【摘要】第2課時(shí)活出生命的精彩第十課綻放生命之花第四單元生命的思考提示:點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題。訓(xùn)基礎(chǔ)·新知鞏固逐點(diǎn)練透1234567CCCDAA見習(xí)題提示:點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題。練拔高·新題好題培優(yōu)提能1234
2025-03-18 21:20
【摘要】珍惜生命活出精彩心理健康健康教育中心生命只有一次,而且一去丌再來,對(duì)于人來說,還有什舉比生命更珍貴的呢?我們來到這個(gè)世界是丌容易的,我們生活的這個(gè)世界,是五彩繽紛的,有歡笑也有淚水。只要我們積極地面對(duì)生活,生命也會(huì)因?yàn)槲覀兊呐Χ省7窒怼に伎夹▲B的命運(yùn)一天,一場(chǎng)暴風(fēng)雨突然而至。一時(shí)間,天空漆黑如夜,大雨如注,
2024-08-30 22:52
【摘要】年輕,活出生命的質(zhì)量文/馬未都成就只是因?yàn)樽プ×藱C(jī)會(huì)我沒什么偉大的成就,我們每個(gè)人為社會(huì)做的事兒都是受社會(huì)制約的,社會(huì)給你所有的不好,可能都會(huì)成為你的好,所有社會(huì)給予你的好,可能都會(huì)成為你的不好。當(dāng)社會(huì)貧窮的時(shí)候,當(dāng)社會(huì)不給你機(jī)會(huì)的時(shí)候,一旦有一個(gè)機(jī)會(huì)你就
2024-08-16 21:12
【摘要】《活出生命品質(zhì)》讀后感 《活出生命品質(zhì)》讀后感 在一次偶然的機(jī)會(huì),聆聽了詹唐寧老師的一個(gè)關(guān)于家庭教育的課。她溫文爾雅,不緊不慢,說話富有哲理,立刻對(duì)她產(chǎn)生了好奇心。于是,在她的學(xué)習(xí)平臺(tái)上購買了...
2024-12-06 01:09
【摘要】人教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè): 人教版《道德與法治》七年級(jí)上冊(cè)第四單元第十課綻放生命之花 ?第2課時(shí)活出生命的精彩? 1、?教學(xué)目標(biāo):? 1、讓學(xué)生在具體的情境中,正確認(rèn)識(shí)生命的意義,處理好與他...
2025-04-01 22:41
【摘要】七年級(jí)道德與法治部編版上冊(cè)教案-第10課第2課時(shí)活出生命的精彩 第2課時(shí) 活出生命的精彩 _ 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 1.認(rèn)識(shí)生命是一個(gè)逐漸豐富的過程。 2.懂得善待他人生命的道理...
2025-04-02 02:25
【摘要】人教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè): 第十課《綻放生命之花》第二課時(shí)《活出生命的精彩》講學(xué)案 班級(jí)__________座號(hào)________姓名____________ 一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、激發(fā)學(xué)生熱愛生命...
2025-04-01 22:58
【摘要】第一篇:七上道德法治第2課時(shí)活出生命的精彩無圖 基礎(chǔ)闖關(guān)全練 知識(shí)點(diǎn)一1.“世界因生命而精彩”“生命的質(zhì)量在于追求,而不在于僅僅活著”。這說明()A.生命是頑強(qiáng)的,也是脆弱的 B.生命每個(gè)人只有...
2024-11-15 12:17
【摘要】人教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè): 活出生命的精彩 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.認(rèn)識(shí)到生命是一個(gè)逐漸豐富的過程;我們要善待他人,溫暖世界;知道平凡的生命也時(shí)時(shí)創(chuàng)造偉大。 2.學(xué)會(huì)正確對(duì)待人生中的貧乏與充盈、冷...
【摘要】知識(shí)回顧有意義的生命必定是精彩的,如何活出生命的精彩?什么樣的生命是有意義的?(怎樣的一生是值得過的?)(1)能夠活出自己的人生,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值;(2)在看到別人的需要時(shí)付出自己的愛心,無論事情大小,都能承擔(dān)起自己的責(zé)任;(3)將個(gè)人追求建立在人類共同需要的基礎(chǔ)上。第四單元生命的思考第十課
2024-12-20 03:28
【摘要】(1) 10.2 活出生命的精彩 【知識(shí)目標(biāo)】 1.知道生命是一個(gè)逐漸豐富的過程。 2.理解不同的人對(duì)待生命的態(tài)度不同,其生命意義和價(jià)值也不相同。 【能力目標(biāo)】 掌握讓生命充盈的方法,...
2025-04-01 22:12
【摘要】 第二課時(shí)活出生命的精彩 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) ,使學(xué)生知道人們對(duì)待生活的不同態(tài)度,會(huì)影響生命的質(zhì)量。 關(guān)切中感受溫暖,傳遞溫暖。沒有人愿意遭遇冷漠,生命拒絕冷漠。 ,卻也時(shí)時(shí)創(chuàng)造偉大。...
2025-04-01 22:11
【摘要】(導(dǎo)學(xué)案) 活出生命的精彩同步學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)案 【情境導(dǎo)入】 尼克·胡哲,一個(gè)殘疾人,1982年出生于澳大利亞的墨爾本,天生沒有四肢。面對(duì)著無數(shù)的挑戰(zhàn)與障礙,他憑著信心成長(zhǎng),這信心的力量幫助...
2025-04-01 22:55
【摘要】(1) 一、教學(xué)目標(biāo) 、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo): 通過學(xué)習(xí),學(xué)生能夠有熱愛生命的表達(dá),接納勇于創(chuàng)造自己生命價(jià)值的情感。 : 學(xué)會(huì)正確對(duì)待人生中的貧乏與充盈、冷漠與關(guān)切、平凡與偉大,創(chuàng)造有意義的人生...
2025-04-01 22:56
【摘要】 活出生命的精彩 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)目標(biāo) (1)通過教學(xué),使學(xué)生知道人們對(duì)待生活的不同態(tài)度,會(huì)影響生命的質(zhì)量。 (2)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到人與人之間在相互依存和彼此關(guān)切中感受溫暖,傳遞溫暖。沒有人愿...