【正文】 其改正，確保其完成一定的目標。，強調(diào)因材施教，組織廣泛的文體活動。“愛心小組”。本學期結束，使他們在學習一有大的轉(zhuǎn)變，有進步，有自信心，沒了自卑感，上課能集中注意力，認真完成當天的作業(yè)。前一類同學差的原因是在當前社會不良因素的影響下，覺得讀書無用，基礎又差，在家里缺乏管束，自由散漫養(yǎng)成習慣造成了各方面差的情況，再加上老師同學對他們的歧視，使其失去了進步的信心，產(chǎn)生了較強的自卑感，滋生了“破罐子破摔”的想法，抱著“當一天和尚撞一天鐘”的態(tài)度，致使他們在失望憂慮中度過了大好時光，墜入惡性循環(huán)的境地。本班差生占全班學生的10%，本學期的轉(zhuǎn)化對象。班主任：張永剛2006年8月高三（2）班后進生轉(zhuǎn)化工作計劃2006—2007年度第二學期高二的學習生活結束了，迎來了緊張的高三，我班后進生轉(zhuǎn)化工作取得了一定的成績，學生的學習有了大的轉(zhuǎn)變，為了讓學生能愉快地度過高三的生活，本學期，要在學校領導的正確指導下，選擇合適高三學生的教學策略，使高三（2）班成為一個好的集體。在運動會期間，要作好各項服務工作，對在比賽中獲得好名次的同學，及時地進行獎勵，請了任課老師對有特長的同學進行指導，爭取在比賽中獲得好的成績。我班學生個性差異較明顯，有些學生喜歡體育，如：楊中文、盧飛，有些學生喜歡美術等，為使這些學生的興趣能持久，為將來高考中取得好成績，給各類高等藝術院校輸送人材，奠定基礎，本學期要組織建立各種興趣小組，定期地到各術課老師那里請教有關問題，在學?；虬嗉夐_展的有關活動中，要積極推薦這些學生參加，如果能取得好成績，則及時地進行物資鼓勵，使他們獲得成功的愉悅感，從而帶動其他方面共同發(fā)展。一、利用課余時間，積極開展讀書活動，增強學生學習興趣拓寬學生視野本學期，高三學生的學習生活較緊張，為配合各科學習的要求，利用各種條件，推動學生讀書活動的開展，首先，要利用了周會課開展“我最喜愛的一本書”活動，展開廣泛的討論，養(yǎng)成學生好讀書、讀好書的習慣，為使這種讀書活動持之以恒地進行下去，準備在本學期舉行兩次讀書演講比賽，對優(yōu)勝者要及時地進行物資鼓勵，以使這種風氣能持續(xù)健康地發(fā)展下去，同時，配合語文課的實踐活動，要求學生必須閱讀規(guī)定書目，并寫出讀書心得，在周會課上進行交流，促進讀書活動的全面展開。青年教師的培養(yǎng)青年教師定期交流教學體會，2006年8月高 三（2）班 第 二 課 堂計劃（2006—2007年度第一學期）本學期，要在學校領導的正確指導下，遵循高三學生身心發(fā)展規(guī)律和科學的教學規(guī)律，選擇合適高三學生的教學策略，為高三的高考服務,積極實踐新課程標準所提出的新的教學理念，充分發(fā)揮學生在學習中的主動性和創(chuàng)造性，大力開展第二課堂活動。推出教學精品課。積極備戰(zhàn)“課堂教學能手的評選”活動1）在課改理念、教材教法結合、教學的組織、現(xiàn)代工具輔助教學方面樹立科學的教學觀。三、本學期落實的重點工作：繼續(xù)以新課標教材實驗工作為重點，建設優(yōu)秀數(shù)學教師隊伍，樹立以人為本的科學發(fā)展觀和全面質(zhì)量觀。二、工作思路。一、指導思想。2006年8月數(shù)學教學教研工作計劃2006—2007學年度第一學期數(shù)學教研組要在校的領導下，全組教師堅持教育、教學理論的學習，積極參加各開展教研活動，完善和改進教學方法和手段，為提高我校的數(shù)學教學質(zhì)量為目標。本階段主要針對課本的知識點,按照考綱的要求,復習薄弱環(huán)節(jié)，通過教學考試發(fā)現(xiàn)的問題，進行以打好基礎為主要目的,強化訓練，突出應試能力訓練。結合學生在考試中暴露出來的問題，進行復習，力爭使學生通過第一輪復習，提高學生分析、解決綜合問題的能力。對于差生至少要求掌握知識點中“理解”的層次，會解中、低檔題；對于中下生，除了要求“了解”、“理解” 層次外，還要求“掌握”和“熟練掌握”的層次，在準確迅速地解答會考中、低檔題的基礎上，還要求會解會考難題和高考低、中檔題；對于中上生，則要求能舉一反三，靈活應用知識熟練解決高考中、低檔題，會解部分高考難題。2006年8月2006—2007學年度第一學期數(shù)學教學計劃教師： 張永剛本屆高三理科班，大多數(shù)學生具有學好數(shù)學的愿望，也有一定的學習數(shù)學的積極性，但由于良好的學習習慣沒有養(yǎng)成，還不能自覺地進行知識和方法的系統(tǒng)化復習，加上入口成績較低等多方面的因素，因此，大多數(shù)學生沒有學好高中數(shù)學必備的數(shù)學基礎知識，能夠具有學習數(shù)學的積極性的學生還不足二分之一，綜上所述，本屆學生數(shù)學基礎知識和三大能力都不容樂觀，所以高三數(shù)學復習任重道遠。4． 內(nèi)掀起“比，趕，超”的學習風氣。自習允許討論。安排了不同的科代表負責。3．抓晨讀問題，抓下午的自習問題。作業(yè)上交速度可以確保。早上快速將作業(yè)交至科代表。我打算這樣做：抓住每一批學生的特點，肯定他們工作的同時，在學習上對他們提出新的更高的要求，并加以鼓勵， 的學習積極性，營造良好的學習氣氛。二．學風建設1．對班內(nèi)的學生分批的，定期的進行溝通。采取專人負責領操，堅持做下去。再如以“我愛我家” 主題班會為契機，牢固樹立“愛校如愛家，愛班如愛家”的意識，進一步加強落實班級及校園等財產(chǎn)保管公約及衛(wèi)生公約。3．除了課下多做一些個別學生的思想工作，更要利用好每一次的班會時間，對學生進行形式多樣的，能引起共鳴的，有說服力的思想教育。2．通過對每個學生學習，紀律，衛(wèi)生，文明禮貌，工作等各方面能力的考查，以及他們在一些集體活動中的表現(xiàn)和是否有積極為同學服務的飽滿的熱情，組建一支固定的，有號召力的，各方面表現(xiàn)均突出并能起到表率作用的，得力的學生班干部隊伍，定期召開班干部會議隨時溝通，達到思想統(tǒng)一，步調(diào)一致。不在開四中學生厭煩而無效果又浪費時間的長會，課下多做一些一對一地有針對性地思想教育工作。第一篇：2006—2007學年度第一學期班級工作計劃2006—2007學年度第一學期班級工作計劃：張永剛本學年,我班級工作會以培養(yǎng)大學生的重要思想為指導，以學校具體的工作安排為行動指南，結合四中學生的特點，將“突出學生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育”具體落實到班風建設和學風建設兩個方面上來，爭創(chuàng)優(yōu)秀班級體。一．班風建設1．把日常儀表，文明禮儀，課堂面貌等作為常抓不懈的內(nèi)容，做到“紀律問題及時糾正，思想松懈及時溝通”，不放過每一個細節(jié)。 班級整體素質(zhì)，營造一種健康向上，積極向上的和諧的氛圍。維持班內(nèi)穩(wěn)定的局面， 共同進步。如以“行為規(guī)范養(yǎng)成教育” 主題班會為契機，規(guī)范學生的行為，落實學校的常規(guī)要求。4．落實每天的早操、課間操。對的課間操和每周的升旗活動，按照學校要求做到“快，靜，齊”。如：學生干部會，科代表會，等等。2．抓交作業(yè)問題?？拼韺⒆鳂I(yè)交到任課教師手中。抓抄作業(yè)問題。晨讀具體安排的落實。抓利用晨讀時間。但不能大聲說話，更不可以借著討論的機會聊天說話。以班委，組長，科代表做帶頭人，以身示范起模范帶頭作用。本學期復習按三個階段進行，（一）高三2班的新課與第一輪復習，高三3班的第一輪復習,本學期結束新課后,主要復習數(shù)學基礎知識和和基本方法，通過對教材的重讀，對“高考新坐標”中的知識要點的復習，對典型例題和預測考題的練與評，突出建立數(shù)學各章節(jié)知識體系，強化知識和方法的過手訓練并在此基礎上進行一些思維能力的拓展和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。（二）第一輪復習數(shù)學思想和基本方法，以考題訓練為主要形式，力求以方法為線索，同時對學過的知識查漏補缺，突出以培養(yǎng)學生綜合解題能力為主要目的專題訓練。對于差生基本會解高考前60分題，減少應得分的失分率；對于中下生要求準確迅速地解決高考前60分題，會解90分的中、低檔題；對于中上生不僅要做到高考前90分的中、低檔題盡量少失分，還要盡可能的沖刺難題，力爭后60分的得分率超過百分之五十。通過學生在課堂訓練中暴露出來的問題、進行分析提高,進一步加強學生綜合應用數(shù)學知識分析問題、解決問題的能力。認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學，把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學課堂教學的新思路、新設想結合起來，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學。以“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹實施學校總體的教育教學計劃，堅持以人為本、全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的教學發(fā)展觀，堅持全面發(fā)展、全面育人的教學質(zhì)量觀，以認真、踏實、開拓創(chuàng)新的精神做好日常教學工作，進一步提升我校數(shù)學教學的整體水平。圍繞一個中心——以提高數(shù)學教學質(zhì)量為中心樹立兩個目標——促進學生三個能力發(fā)展——以基礎知識教學為載體，促進學生思維能力、應用能力、自我學習管理能力的發(fā)展處理好四個關系——教書與育人的關系；國家課程與校本課程的關系；提高質(zhì)量與減輕負擔的關系；質(zhì)量監(jiān)控與考試制度的關系。1）組織教師認真學習、）定期組織交流，倡導新型的輕負擔、高質(zhì)量的學習觀和教學觀，提高教師教與學生學的積極性。在教學模式上關注知識形成過程、數(shù)學思維方法和個體潛能的開發(fā)。2）借“課堂教學能手的評選”活動，推進我校數(shù)學青年教師、骨干教師隊伍的梯隊建設，促進教師專業(yè)成長。建設一個積極向上,學習興趣濃厚,生動活潑的班集體,而制定第二課堂活動工作計劃。二、配合術課考生，充分調(diào)動學生的積極性，為高一級學校輸送人才。三、配合學校搞好各類文體活動本學期學校要舉行慶?！笆弧边\動會，為使活動獲得圓滿成功，要積極鼓勵我班學生在緊張的學習中參加，要作好充分準備，增強學生的學習信心?？傊緦W期要積極配合學校工作，搞好第二課堂活動，為進一步深化教育改革，積極推行素質(zhì)教育奠定堅實的基礎，為我班的高考服務。這學期的班級后進生轉(zhuǎn)化工作計劃如下：一、分析學生情況，確定轉(zhuǎn)化的對象。主要可以分為兩類：一類是思想落后和學習較差，以張超為代表，另一類是學習差，以楊中文為代表。后一類同學差的原因是由于學習基礎差，家庭里嬌生慣養(yǎng)，缺乏堅韌的毅力，自制力又差，上課不能集中注意力，長期抄襲作業(yè)又導致了進一步差，因而散失信心所致。二、注重學生思想，制定 轉(zhuǎn)化措施。使他們擺脫心理困擾，減輕心理負擔，本學期將由任課教師牽頭、班干部負責，建立幫助差生進步的組織，耐心幫助他們，及時解決他們在學習上生活上遇到的困難，要讓全體學生能一視同仁地看待他們，尊重他們，重新樹立起他們的自尊心、自信心、進取心，要及時督促，嚴格要求，務必使他們認真負責，抓出成績。中學階段是學生個性差異較大 的階段，由于差生的興趣、志向不同，就造成了他們貪玩的現(xiàn)象，針對他們的這一特點，要讓同學們認識他們身上存在的優(yōu)點，鼓勵他們，并在他們感興趣的領域，充分發(fā)揮他們的長處，在他們?nèi)〉贸煽儠r，適時表揚，堅定他們的信念，從而帶動其他方面共同進步。這樣，持之以恒地做下去，就一定能改進差生的不良習慣，養(yǎng)成正確的學習習慣，進入到正常學生的行列。在師生的共同努力下，要使這些差生能把心思放在學習上了，遵守課堂紀律，維護集體榮譽，熱愛集體，團結同學，有可能趕上一般的同學，步入健康發(fā)展的軌道。班主任：張永剛2006年8月第二篇：第一學期班級工作計劃第一學期班級工作計劃1一、基本情況新的一學年又開始了，我班有兩位老師，一位保育員，其中兩位老師的工作熱情、認真，思想活躍，能夠承擔班里的各項工作，具備承擔各種教育活動的能力，教態(tài)端正，能被幼兒接受和喜歡。我班幼兒全是新生，到目前為止共有20人，每個幼兒都有不同的生活習慣、環(huán)境和性格，經(jīng)過開學前兩周的觀察，了解情況如下：班上幼兒由于年齡和月份上大小有別及家長的教育方法不同，孩子的日常行為習慣有一定的差異。依賴型強，非常嬌氣。有事不會說，哭哭啼啼，自己不動手，等著老師來幫忙；自理能力較差。獨立吃飯也很困難，甚至連小便都要老師一邊幫忙；理解能力差，學習能力弱：語言理解和表達能力很差；對老師的話理解有困難，詢問的問題和老師說的話有一部分孩子基本沒反應。首要工作是保證幼兒在身體健康上能得到很好的照顧。二、總體培養(yǎng)目標（一）生活健康與保育工作健康方面開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣。樂意自己走，參加走、跑、爬、鉆等體育活動。在體育活動中，促進幼兒健康發(fā)展，培養(yǎng)幼兒活潑開朗，堅強，勇敢的意志品質(zhì)。培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成盥洗的習慣，認識自己常用物品及會洗手，養(yǎng)成講衛(wèi)生的習慣。能在成人幫助下，學習入廁的正確方法，養(yǎng)成獨立入睡的習慣。保育和安全抓好幼兒的衛(wèi)生保健工作、三檢工作（晨檢，午檢，晚檢）。鼓勵幼兒不挑食的良好習慣，每天組織幼兒足夠時間的戶外活動，增強幼兒的體質(zhì)鍛煉，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣，讓他們初步懂得不隨便丟垃圾，保持教室，公共場所的干凈。穩(wěn)定幼兒的情緒，同時要把幼兒安全放在首位，提供豐富的`環(huán)境，營造安全，愉快的游戲活動氛圍，做到“放手，不放眼”。利用廢舊物品制造體育用具，豐富幼兒的游戲器具。在游戲中，不斷鞏固游戲規(guī)則，從而建立初步的游戲規(guī)則。引導幼兒參與多種游戲，體驗游戲的快樂，初步掌握游戲技能。引導幼兒主動與人交往，在游戲中能用語言表達自己的需求。教育教學：對一些嬰幼兒音樂作品有興趣，嘗試用聲音，動作等方式進行自由表達，選擇適合幼兒的歌曲及音樂游戲，在老師的帶領下進行音樂活動。聽懂普通話，喜歡聽熟悉的談話，故事，樂意跟念兒歌，以故事、游戲、交談等方式激發(fā)幼兒的學習興趣，使表達能力提高。為幼兒提供顏色鮮艷的，適合幼兒年齡特點的圖書、圖片，讓幼兒閱讀。愿意親近花草樹木和小動物，接觸水、沙、石等自然物。家長工作：建立幼兒成長檔案，記錄下幼兒的發(fā)展情況，幫助家長了解孩子的發(fā)展，并及時和家長反饋，作好家園互動。對生病的幼兒進行電話問候或家訪。及時張貼家教欄，管理好班級博客，及時向家長反饋幼兒的在園情況。”我們將盡自己的一切能力保護好幼兒，防止事故的發(fā)生，促進幼兒健康成長?，F(xiàn)根據(jù)班級實際情況，主要工作計劃如下：一、本學期主要工作目標：積極組織聯(lián)系個任科教師，共同教育好全體學生；推進新課程改革，提高學生的素質(zhì)；同時尊重學生的人格，尊重學生的興趣、愛好，發(fā)展學生的個性；搞好后進生的轉(zhuǎn)化工作，提高學生的整體素質(zhì)；進行安全教育和心理素質(zhì)教育；引導學生積極參加各項文體活動，促進學生的健康、全面的發(fā)展。