步培養(yǎng)思想品德敏感意識(shí)。貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則開(kāi)卷考試重在考察學(xué)生的記憶、理解、閱讀、審題等能力，在日常教學(xué)和學(xué)習(xí)中一定要把能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練放在重要位置，使學(xué)生能夠舉一反三。重視基礎(chǔ)知識(shí)，要把重點(diǎn)放在對(duì)知識(shí)的深刻理解和靈活運(yùn)用上，不能死記硬背。知識(shí)和能力是辯證統(tǒng)一的，知識(shí)是能力的基礎(chǔ)和載體，能力是知識(shí)的運(yùn)用與發(fā)展，忽視基礎(chǔ)知識(shí)就無(wú)所謂能力。資料山、題海戰(zhàn)既增加學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)又浪費(fèi)學(xué)生的時(shí)間和精力，是無(wú)用功。錯(cuò)別字大量出現(xiàn)，語(yǔ)言表達(dá)不通，口語(yǔ)化嚴(yán)重，不會(huì)使用學(xué)科術(shù)語(yǔ)有些考生明顯沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)訓(xùn)練，專業(yè)術(shù)語(yǔ)無(wú)法正確運(yùn)用，對(duì)熱點(diǎn)關(guān)注不夠。審題能力弱，審不清題意，缺乏提取有效信息的能力。其中第3小問(wèn)學(xué)生失分主要是沒(méi)有抓住材料的信息點(diǎn)對(duì)應(yīng)所體現(xiàn)的教材知識(shí)點(diǎn)，說(shuō)明學(xué)生對(duì)問(wèn)題的理解能力和知識(shí)的遷移能力弱。第17題【胸懷祖國(guó)——我們?cè)俣绕鸷健浚嚎疾椤盎緡?guó)情、取得成就的原因、世界的主題、我國(guó)的國(guó)際地位形象作用、確立個(gè)人理想”。此題2小問(wèn)得分率較高，大部分學(xué)生都能答出“社會(huì)主義的根本原則——共同富裕、怎樣做創(chuàng)新型人才。第16題【關(guān)注家鄉(xiāng)——我親近了社會(huì)】：考查“社會(huì)主義的根本原則——共同富裕、怎樣成才——做創(chuàng)新型人才、新型城鎮(zhèn)化建設(shè)——三個(gè)代表、以人為本、可持續(xù)發(fā)展、繼承弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”。本題的得分率較高，體現(xiàn)了試卷的難易適中，能面向全體學(xué)生。第15題【掌握規(guī)則——我學(xué)會(huì)的選擇】：考查學(xué)生結(jié)合具體情境運(yùn)用課本知識(shí)的能力。第14題【健全心理——我走向了堅(jiān)強(qiáng)】：考查“怎樣對(duì)待學(xué)習(xí)壓力和自信自強(qiáng)”。本題滿分約占百分之十左右，得57分的占百分之八十左右。非選擇題按照學(xué)生的成長(zhǎng)歷程，依次設(shè)計(jì)問(wèn)題，體現(xiàn)了新課改的基本理念。本題大部分學(xué)生得分率較高，在20分以上，其中第112小題失分較多。單項(xiàng)選擇題充分體現(xiàn)了聯(lián)系時(shí)政熱點(diǎn)，考查基本知識(shí)的理念，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注熱點(diǎn)時(shí)事、關(guān)注國(guó)家大事的好習(xí)慣，讓學(xué)生真正理論聯(lián)系實(shí)際關(guān)注身邊的事，真正體現(xiàn)了政治的與時(shí)俱進(jìn)和知識(shí)的全面性。單項(xiàng)選擇1——“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”；第2題考查“中國(guó)上海自由貿(mào)易實(shí)驗(yàn)區(qū)”；第3題考查“嫦娥三號(hào)”；第4題考查“中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日、南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日”。二、試卷的具體分析2013年安徽省中考思想品德試卷主要由單項(xiàng)選擇題和非選擇題兩類題型組成。如“廣場(chǎng)舞”、“來(lái)自星星的你”、“扣好第一扣”、“健全心理”、“掌握規(guī)則”、“關(guān)注家鄉(xiāng)”、“胸懷祖國(guó)”等等，既體現(xiàn)了對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查，又能檢測(cè)出學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解與運(yùn)用能力。第一篇：2014安徽中考思想品德試卷分析2014年安徽省中考思想品德試卷分析縱兆偉2014年安徽中考考試已經(jīng)結(jié)束了，為了在以后的教學(xué)和考試中取得更好的成績(jī)，特對(duì)本次考試作如下分析。一、試卷的總體評(píng)價(jià)從總體上看，2014年中考思想品德學(xué)科試卷最大的特點(diǎn)就是題型全面創(chuàng)新，真正做到了“基礎(chǔ)、創(chuàng)新、靈活”，“題在書外，理在書中”，體現(xiàn)了新課程改革的理念，緊扣新課程標(biāo)準(zhǔn)和考試綱要，貼近考生生活，立足國(guó)情省情，充滿鄉(xiāng)土氣息，注重與生活實(shí)際相結(jié)合，引領(lǐng)價(jià)值導(dǎo)向，圖文并茂，簡(jiǎn)潔明快，既彰顯人文關(guān)懷，又緊扣教材，能夠關(guān)注熱點(diǎn)話題，將近一年來(lái)的國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事與學(xué)科內(nèi)容完美融合，體現(xiàn)了學(xué)科特色。從整體難易度來(lái)看，基本與去年持平，沒(méi)有難題怪題，題型結(jié)構(gòu)合理，形式新穎，內(nèi)容鮮活，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，有利于思想品德課的教育教學(xué)改革。其中，單項(xiàng)選擇24分，占本學(xué)科分值的30%；非選擇題56分，占本學(xué)科的70%。單項(xiàng)選擇從第5題開(kāi)始為基礎(chǔ)知識(shí)考查，第5考查“中華傳統(tǒng)文化”；第7考查“安全意識(shí)、未成年人保護(hù)”；第8題考查“敬父母”第9題考查“誠(chéng)實(shí)守信”；第10題考查“正確行使權(quán)利、廣場(chǎng)舞”；第11題考查“盲目從眾、追星”；第12題考查“建立健全監(jiān)督和制約機(jī)制是法律有效實(shí)施和司法公正的保障”。如：“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”、“中國(guó)上海自由貿(mào)易實(shí)驗(yàn)區(qū)”、“嫦娥三號(hào)”、“中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日、南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日”、“廣場(chǎng)舞、正確行使權(quán)利”等。我認(rèn)為出現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題，主要是對(duì)“盲目從眾”概念模糊不清和對(duì)“建立健全監(jiān)督和制約機(jī)制是法律有效實(shí)施和司法公正的保障”的理解不準(zhǔn)。第13題【扣好第一扣——我們提高了覺(jué)悟】：通過(guò)圖片的形式考查“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀——愛(ài)國(guó)、友善”。本題學(xué)生失分的原因是：第二問(wèn)“你打算如何響應(yīng)這一倡導(dǎo)”的范圍非常廣，回答此問(wèn)的前提是貼合所選鏡頭的主題；還有的回答的是大白話，口語(yǔ)化比較嚴(yán)重，沒(méi)有用學(xué)科術(shù)語(yǔ)。本題屬于基礎(chǔ)性較強(qiáng)的題目，特別是第一小問(wèn)，是教材中明顯的知識(shí)點(diǎn)，提問(wèn)也直接，本題得分率較高，約百分之七十的學(xué)生得滿分說(shuō)明學(xué)生的對(duì)于考查直接知識(shí)的題目能夠掌握；但第2小問(wèn)為開(kāi)放性試題，學(xué)生須抓住“自信自強(qiáng)”的主題。本題以現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)例，用了三個(gè)情境材料引出問(wèn)題，設(shè)問(wèn)緊扣學(xué)生實(shí)際，體現(xiàn)了及考察學(xué)生知識(shí)又教育學(xué)生，達(dá)到了教行合一的目的。學(xué)生失分的原因主要在于回答不出理由部分的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，如禮貌待人、肖像權(quán)、公平交易權(quán)、知情權(quán)等。本題與往年不同，在提問(wèn)的方式上比較新穎，以寫網(wǎng)絡(luò)帖子的形式表述問(wèn)題，而且很規(guī)范地展示網(wǎng)絡(luò)發(fā)帖的格式，這樣的問(wèn)法和表述可以幫助考生在緊張的答題中得以輕松，有助于考生穩(wěn)定地發(fā)揮。但第4小問(wèn)學(xué)生失分嚴(yán)重，大都得分在2分居多，第3小問(wèn)主要是學(xué)生沒(méi)有抓住材料的信息點(diǎn)對(duì)應(yīng)所體現(xiàn)的教材知識(shí)點(diǎn)，說(shuō)明學(xué)生對(duì)問(wèn)題的理解能力和知識(shí)的遷移能力弱；第4小問(wèn)主要是學(xué)生在表述身邊的精彩故事時(shí)，沒(méi)有抓住展現(xiàn)”安徽魅力“這一主題。本題得分率較高，尤其是第4小問(wèn)，主要是考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)的遷移運(yùn)用；第4小問(wèn)和去年相同，再次考查個(gè)人理想，但去年從理想實(shí)現(xiàn)的角度考查，今年從理想確立的角度考查。三、學(xué)生失分的分析基礎(chǔ)知識(shí)弱，不重視對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解記憶，概念混淆，考試時(shí)單靠抄書，答不對(duì)題。語(yǔ)言基本功差。四、對(duì)今后教學(xué)的啟示注重基礎(chǔ)知識(shí)梳理2014年的思想品德試卷，全面打擊了目前市場(chǎng)上各類形形色色的資料和被學(xué)校捧為法寶的題海戰(zhàn)，再一次讓資料山、題海戰(zhàn)無(wú)路可走、頭破血流。思想品德開(kāi)卷考試，試題加大了能力立意、素質(zhì)立意的考查力度，減少了識(shí)記的題量和分值，這意味著對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的要求提高，要求學(xué)生更加注重基礎(chǔ)知識(shí)的理解和運(yùn)用。因此，在日常學(xué)習(xí)中必須重視基本概念、基本原理、基本觀點(diǎn)、基本事實(shí)及其相互聯(lián)系等一些基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。師生必須立足教材，摒棄題海，精選資料，熟練掌握基本概念和基本原理以及它們之間的內(nèi)在聯(lián)系，要對(duì)各課、各節(jié)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理，使之系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化，同時(shí)還要打破課與課、節(jié)與節(jié)和各年級(jí)知識(shí)點(diǎn)的界限，進(jìn)行橫向比較，通過(guò)歸納、比較，深刻理解基礎(chǔ)知識(shí)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要結(jié)合所學(xué)知識(shí)，聯(lián)系社會(huì)生活實(shí)際以及個(gè)人的思想和行動(dòng)；在理論聯(lián)系實(shí)際的過(guò)程中，特別要注意捕捉社會(huì)生活中重大的時(shí)事熱點(diǎn)及發(fā)生在我們身邊的重大事件，根據(jù)所學(xué)的理論分析說(shuō)明，提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。把握教材精髓開(kāi)卷考試是學(xué)生知識(shí)、能力、情感態(tài)度等綜合素質(zhì)的考查，不是知識(shí)的直接再現(xiàn)。拋開(kāi)書本知識(shí)，沒(méi)有起碼的知識(shí)積累，缺乏解題必需的工具和手段，就談不上情感培養(yǎng)、能力轉(zhuǎn)化，就不能取得好成績(jī)。拓寬教育渠道，拓展學(xué)生知識(shí)面做好開(kāi)放性、綜合性試題，必須有堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，敏銳的觀察力、廣博的知識(shí)及多角度、多層次思考問(wèn)題的能力和審題的能力。對(duì)于社會(huì)生活中的時(shí)政熱點(diǎn)問(wèn)題，教師可以抽出專門時(shí)間，搜集專題背景知識(shí)，通過(guò)學(xué)生自學(xué)感悟、教師點(diǎn)撥講解等，將學(xué)生對(duì)這些重大時(shí)政問(wèn)題的認(rèn)識(shí)引向深入，豐富他們的思想，擴(kuò)展視野。培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣“習(xí)慣決定命運(yùn)”。只有怎樣才能適應(yīng)時(shí)代的要求，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。思想品德與歷史考試時(shí)間共120分鐘。3．答題前請(qǐng)將密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫清楚。一、選擇題（下列各題4個(gè)備選答案中，只有1個(gè)是最符合題意的。共24分，12小題，每小題2分）2014年2月27日下午，十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第七次會(huì)議經(jīng)表決通過(guò)了兩個(gè)決定，分別將9月3日確定為紀(jì)念日，將確定為南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日（）A．中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利12月13日B．辛亥革命勝利12月30日C．中國(guó)民主改革勝利12月31日D．中華人民共和國(guó)成立2月13日2013年6月11日，我國(guó)自主研制的“神州十號(hào)”載人航天飛船成功發(fā)射，6月12日三名航天員聶海勝、張曉光、在太空祝福：祝全國(guó)各族人民端午節(jié)快樂(lè)！6月13日13時(shí)18分，天宮一號(hào)目標(biāo)飛行器與神舟十號(hào)飛船成功實(shí)現(xiàn)自動(dòng)交會(huì)對(duì)接。A．景海鵬2B．王亞平3C．劉洋3D．楊利偉2中國(guó)共產(chǎn)黨全會(huì)，于2013年11月9日至12日在北京舉行。A．十一屆三中全會(huì)把全黨的工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)上來(lái)B．十八屆三中全會(huì)全面深化改革C．十八屆三中全會(huì)全面深化教育體制改革改革D．十一屆三中全全面深化農(nóng)村改革2014年3月5日上午9時(shí)，第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)第二次會(huì)議在人民大會(huì)堂開(kāi)幕。預(yù)計(jì)2014年保持經(jīng)濟(jì)運(yùn)行處在合理區(qū)間，GDP增長(zhǎng)右，%左右。修身》：“名不徒生，而譽(yù)不自長(zhǎng)，功成名遂。這句話對(duì)我們的啟示是()①平時(shí)要愛(ài)惜和尊重自己的名譽(yù)②要尊重和維護(hù)他人的名譽(yù)③講誠(chéng)信是良好信譽(yù)的基礎(chǔ)④名譽(yù)是人格尊嚴(yán)的重要內(nèi)容A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④七上 第四單元 過(guò)健康、安全的生活 新人教版漫畫《牽著鼻子走》告誡我們中學(xué)生（）A．要禁用手機(jī)、遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)B．要注重創(chuàng)新，掌握核心技術(shù)C．要增強(qiáng)自控能力，抵制不良誘惑D．要善用法律武器維護(hù)自己的權(quán)益“滴水穿石”、“鐵杵成針”、“金石可鏤”……這啟示我們，成就一番事業(yè)需要（）、2013年5月，美國(guó)副總統(tǒng)拜登在演說(shuō)時(shí)稱中國(guó)是不能“另類思考”、“自由呼吸”的國(guó)度，引起了在場(chǎng)中國(guó)學(xué)生強(qiáng)烈不滿。這體現(xiàn)了中國(guó)學(xué)生①對(duì)世