經(jīng)典詩(shī)文朗誦主持詞-展示頁(yè)
2024-11-15 06:10本頁(yè)面
【正文】 ： 金色的童年，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。.男： 接下來(lái)聆聽我們師生的讀書心得和讀后感女: 讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)同學(xué)讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)老師男：親愛的同學(xué)們，現(xiàn)在請(qǐng)校長(zhǎng)宣布比賽結(jié)果，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)各表演班級(jí)代表到臺(tái)前來(lái)。最后請(qǐng)六年級(jí)大家激情朗誦宋詞171。下面請(qǐng)四年級(jí)為大家誦讀171。 這樣一節(jié)課 187。謝謝五年級(jí)的表演。新年的腳步近了，年的氣息漸濃了，下面請(qǐng)五（3）（4）為我們表演是朗誦171。謝謝三年級(jí)的表演，下面請(qǐng)五（1）（2）為我們表演快板 171?！痹鯓幼x書呢？請(qǐng)三年級(jí)為我們表演171。英國(guó)詩(shī)人莎士比亞說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。下面請(qǐng)二年級(jí)為我們表演171。古人曰：“熟讀三字經(jīng)，便可知天下事，通圣人禮。謝謝一（1）班、一（2）班的表演，下面請(qǐng)一（3）班、一（4）班繼續(xù)表演171。弟子規(guī)187?！比绻麑W(xué)好了《弟子規(guī)》，我們從小就是懂得禮儀知行之人，就是一個(gè)有道德之人，在以后的成長(zhǎng)中，必定能得到更多的幫助，必定是成為大器之人。男： 首先讓我們以熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的到來(lái)表示誠(chéng)摯的歡迎和衷心的感謝！合: 讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝同學(xué)們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績(jī)。女: 今天的誦讀比賽，就是展示同學(xué)們激情澎湃的風(fēng)采。女: 它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。男: 中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。第一篇：經(jīng)典詩(shī)文朗誦主持詞文沖小學(xué)《課外經(jīng)典詩(shī)文朗誦主持詞》男：尊敬的各位來(lái)賓，女： 敬愛的各位老師，男： 親愛的同學(xué)們，合: 大家下午好！男: 今天，我們歡聚在文沖小學(xué)，誦讀千古美文，傳承華夏文明。女: 今天，我們登上這多彩的舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩(shī)書韻。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。男: 前幾年，我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下，開展了中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)。男: 詩(shī)的語(yǔ)言，典藏著五千年悠久的歷史文化詩(shī)的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘女: 誦讀經(jīng)典，我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊對(duì)話圣賢，我們感受千年文字的力量合: 文沖小學(xué) “中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽“現(xiàn)在開始。1：“人無(wú)禮而不立，事無(wú)禮而不成，國(guó)無(wú)禮則不寧。第一個(gè)節(jié)目：一（1）班、一（2）班171。誦讀表演。弟子規(guī)187。” 內(nèi)容包括了中國(guó)傳統(tǒng)教育、歷史、天文、地理、倫理和道德以及一些民間傳說(shuō)，廣泛生動(dòng)而又言簡(jiǎn)意賅，是一部濃縮的百科全書。三字經(jīng)187。生活里沒(méi)有書籍，就好象大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好象鳥兒沒(méi)有翅膀。快樂(lè)閱讀閱讀大串燒187。187。飛近新年的大門187。閱讀離不開語(yǔ)文課的輔導(dǎo)，語(yǔ)文課該怎么上呢？請(qǐng)欣賞四年級(jí)的小品171。8唐詩(shī)宋詞是我國(guó)古代文學(xué)兩朵非常艷麗的奇葩。詩(shī)詞大聯(lián)誦187。187。女:請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎(jiǎng)。女: 金色的童年，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?。男：讓閱讀成為習(xí)慣，讓書香飄溢校園合：文沖小學(xué)“中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽”，到此結(jié)束。第二篇：詩(shī)文朗誦主持詞詩(shī)文朗誦主持詞前言：望千古故鄉(xiāng)明月，唱一闕歷史弦歌。在這竹舍青青，月上西樓的美麗夜晚，讓這似曾相識(shí)的古遠(yuǎn)意境，喚醒我們心中渺遠(yuǎn)迷蒙的情思，能夠照耀塵世的，不只是詩(shī)仙邀約的明月，更有那萬(wàn)世流芳的日月山河一卷詩(shī)。1.《古詩(shī)聯(lián)頌》你可曾見過(guò)江南水鄉(xiāng)蓮葉何田田的醉人風(fēng)光，你可曾聽過(guò)婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的春鳥啼鳴，你可曾在云霧繚繞的深山中遇到采藥的隱者，你可曾珍惜過(guò)粒粒皆辛苦的盤中餐，你可曾感慨西楚霸王徒留千古壯烈英名？今晚，一群特殊的吟誦者將再現(xiàn)這些詩(shī)情畫卷，開啟我們的精神之旅。在《全唐詩(shī)》浩瀚的星空中，被聞一多先生稱為“孤篇壓全唐”的作品，正是張若虛的《春江花月夜》。現(xiàn)在，就讓我們進(jìn)入《春江花月夜》的美好境界吧。八百年間，那深摯無(wú)告的繾綣真情被詩(shī)情和畫意渲染著，被時(shí)間和記憶洇潤(rùn)著。詩(shī)人陸游被譽(yù)為“亙古男兒一放翁”，他一生都放不下的，除了“王師北定中原日”，就只有這位“咽淚裝歡”的女
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