【正文】 快就死了。如從小養(yǎng)成了各種不良習(xí)性的話，以后要改正就很難；平時(shí)又不注重學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識、不注重規(guī)范自己的言行，不按照各種規(guī)章制度做事，最后必將釀成大錯(cuò)。在這里我要告訴你們，如果你實(shí)施犯罪行為時(shí)，年齡雖未達(dá)到追究刑事責(zé)任的界限，但國家法律還是有懲罰的措施的，比如作治安處罰、送勞動教養(yǎng)、送工讀學(xué)校進(jìn)行矯治等等。由此可見，法律對未成年人加以保護(hù)的同時(shí)，也給予了一定的懲罰。”這樣規(guī)定，是充分考慮了他們的智力發(fā)展情況，已滿十四周歲不滿十六周歲的人，一般已具有事實(shí)上的識別能力，但由于年齡尚小，智力發(fā)育尚不夠完善，缺乏社會知識，還不具有完全識別和控制自己行為的能力，因此，他們負(fù)刑事責(zé)任的范圍應(yīng)當(dāng)受他們刑事責(zé)任能力的限制，不能要求他們對一切犯罪都負(fù)刑事責(zé)任。因此，應(yīng)當(dāng)要求他們對自己的一切犯罪行為負(fù)刑事責(zé)任。這樣規(guī)定是從我國的實(shí)際情況出發(fā)的?！缎谭ā返?7條第1款規(guī)定：“已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任”。未成年人犯罪，是未成年人危害社會、觸犯刑律、應(yīng)受刑罰處罰的行為。犯罪具有三個(gè)方面的基本特征：（一）犯罪是一種危害社會的行為，即犯罪具有社會危害性；（二）犯罪是一種觸犯刑律的行為，即犯罪具有刑事違法性；（三）犯罪是一種應(yīng)當(dāng)受《刑法》處罰的行為，即具有應(yīng)受刑罰懲罰性。那么，什么行為是犯罪的行為呢？要遠(yuǎn)離犯罪，這是同學(xué)們首先要弄清楚的問題。大家知道，我們所處的時(shí)代是一個(gè)信息時(shí)代，同學(xué)們可以通過多 種途徑接觸到各種新鮮的事物，其中有健康的，也有一些不健康的東西。讓我們行動起來，做一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民。因此，我們從小就要學(xué)習(xí)法律知識。如果每個(gè)孩子有著清醒的法律意識，有良好的自控能力，有明確的分辨能力，那么一切的誘惑，一切的罪惡都會遠(yuǎn)離他。那么孩子才會在一個(gè)健康的環(huán)境下成長，也會具有較高的道德素質(zhì)。這個(gè)父親作的榜樣真是非?！昂谩薄；丶腋嬖V他的爸爸。嘉定有這樣一個(gè)案例：兒子偷了摩托車，可是撬不開車上的鎖。這句話是有道理的。俗話說，“人之初，性本善”，每個(gè)剛生出來都是善良的，犯罪的心理都是后天形成的。中華民族歷來有良好的道德素養(yǎng)。難到這就比不上那些誘惑？這些可貴的生活怎么就不值得留戀？去欣賞它們吧，或許你能感受到那一絲親切，美麗與難望。只可惜那些犯罪的青少年，人生才十幾年，還有著漫漫路途，還要吮吸青春的雨露，享受艷陽的沐浴，體育運(yùn)動給你帶來的樂趣，父母賜于你的關(guān)愛，老師對你贊許的目光。像我們現(xiàn)在，并不需要我們見義勇為之類的。一個(gè)個(gè)無法抵御的事實(shí)真像在我們身邊出現(xiàn)。所以我提醒大家在社交方面一定要千萬注意……”這是發(fā)自于老師內(nèi)心的呼吁，也是對我們最有益的忠告。有些同齡人是在一些龍蛇混雜的社會場合中冒出了犯罪的火花，走上了犯罪的道路。個(gè)個(gè)成了紅色，黃色，黑色?！边@是對像我們這樣的陽光少年的督促：千萬要珍惜自己的青春！或許時(shí)代變了，或許生活優(yōu)越了，或許學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)減輕了。同學(xué)們，看看這一例例令人發(fā)指的事實(shí)吧，看看那些生活在牢獄中的同齡人吧，也該為我們幼稚的心靈敲一下警鐘吧！大家要從我做起，做一個(gè)知法、守法、懂法的小公民。而處于身心正在發(fā)生轉(zhuǎn)變階段的我們，更應(yīng)學(xué)習(xí)有關(guān)法律知識?？梢娗嗌倌陮Ψ芍R的了解實(shí)在是太膚淺了。偷是一種行為，而偷取的數(shù)額則是判決時(shí)的一項(xiàng)依據(jù)。像上文所提到的偷了10元錢，也許在許多同學(xué)眼里，10元錢根本算不上偷，只有上千上萬的數(shù)額才算是偷。古人也早已告誡過我們：“勿以惡小而為之勿以善小而不為”。一直等到有一天，他們醒悟了，覺醒了，知道事態(tài)的嚴(yán)重性，可是一切已經(jīng)晚了，再也沒有挽回的余地了。家長的勸導(dǎo)，老師的教誨，對這些少年起不到任何作用。這給徐某帶來很大震撼，他認(rèn)為這樣“賺錢”倒是很容易，于是就有了第二次、第三次……但是天網(wǎng)恢恢，疏而不漏，他最終由于偷竊數(shù)額較大而被送進(jìn)了少管所。他偷了同班同學(xué)的10元錢買了一輛四驅(qū)車。有一陣子，校園刮起“四驅(qū)車”熱，徐某羨慕得不得了，可是口袋里沒有半毛錢。從周圍同學(xué)那里“順手牽羊”，一開始是5元、10元，到后來膽子漸漸大了，偷取數(shù)額也增長了好幾倍，有的甚至發(fā)展到了向低年級同學(xué)勒索、敲詐的地步，到最后等待他們的只有那冰冷的鐵窗生活?？删褪且粫r(shí)迷失方向，邁出錯(cuò)誤的第一步，而離開了青少年應(yīng)該遵循的正確軌道，走上了另一條泥濘曲折的道路。這是一個(gè)發(fā)生在我身邊的故事：一個(gè)就讀于初三年級的劉某由于種種原因，厭學(xué)、逃學(xué)甚至徹夜不歸，時(shí)常在學(xué)校附近欺詐低年級同學(xué)，后來竟入室行竊，最后經(jīng)區(qū)警察署，學(xué)校檢舉，被送往工讀學(xué)校進(jìn)行再教育。而我們作為青少年學(xué)生，是將來國家的人才，國家棟梁，就應(yīng)該養(yǎng)成講法律，講道德，講文明的好習(xí)慣。隨著中國加入了世界貿(mào)易組織，給我們迎來了艱難的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。一天的課程對他們來說是多么地漫長??！上課幾乎聽不懂，每分每秒都盼著放學(xué)后回家打電腦游戲。在這里，還值得一提的是青少年進(jìn)入游戲機(jī)房，電腦房。雖然孩子有錯(cuò)，但大部分的責(zé)任在于他的父母，知道孩子犯了錯(cuò)誤卻不好好教育。這使他的膽子變大了。是什么原因使他變得如此的膽大呢？這是因?yàn)樗改柑珜檺鬯?，而他在學(xué)校里闖的禍在他父母的眼里根本不算什么大事，還幾次與老師爭吵。雖然他的家長一次次的被請來，但他還是沒有悔改的意思，依然曠課，依然做犯校紀(jì)的事。他天不怕，地不怕，經(jīng)常違反校規(guī)，不放過任何一次曠課的機(jī)會，甚至有一次乘著上廁所的機(jī)會逃出了學(xué)校，自稱去上海逛了一圈。青少年為什么會走上違法的道路呢？是因?yàn)樯鐣细鞣N各樣形形色色的誘惑，因?yàn)榧彝ド瞽h(huán)境的不良影響。在社會上，許多一些無知的少年加入了幫派組織，干些違法犯罪的事，因此，往往會釀成大禍。讓我們行動起來，爭做一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民。在自己的身邊的人，都有可能在一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在以霎時(shí)間作出無知的行為。常年堅(jiān)持，就不會學(xué)習(xí)到惡風(fēng)氣，不會作出觸犯法律的種種惡行為。一個(gè)人做還是不難，難的是一輩子做好事，不做壞事，一貫有的有益于光的群眾，一貫有益于青年，艱苦奮斗幾十年如一日，這才是最艱難的。我們應(yīng)該在學(xué)校里學(xué)習(xí)好扎實(shí)的基礎(chǔ)，并在課外掌握一技之長。讓所有對法律見識淺薄的人了解法律，利用法律來保護(hù)自己。我認(rèn)為應(yīng)該向我身邊的人宣傳法律，多聽聽到的法律的講座，多收看、多收集法律資料，充分懂法、遵法。正因?yàn)槿绱?，要?yīng)該推廣法律宣傳，來維護(hù)社會的安定，當(dāng)然這開始的第一步，應(yīng)該有自己零頭。對于遵紀(jì)守法有的人會疑惑不解，可能在自己犯法的時(shí)候都不知道這樣是粗犯了法律，這種人就是無知不懂法的人。第一篇：法制講座材料 做守法小公民[推薦]法制講座材料——法律伴我健康行、爭當(dāng)守法小公民爭當(dāng)守法小公民主講人：法制副校長 陳志斌在社會主義國家里，遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。如果你違背了它，也將手到法律的制裁。在我們上海外來人士逐漸增多，可大部分都不懂得法律。那么，我們自身又應(yīng)該如何來做一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民呢？一、自我?guī)ь^，推廣法律。也可以組成假日小隊(duì)在雙休日進(jìn)行法律宣傳，或在布告欄上張貼“做一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民”的倡議書。二、不做違法事，不學(xué)惡風(fēng)習(xí)。不做不文明、不道德的事。因此，我們從小就應(yīng)該做好事，使記憶里的壞事沒有藏身之處。三、不僅自己不違法，更要勸慰他人不觸犯法律。我們看到壞人壞事，應(yīng)勇敢地站出來勸阻他們，也更應(yīng)該站出來與邪惡作斗爭，決不能明哲保身，聽之任之或避開了事，更不能姑息養(yǎng)奸。青少年犯法，現(xiàn)已成為社會上的熱門話題，已是許多國家面臨的嚴(yán)重問題。在學(xué)校中，許多同學(xué)知法犯法，做一些對人民對國家有害的事，因此喪失了自己學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，虛度這美好的時(shí)光。記得上小學(xué)的時(shí)候，班中出了一位鼎鼎有名的大名人——龔慶。真是不敢相信這是一個(gè)小學(xué)生所能做出的事情。如今他上中學(xué)了，他還是經(jīng)常犯校紀(jì)，而且還變本加厲，最終被學(xué)校開除了。當(dāng)他做了一些違法的事后，他父母竟沒有好好教育他，相反，還不當(dāng)回事。才使他走到了今天這種地步。這才使他走到了今天不可挽回的地步。這使他們的心思不放在學(xué)習(xí)上了，而被游戲占據(jù)了。因此成績也如流水般地降下來了。所以，我們國家也需要大量的高素質(zhì)人才。社會上有這樣一群少年，整天無所事事，游手好閑，靠著勒索、敲詐過日子，這種日子的盡頭就是在鐵柵欄、大墻內(nèi)度過幾年青春。其實(shí)他們和我們一樣，從一個(gè)天真爛漫的孩子成長為一個(gè)多愁善感的少年，從一個(gè)頑皮淘氣的孩子成長為一個(gè)穩(wěn)重懂事的少年，也和我們一樣應(yīng)該擁有一個(gè)五彩繽紛的未來，一個(gè)錦繡前程。而這錯(cuò)誤的第一步多數(shù)是因?yàn)椤耙詯盒《鵀橹薄Ｔ?jīng)在報(bào)紙上看到這樣一則出自少管所一位犯罪少年的真情告白：徐某從小家境貧寒，買不起好吃好玩的。于是一個(gè)歪念在他腦子中形成。因?yàn)橹挥?0元錢，那位同學(xué)也沒報(bào)告老師，這一**就如此草草收尾。由于他的盲目攀比.，同學(xué)的不檢舉使他們慢慢走向罪惡的深淵，執(zhí)迷不悟又把他們一步步推向罪惡的深淵。缺乏判斷力、辨別力的他們把錯(cuò)的認(rèn)為對的，把壞的認(rèn)為對的。因?yàn)槭郎鲜菦]有后悔藥的，他們要為自己當(dāng)初的行為承擔(dān)一定的法律責(zé)任。而錯(cuò)誤的第二步就是法律意識的淡薄。這是對法律知識的一種誤解。據(jù)有關(guān)機(jī)構(gòu)估算，青少年犯罪案例年年呈上升趨勢。為此，我們的社會應(yīng)對少年兒童加強(qiáng)法制教育，提高少年兒童的是非觀與處世觀。不要因?yàn)橐粫r(shí)的貪念或是一時(shí)沖動而一失足成千古恨，到時(shí)后悔莫及。讓黑色的魔爪永遠(yuǎn)從我們繽紛五彩的生活中驅(qū)逐出去！岳飛說：“莫等閑，白了少年頭，空悲切。有些莘莘學(xué)子早已如脫韁的野馬一頭鉆進(jìn)了娛樂、金錢，江湖“義氣”的大染缸中。這代表著什么？這代表著走向絕路的第一步……青少年時(shí)代是意識最脆弱的時(shí)候，是最容易想入非非，最容易使一些不良思想侵入我們大腦的時(shí)候。為我們上法制課的律師，他曾多次處理過青少年犯罪的案子“在眾多犯罪的青少年中，大多數(shù)是因?yàn)榈挚共涣藖碜钥陀^方面的誘惑，以及自己沒有培養(yǎng)出一種堅(jiān)韌的心理才走上了不歸路。一個(gè)個(gè)駭人聽聞的案例，禁令我們毛骨悚然，心驚膽戰(zhàn)。只有看清了事實(shí)真象，了解犯罪者的心理，才能在我們心中敲響警鐘，隨時(shí)提醒我們：不要赴前者的后塵墜入深淵。只要珍惜青春，努力學(xué)習(xí)，爭作守法公民就行了。這一切的一切全都荒廢了。讓我們遵紀(jì)守法，盡情擁有這個(gè)世界，盡情享受這個(gè)世界吧!我國是一個(gè)有著悠久文明歷史的國家。我們青少年更應(yīng)該從小養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣?！梆B(yǎng)不教，父之過”。家長的一言一行，直接影響孩子的表現(xiàn)。于是他把這輛車停在工人影劇院的后面。當(dāng)他爸爸知道這件事后，不但沒責(zé)怪他，反而自己去撬那輛摩托車。他們身為孩子的監(jiān)護(hù)人應(yīng)該對孩子的一言一行加以監(jiān)督。當(dāng)然家長只是一個(gè)因素，關(guān)鍵還在孩子自己。我們是學(xué)生，是學(xué)知識、學(xué)本領(lǐng)的時(shí)候。在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生，在家里做一個(gè)好孩子，在社會上做一個(gè)好公民。法制教育學(xué)法材料法律伴我健康行、爭當(dāng)守法小公民做知法，懂法的好少年木魚小學(xué)法制副校長陳致斌老師、同學(xué)們，大家好！今天我來給同學(xué)們講一些常用的法律知識，以便同學(xué)們在今后學(xué)習(xí)和生活中有所作用。你們是否能分辨得清楚？你們是否想過，自己日常的一言一行都必須接受法律的約束？法律是至高無上的，是不可侵犯的，誰觸犯了法律，就必定受到法律的懲罰。一切危害國家主權(quán)、領(lǐng)土完整和分裂國家、顛覆人民民主專政和推翻社會主義制度，破壞社會秩序和經(jīng)濟(jì)秩序，侵犯國有財(cái)產(chǎn)或者勞動群眾集體所有的財(cái)產(chǎn)，侵犯公民私人所有的財(cái)產(chǎn)，侵犯公民的人身權(quán)利、民主權(quán)利和其他權(quán)利，以及其他危害社會的行為，依照法律應(yīng)當(dāng)受到《刑法》處罰的，都是犯罪；但是情節(jié)輕微、危害不大的，不認(rèn)為是犯罪。今天在座的都是小學(xué)生，也就是說，你們都是未成年人。值得注意的是，對未成年人犯罪，我國《刑法》第17條做了年齡及犯罪行為種類上的限制。意思就是凡年滿十六周歲的人，實(shí)施了《刑法》規(guī)定的任何一種犯罪行為，都應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。在我國，已滿十六周歲的人，因體力、智力已相當(dāng)發(fā)展，并有一定的社會知識，已具有分辨是非善惡的能力?！缎谭ā返?7條第2款規(guī)定：“已滿十四周歲不滿十六周歲的人犯故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。所以，我國《刑法》規(guī)定“已滿十四周歲，不滿十六周歲的人只有犯以上規(guī)定的八種犯罪，才負(fù)刑事責(zé)任”。那么有些同學(xué)會說，我現(xiàn)在還不到十四周歲呢。同時(shí)我們認(rèn)為一個(gè)人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：千里之堤，潰于蟻穴。在這里，我給同學(xué)們舉幾個(gè)說明未成年人由于不知道用法律來規(guī)范自己的行為、不懂犯罪概念而釀成大錯(cuò)的真實(shí)案例：一個(gè)是發(fā)生在2002年的一名十四周歲的中學(xué)生投毒案，這起案件發(fā)生在那年四月份的某天下午，該學(xué)生將自己買來未吃的冰棒咬破一口，再灌入一點(diǎn)老鼠藥，而后放入附近一小學(xué)某教室的一張課桌抽屜里。這起案件偵破后，該投毒的中學(xué)生后悔不已，他說自己沒有想害死人，以為小學(xué)生吃了只會拉肚子，但是嚴(yán)重的后果已經(jīng)造成，該學(xué)生的后悔不能代替法律的懲罰。后來該同學(xué)被判處有期徒刑十年。被告人劉某年僅15周歲，是一中學(xué)生，在一次偶然的情況下進(jìn)網(wǎng)吧玩了一下，覺得挺好玩，以后就經(jīng)常到網(wǎng)吧玩，之后一直沉迷于玩網(wǎng)吧和游戲機(jī)。一天，他在學(xué)校操場玩時(shí)，看見同學(xué)方某，劉某就走上前要方某給他錢，并威脅方某說，你以前