【正文】 與家長的交流與溝通，以電話、接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求。在本學(xué)期的家長工作，我們將重點(diǎn)以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務(wù)意識(shí)”，加強(qiáng)與家長的溝通。安全工作是幼兒園工作中的重中之重，我們將繼續(xù)把安全工作滲透于幼兒的一日常規(guī)工作中，通過安全演練、安全活動(dòng)、安全知識(shí)問答等多種方式讓幼兒了解和學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法和安全常識(shí)。5）能認(rèn)識(shí)自己的水杯、毛巾，能自覺的排隊(duì)喝水，督促幼兒多喝水，隨渴隨喝！6）戶外活動(dòng)前兩個(gè)小朋友拉手站隊(duì)，玩耍時(shí)不推也不擠、不東張西望，積極參與各種游戲活動(dòng)！活動(dòng)時(shí)能聽懂老師的指令和信號(hào)，學(xué)會(huì)遵守游戲規(guī)則！7）午睡前能自己將衣褲整齊放在小椅子上，獨(dú)立入睡并保持正確的睡姿，起床后，幼兒在老師的指導(dǎo)下整理床鋪，并放到規(guī)定的位置，自己學(xué)習(xí)穿外套和外褲，幫助小朋友系扣子，拉拉鏈等。學(xué)會(huì)安靜地傾聽和參與表演。讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語，增強(qiáng)文明意識(shí)。具體內(nèi)容如下：1）培養(yǎng)小朋友高高興興上幼兒園，入園后主動(dòng)向老師小朋友問候。特別是對(duì)小班而言,“建立良好的常規(guī)”顯得尤為重要。加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，形成規(guī)則意識(shí)。做到有計(jì)劃、有準(zhǔn)備、有記錄、有積累。使教學(xué)活動(dòng)更好地適合本年齡段幼兒的發(fā)展水平。工作中做到勤于思考，勇于反思，形成創(chuàng)新意識(shí)，善于學(xué)習(xí)他人長處，不斷反思，不斷總結(jié)，努力形成自己的教育思想和工作特色。副班每月寫一篇讀書筆記及教育筆記。二、主要工作目標(biāo)和措施：１、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師自身修養(yǎng)。上學(xué)期小一A班在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面不夠新穎；小一B班幼兒年齡相對(duì)其它三個(gè)班是較小，所以各方面能力比其它三個(gè)班差一點(diǎn)點(diǎn)；小二班袁老師由于身體問題請(qǐng)了二個(gè)多月的假，副班羅老師工作經(jīng)驗(yàn)和組織能力方面欠缺，影響到他班的常規(guī)和學(xué)習(xí)上有點(diǎn)亂；小三班的戴匯朗小朋友總是不合群，也影響到班級(jí)活動(dòng)的正常開展。這些都離不開我們老師的悉心教導(dǎo)和照顧。不與同伴爭搶玩具，不在課室跑來跑去，遇到危險(xiǎn)如何做等等。有了上學(xué)期一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活，幼兒的自理能力、禮貌、安全等方面都有了很大的進(jìn)步，大部分的幼兒都能自己動(dòng)手進(jìn)餐、入睡、入廁等。同時(shí)我們將結(jié)合園務(wù)計(jì)劃要求，扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作。第一篇：小班下學(xué)期級(jí)部工作計(jì)劃小班級(jí)部2013——2014學(xué)年度第二學(xué)期級(jí)部工作計(jì)劃（2014年2月——2014年7月）郭婉嫦春意盎然，陽光明媚，新的一學(xué)期伴著春天的腳步走來。新學(xué)期、新氣象，本學(xué)期我們將根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和本級(jí)部的實(shí)際情況積極開展各類教學(xué)、教研活動(dòng)，不斷提高保教質(zhì)量，提高級(jí)部內(nèi)教師的教育教研水平，逐步形成小班級(jí)部的教研特色。一、現(xiàn)狀分析：本學(xué)期小班級(jí)部還是四個(gè)班，共有幼兒123名，男生66名，女生57名。每天來園都能主動(dòng)與老師同伴打招呼，能安靜坐好聽老師講課，大膽舉手發(fā)言。園領(lǐng)導(dǎo)和家長們對(duì)幼兒的進(jìn)步也表示一定的肯定?？吹胶玫耐瑫r(shí)也發(fā)現(xiàn)我們的不足之處。由于以上原因，所以整個(gè)小班級(jí)部幼兒的發(fā)展水平、班級(jí)之間都有一定的差距。本學(xué)期我們將組織老師們積極閱讀各種幼教刊物、幼教方面的理論書籍，讓老師們做到多讀文章，正班老師每月積級(jí)參加園的教研活動(dòng)，積極研究以龍舟為特色的特色教育。在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上有所感悟，與實(shí)踐結(jié)合提高保教質(zhì)量。開展集體備課活動(dòng)，發(fā)揮級(jí)組長的引領(lǐng)作用，組織老師們積極分析教材，遇到教育教學(xué)中的問題大家一起討論，共同尋找解決的辦法。本學(xué)期我們將繼續(xù)以關(guān)注孩子的興趣點(diǎn)，從孩子的興趣出發(fā)的理念，認(rèn)真開展主題活動(dòng)，不斷充實(shí)自己，運(yùn)用靈活多樣的教育模式，完成主題活動(dòng)內(nèi)容。創(chuàng)設(shè)富有班級(jí) 1特色的教育教學(xué)環(huán)境，開展適合幼兒年齡特點(diǎn)與彰顯幼兒個(gè)性的區(qū)域活動(dòng)，讓幼兒參與活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒動(dòng)手操作能力。對(duì)一個(gè)班級(jí)來說：“是否有良好的常規(guī)”直接關(guān)系到幼兒的成長和教師組織一日活動(dòng)的質(zhì)量。在班級(jí)常規(guī)管理中我們將本著以下原則培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)：以耐心說服，表揚(yáng)為主；結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)引導(dǎo)他們理解常規(guī)；教師為幼兒做好榜樣；讓幼兒參與常規(guī)的制定等各種方法，讓規(guī)則意識(shí)貫穿幼兒的一日生活。2）教會(huì)幼兒簡單的禮貌用語，如早晚跟老師說“早上好”“再見”。3)教學(xué)游戲活動(dòng)中聽從老師指揮，積極主動(dòng)參與集體活動(dòng)。4)進(jìn)餐時(shí)我們培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，指導(dǎo)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐，飯后及時(shí)漱口等。加強(qiáng)安全教育，提高自我保護(hù)意識(shí)。做好家園溝通工作，使家長及時(shí)了解班級(jí)動(dòng)態(tài)，教學(xué)活動(dòng)，幼兒情況以及家長需要配合的工作。我們將努力做好以下工作：（1）學(xué)期初適用Ｑ群向家長介紹班級(jí)主要工作。（3）按時(shí)更換家長園地內(nèi)容，讓家長了解新的幼教信息。（5）鼓勵(lì)家長積極參加班級(jí)Ｑ群，及時(shí)了解幼兒的同時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)宣傳學(xué)習(xí)研討教育方法，發(fā)揮家長的作用。來園和離園時(shí)，請(qǐng)家長做好交接工作，確保幼兒的安全。穩(wěn)定幼兒的情緒。開展正常的教育教學(xué)活動(dòng)。制定詳細(xì)的級(jí)部和班級(jí)各類計(jì)劃。配合財(cái)務(wù)室通知各家長收取本學(xué)期保教費(fèi)。組織家長與幼兒一起制作親子手工小汽車。結(jié)合植樹節(jié)，開展種植活動(dòng)，加強(qiáng)環(huán)境教育，讓幼兒感受春天的氣息。加強(qiáng)各項(xiàng)安全教育，參加全園緊急疏散安全演練。四月份：整級(jí)部開展主題教學(xué)內(nèi)容《動(dòng)物朋友》。讓幼兒初步了解清明節(jié)的主要民俗活動(dòng)。繼續(xù)對(duì)幼兒做好禮貌、衛(wèi)生、安全常規(guī)及戶外活動(dòng)工作。根據(jù)