【正文】 味競猜等），提高學生的運用知識的能力。同時，在本學期的教學過程中，穿插回憶上學期的世界地理基本知識，讓學生對世界地理能有一個系統(tǒng)的了解和掌握，也為他們今后地理知識的學習打好基礎。充分利用地理填充圖冊來實現(xiàn)這樣的教學目標和要求。二、教學目標：教完七年級地理下冊，掌握必要的地理知識，讓學生具備基本技能，對我們所處的世界有一個明晰的了解，對世界一些重要的國家和地區(qū)有著較為詳盡的知識掌握。不過基本的教學目標在上學期實現(xiàn)了，學生在期末的考試中有了較為良好的表現(xiàn)。對世界概況有了一定地了解。很多人都十分頭疼怎么寫一份精彩的教學計劃，下面是小編精心整理的七年級地理教學工作計劃范文（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。四、提高教學質量主要措施：“活動”和“綜合探究”兩種形式，切實讓學生參與到教學活動中；，盡可能多地聯(lián)系學生的生活實際，使學生感受到地理就在身旁，是鮮活的；，充分利用示意圖、景觀圖、投影儀、多媒體等，加強地理教學的實踐性；，注意在教學中貫徹啟發(fā)性教學原則，充分調動學生學習地理的興趣和積級性。此外，一些小標題也比較活潑，富有啟發(fā)性。教材中盡可能避開生澀的地理專業(yè)術語，鄙棄板著面孔說教的語言風格。教材十分重視對每一個教學內容的引入，盡可能多地聯(lián)系學生的生活實際，使學生感受到地理就在身旁，是鮮活的。教材中嘗試不同的呈現(xiàn)方式，例如一些地理概念的圖釋、說明地理問題的對話、展示地理過程的組照或組畫等，不斷給學生以新鮮感，激發(fā)他們對地理課的興趣。，教材中“活動”和“綜合探究”是教學內容的重要組成部分，其功能已經(jīng)從復習鞏固課堂知識，繼而承擔一部分新知識的教學。3讓學生學會學習，學會分析問題，能客觀的看待事物，學會做人。二、教學任務或目標，盡量多的輔導學生。少數(shù)學生學習興趣也許不是十分的濃厚，認為比枯燥；有些學生甚至認為地理科比較難，難以理解；有些學生認為讀圖比較難；有些學生認為地理科學習的作用不大。對世界概況有了一定地了解。第一篇：2017七年級地理教學工作計劃范文2017—2018學年第一學期七年級地理教學計劃一、學生基本情況分析本學期，本人承擔七年級2個班的地理教學任務，新課標，新教材，新環(huán)境，高要求給本人教育教學工作帶來新的挑戰(zhàn)。通過小學階段的學習，學生對地理知識有了一定的感性認識，具備了初步的讀圖、分析、判斷的能力。大多數(shù)學生對地理學科懷有濃厚的興趣，計算機輔助教學，網(wǎng)絡環(huán)境，完備的地理教具為地理教學提供了最根本的保障。但是，大多數(shù)的學生還是興趣比較濃厚，也熱愛地理這個學科，且基礎還行。，課堂氣氛和諧。，提高教學質量的措施；精心鉆研教材，科學設計教案，認真?zhèn)湔n，認真教學，適時總結教學中的得與失。通過“活動”和“綜合探究”這兩種形式，切實讓學生參與到教學活動中，增強了教材的 探究性和實踐性；。，尤其是注意挖掘學生的生活經(jīng)歷和體驗。、生動的語言風格。例如，嘗試在表現(xiàn)學生對話的對話框中，使用學生的語言。三、教學目標和要求，認識地球的運動及其對人類活動的影響，掌握地圖的基本知識和運用地圖的基本技能；，運用地圖說明七大洲、四大洋的位置和分布特點，認識地球表面的海陸變遷，了解大陸漂移，板塊運動的基本觀點，培養(yǎng)學生的科學興趣科學探究精神，及辨證唯物主義思想觀；，初步學會分析影響氣候的主要因素，認識氣候與人類生產(chǎn)、生活的相互關系，形成保護大氣環(huán)境的意識；，初步形成正確的人口觀，了解世界文化的差異，理解各國的新文化傳統(tǒng)，形成保護人類文化遺產(chǎn) 的意識。五、教學進度安排第一周：與同學們談地理、第一章地球和地圖、第一節(jié)第二周：第一節(jié)地球和地球儀（二、三）第三周：第二節(jié)地球的運動單元檢測第三周：地圖（一、二）第五周：第二章陸地和海洋第一節(jié)大洲和大洋第六周：第二節(jié)海陸的變遷第七周：第三章天氣和氣候第一節(jié)多變的天氣第八周：第二節(jié)氣溫和氣溫的分布第九周：期中復習第十周：期中考試第十一周：第三章第三節(jié)降水和降水的分布第十二周：世界的氣候單元檢測第十四周：第四章居民與聚落第一節(jié)人口與人種第十三周：第二節(jié)世界的語言和宗教第十四周：第三節(jié)人類的居住地－聚落第十五周：單元檢測第十六周：第五章發(fā)展與合作第十七周：單元檢測第十八周：復習鞏固練習第十九周：復習鞏固第二十周：期末考試年8月25日2017第二篇：七年級地理教學工作計劃七年級地理教學工作計劃范文（精選5篇）時間過得飛快，為了以后教學質量不斷提高，寫好教學計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。七年級地理教學工作計劃1一、基本情況：通過七年級上一學期地理學習，學生對地理知識有了一定的感性認識，具備了初步的讀圖、分析、判斷的能力。由于我是一名非地理專業(yè)教師，再加上剛參加工作，在學法和教法方面還欠缺一定的教學經(jīng)驗，這樣導致部分學生對地理學科的學習不夠重視，知識還沒有形成系統(tǒng)，沒有達到應有的水平。新學期開始了，我將本著認真、嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度開展本學期的教學工作，在新的學期里希望能揚長避短取得更有成效的教學成果。三、教學措施：強化學生的基本技能，學會讀圖、填圖，從宏觀上了解地理單元的知識。進行地理基礎知識和基本數(shù)據(jù)的強化記憶，對地理知識進行必要的儲備。強化學生運用所學的地理知識，分析解決問題的能力。培養(yǎng)學生關注自然，關心社會、關心時事的自覺性，收看《新聞聯(lián)播》、《世界之窗》、《正大綜藝》等節(jié)目，增進對世界的了解。為了上好課，我本學期應該做了下面的工作：⑴課前準備：備好課。②在了解學生原有的知識技能的基礎上，培養(yǎng)他們的興趣、愛好。⑵課堂上的情況。要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，初中學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)。還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。培養(yǎng)多種興趣愛好，充分利用網(wǎng)絡，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。七年級地理教學工作計劃2本學期，本人承擔七年級（1~5）班的地理教學任務。為了圓滿的完成本學期的教學任務，提高教學質量，特制定本學期七年級地理教學工作計劃如下：一、指導思想在新課標理論的指導下，在學校主管教學校長的帶領下，充分發(fā)揮自身教學優(yōu)勢，努力使教學水平，業(yè)務能力有更大的提高。二、學情分析本屆蒙西陽光學校七年級共有五個班平行班級，平均每個班級30人。針對七年級學生好動的