【摘要】電影院練習一教學目標：1.知識目標：結合具體的問題情境，經歷解決問題的過程，提高估算能力和應用能力。2.能力目標：鞏固四則混合運算的基本知識和技能。運用兩位數乘兩位數的乘法解決生活中實際問題。3.情感目標：運用乘法解決生活中實際問題，提高估算能力。教學過程：一、基礎練習1.口算練習（出示口算題）
2024-12-01 08:25
【摘要】（北師大版）三年級數學教案下冊電影院教學設計教學目標：1、結合“電影院”的具體情境，進一步掌握兩位數乘兩位數（有進位）的計算方法。2、對兩位數乘兩位數（有進位）能進行估算和計算，并能解決一些簡單的實際問題。教學重點、難點：兩位數乘兩位數（有進位）的計算方法。教具：電影院圖片教學過程：一、創(chuàng)設情境，導入新
2024-12-15 06:16
【摘要】北師大版三年級數學下冊電影院學習目標1.結合“電影院”的具體情境，進一步掌握兩位數乘兩位數（有進位）的計算方法。2.對兩位數乘兩位數（有進位）能進行估算和計算，并能解決一些簡單的實際問題。6×30=180我能口算。60×7=42016×70=1120
2024-11-23 07:15
【摘要】（北師大版）三年級數學教案下冊第三單元電影院1教學目標：一、知識性目標：1、結合“電影院”的具體情境，進一步掌握兩位數乘兩位數（有進位）的計算方法。2、對兩位數乘兩位數（有進位）能進行估算和計算。二、能力性目標：培養(yǎng)學生提出問題、分析問題、解決簡單的實際問題的意識和能力。三、情感目標：1、
【摘要】電影院北師大版三年級數學下冊學習目標1.結合“電影院”的具體情境，進一步掌握兩位數乘兩位數（進位）的計算方法。2.對兩位數乘兩位數（進位）能進行估算和計算。學校要組織500名學生去看電影，電影院共有21排座位，每排可以坐26人，電影院的座位夠坐嗎？212026
2024-11-23 00:03
【摘要】6×3=6×30=60×30=14×2=14×20=140×2=25×2=25×20=250×20=18180180028028028505005000計算:23×12
2024-11-23 04:37
【摘要】第一篇： 電影院 一、教學內容 北師大基礎教育版小學數學三年級下冊第28-29頁。 二、教材內容分析 這部分知識的教學是建立在上節(jié)課學習了兩位數乘兩位數的算法，以及對乘法的進位也有一定經驗的...
2024-10-25 13:13
【摘要】教學目標“電影院”的具體情境，進一步掌握兩位數乘兩位數（進位）的計算方法。（進位）能進行估算和計算。、分析問題、解決簡單的實際問題的意識和能力。，逐步學會合作學習。電影院的座位夠嗎？20×25=500你是怎么想的？可以用豎式計算嗎？這個電影院一共有多少個座位？26×
【摘要】電影院北師大版三年級數學下冊學習目標“電影院”的具體情境，進一步掌握兩位數乘兩位數（進位）的計算方法。（進位）能進行估算和計算。6×3=6×30=60×30=14×2=14×20=140×2=25×2
2024-12-11 04:45
2024-12-11 05:51
【摘要】北師大版三年級數學下冊整理書學習目標1.掌握兩位數乘兩位數（不進位）的乘法，經歷交流算法多樣化的過程。2.熟練進行兩位數乘兩位數的乘法計算，能運用乘法解決一些簡單的實際問題。______○______=_______（）18×11?做一做11×43＝
2025-07-27 13:15
【摘要】電影院6×3=6×30=60×30=14×2=14×20=140×2=25×2=25×20=250×20=18180180028028028505005000計算:23×
2024-12-23 08:56
【摘要】復習一、口算二、筆算24×3＝31×5＝21×34＝電影院的座位夠嗎？你是怎么想的？21≈2016≈1520×15=300算法一算法二這個電影院
2024-12-10 23:24
【摘要】蘑菇：松果：玉米：蘿卜：芋頭：飲料：我要買松果和蘑菇，要多少元？蘑菇：松果：玉米：蘿卜：芋頭：飲料：10元能買哪些商品？同桌一個做顧客——提問題，一個做服務員——解決問題。服務員回答正確，加1分；顧客發(fā)現服務員回答有遺漏，或錯誤而得
2024-12-23 09:36
【摘要】長方形周長=（長+寬）×2正方形周長=邊長×47×4=28（米）答：這個正方形的周長是28米。30+40+50=70+50=120（厘米）答：這個三角形的周長是120厘米。（20+12）×2=32×2=6
2024-12-23 12:59
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