【摘要】蘇教版小學語文四年級下冊習作7習作要求?組織一次體驗活動,可以當一回盲人、聾啞人、殘疾人,也可以做一天老師,當一回家,參加一次文體排練或社區(qū)活動……把自己的經(jīng)歷和感受寫出來,與大家交流。成功作文6步曲?第1步審題:寫一次體驗活動的經(jīng)歷與感受?第2步選材:第一次做家務?第
2024-12-23 09:45
【摘要】習作7?(1)閱讀例文《“護蛋”》,看看作者首先寫了什么,然后寫了什么,最后又寫了什么?第一小節(jié)寫了護蛋前的心情。第二至第四小節(jié)寫了是如何提心吊膽地護蛋的。最后一小節(jié)寫了護蛋后的感慨:“真不知道,明天這只雞蛋的命運會怎樣!”【活動前、活動中、活動后】(2)在護蛋過程中具體從哪些方面寫了護蛋的艱辛。(小組討論
【摘要】【作前準備】?開展“做一日家庭小主人”體驗活動,并把相關(guān)內(nèi)容簡要填寫在下面橫線上。?時間。?主要內(nèi)容①;②;③
2024-12-01 05:59
【摘要】7C中小學課件安徽省六安市長安小學紀開兵7C中小學課件安徽省六安市長安小學紀開兵7C中小學課件安徽省六安市長安小學紀開兵7C中小學課件安徽省六安市長安小學紀開兵7C中小學課件安徽省六安市長安小學紀開兵7C中小學課件安徽省六安市長安小學紀開兵7C中小
【摘要】習作內(nèi)容?我們來回憶一下,寫看圖作文要注意些什么?怎樣做才能把看圖作文寫好呢?一、觀察要細而全?首先,要從整體著眼。圖上有多少人,有哪些物……這些大體上得情況要先做到心中有數(shù)。?其次,再進行細致觀察。要注意圖中的細節(jié):人是什么身份,長得什么樣,有什么特征,物是什么形狀、顏色等。需全面細致地觀察,不要輕易放過任何一個細
2024-12-24 18:18
【摘要】第4篇文題記一次班級討論會備課時間上課時間主備人課時編號04訓練目標1.用機敏的眼睛,發(fā)現(xiàn)生活中值得關(guān)注的事;學會傾聽他人的話語,學會到生活中尋找寫作材料。2.用睿智的腦,思考值得我們關(guān)注的事。用一顆愛的心,表達自己真實的心聲;3.用一枝靈動
2025-06-28 00:37
【摘要】什么叫游記?游記是描寫旅行見聞的一種散文形式。游記的取材范圍極廣,可以描繪名山大川的秀麗瑰奇,可以記錄風土人情的有趣豐盛,可以反映一人一家的日常生活面貌,也可以記下一國的重大事件,并表達作者的思想感情。?游記一般以描寫為主要手段,又常與抒情議論相結(jié)合來表達作者獨特的感受。游記作文指導
2024-12-23 09:48
【摘要】熱愛生命人教版四年級下冊第五單元作文張海迪:5歲時因患脊髓病,胸以下全部癱瘓。她以殘疾之軀,完成了許多健全人都無法做到的事情,因此她成為一代中國青年的楷模。海倫.海勒盲童安靜努力求生的飛蛾不屈生長的瓜苗花的勇氣汶川地震中努力求生的小手習作要求:?1.本次習作
2024-12-01 07:05
【摘要】7C中小學課件《春游建議》?冬爺爺邁著沉重的腳步慢慢地離開了人間,春姑娘跳著輕盈舞蹈來到我們的身旁,她輕輕一吹,喚醒了沉睡了一冬天的大地媽媽。這時萬物復蘇,到處一片生機勃勃,花兒爭著向人們傳遞著春天的訊息。在這陽光明媚、百花盛開的春季,又是人們春游踏青的好時節(jié)。我建議今年的春游到溱湖景區(qū)去看看,因為一個新的溱湖將從那里開始。
【摘要】習作2雛鷹爭章——推薦他人在我們身邊總有這么一些某一方面表現(xiàn)突出的同學,為我們樹立了榜樣,也給予了我們奮發(fā)向上的動力。通過“雛鷹爭章”這個活動,就會形成你追我趕的氛圍,班風學風自然會更上一層樓!“雛鷹爭章”活動?“雛鷹爭章”活動是1992年啟動的“中國少年雛鷹行
【摘要】雛鷹爭章爭包括:愛心章友愛章安全章環(huán)保章巧手章閱讀章文明章體育章勞動章舞蹈“小天使”“雛鷹爭章”活動的各位評委老師,今天我在這里鄭重推薦我們班的舞臺“小天使”——許之涵同學,我相信這枚“表演獎章”非她莫屬。許之涵
【摘要】習作:明確習作要求:、結(jié)果記一次實驗蘇教版六年級語文下冊怎樣仔細觀察?用眼睛看用腦袋想用耳朵聽用筆來記用鼻子聞……這個世界不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?!_丹生活中不是沒
2024-12-23 09:46
【摘要】習作2雛鷹爭章——推薦他人1、每個同學都有與眾不同的地方,那就是他/她的長處或本領(lǐng)。2、請大家觀察、采訪在某一方面有突出特長的同學,你打算從哪一方面來推薦?自己選擇3、在生活中沒有旁觀者,只有用心觀察,你就能發(fā)現(xiàn)很多同學身上的閃光點值得我們?nèi)ジ桧炁c贊美!4、這是讓我們寫一篇推薦稿。孝
【摘要】大自然的啟示習作指導習作要求?寫“大自然的啟示”綜合性學習中的發(fā)現(xiàn)。?又可寫活動經(jīng)過或心得。?把自己搜集到的有關(guān)大自然給人啟示的資料,自己了解到的有關(guān)發(fā)明創(chuàng)造的事例或自己從動植物身上得到的啟示,用自己的話表達出來,和同學交流。寫這類的作文,應該從思考我們的生活入手。?大自然的萬事萬物,都在用它們的行動,它們
【摘要】學習目標1、我能讀懂例文《烏鴉反哺》,能說出例文的主要內(nèi)容,能分角色閱讀人物之間的對話。2、借助對例文的分析,我能說出寫對話,一是要寫清楚說的什么;二是要寫出人物說話時的動作、表情和語氣等。3、我能根據(jù)提供的對話材料,按照作業(yè)要求,練習寫好對話。7C中小學課件例文講了一件什
2024-12-23 09:53