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小學(xué)升旗儀式演講稿共5篇-展示頁

2024-11-15 03:26本頁面
  

【正文】 段是很容易被犯罪分子侵害;還有交通事故、溺水等意外傷害也多發(fā)生在中小學(xué)生身上。正是由于這些規(guī)范的存在,這個(gè)社會(huì)才變得有序;正是由于法律的存在才使我們的權(quán)利得到應(yīng)有的保障。我的演講到此結(jié)束!謝謝!法制社會(huì)和諧校園提起法律,給人以神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺。相信自己,我們一定能行。互相理解、寬容待人。受到老師的幫助,應(yīng)主動(dòng)誠懇地說謝謝。校園禮儀就更重要了,下課后的休息時(shí)間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動(dòng)問好。此時(shí)此刻,國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌,不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。升旗儀式,最為莊嚴(yán)。那么親愛的同學(xué)們,讓我們從彎腰拾起身邊的一片廢紙,仔細(xì)擦凈教室每一塊瓷磚,認(rèn)真做好老師布置的每一次作業(yè),刻苦鉆研!只要你每天如一地做好這些小事,經(jīng)過一個(gè)從陌生到熟練,由熟練到自由的過程,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,那時(shí)的你不學(xué)習(xí)就不舒服,不講衛(wèi)生就會(huì)覺得很難過了,當(dāng)你一走出校門時(shí),別人就會(huì)夸贊你;第三小學(xué)也會(huì)因你而更添一份光彩!升旗儀式演講稿——《文明禮儀在校園》禮儀是無處不在的,它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。只是我們有的同學(xué)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,所以優(yōu)秀,有的同學(xué)則學(xué)會(huì)了一些壞的毛病,所以落后,所以受人批評(píng)。而有的同學(xué),老師上課時(shí)他東插嘴西扯蛋,老師布置的任務(wù)遲遲不能完成。作為一個(gè)講誠信的人,我們要以正確的人生觀,價(jià)值觀規(guī)范自己的行為。當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)誠信的社會(huì)。由此可見,誠實(shí)守信能獲得大家的信任可什么是內(nèi)不欺己呢?我們常會(huì)注意對(duì)他人言而有信,卻常常自己欺騙自己。百姓也終于確信了新法是可行的,商鞅從而推行了新法。招募百姓中有能把此木移到北門的,賞五十金。秦孝公即位時(shí),商鞅任宰相,欲行新法。外不欺人,就是對(duì)人真誠、誠實(shí)守信,不因?yàn)閯e人的無知疏忽而欺騙別人,不因?yàn)橐患褐蕉杀蝿e人。外不欺人,就是在和別人打交道的過程中,看到什么,就說什么;心里怎么想的,就讓它怎么表現(xiàn)出來,這個(gè)道理好理解。我認(rèn)為,這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)不夠完整。同學(xué)們,你可曾想過,文明不只是不打架,不罵人,其實(shí)誠實(shí)也是文明的一種表現(xiàn)呢?為人處世,要誠實(shí)守信,這個(gè)道理大家都懂。法律在我們的一生中是維護(hù)自己權(quán)利的武器,同時(shí)又是規(guī)范自己行為的社會(huì)準(zhǔn)則?!拔鹨陨菩《粸?,勿以惡小而為之“?現(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來一次大的失足。從認(rèn)真聽課做起,從保證每一節(jié)自習(xí)課紀(jì)律開始;從同學(xué)之間的互相監(jiān)督,到能夠做到嚴(yán)格自律;從被動(dòng)的受約束到主動(dòng)的養(yǎng)成遵紀(jì)的習(xí)慣;從杜絕抄襲作業(yè)開始到自覺抵制社會(huì)不良思想,與社會(huì)不良風(fēng)氣做斗爭。在學(xué)校里,我們常常講要遵紀(jì)守法。作為家長和老師還有一個(gè)擔(dān)心就是孩子在外惹是生非或跟著別人學(xué)壞,你們探索末知世界的欲望是強(qiáng)烈的,但是非觀念卻十分淡薄。守法,要從小做起作為學(xué)生,從開始上小學(xué)的那一天起就意味著脫離父母構(gòu)筑的溫暖的家,卻獨(dú)自面對(duì)世界了。其實(shí),法律與道德、習(xí)慣、宗教、紀(jì)律一樣,都在規(guī)范著人們的行為。也許有一天,四季的風(fēng)會(huì)染白我們的鬢發(fā);也許有一天,歲月的犁會(huì)在我們的額頭刻上衰老;也許漫長的里程碑會(huì)使你步履蹣跚;也許夕陽會(huì)落進(jìn)我們的雙眼……但是當(dāng)我們回首一生時(shí),我們不因虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而羞恥。因此,勞動(dòng)是打開幸福之門的鑰匙,熱愛勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)應(yīng)該成為全社會(huì)的道德共識(shí)。通過勞動(dòng),人類從盤錯(cuò)交織的古樹走向陸地,從愚昧無知的遠(yuǎn)古走向現(xiàn)代文明。著名教育家陶行知也說:人生兩件寶,雙手和大腦,一切靠勞動(dòng),生活才美好。升旗儀式演講稿勞動(dòng)對(duì)于每個(gè)人成長的意義非常重大。同學(xué)們,現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿競爭的社會(huì),我們只有勤奮努力,刻苦學(xué)習(xí),讓自己更聰明,才能跟上時(shí)代的步伐。一天,他爺爺抄寫古文,茅以升就在一旁默記,等爺爺擱下筆,他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來。身邊風(fēng)帆來往、漁歌陣陣,他都視而不見,充耳不聞,完全沉浸在知識(shí)的海洋中。你想出國留學(xué),就得學(xué)好外語,怎樣學(xué)好外語呢?就得早上讀,晚上背,勤奮學(xué)習(xí);你想當(dāng)名體操健兒,怎樣當(dāng)呢?就得堅(jiān)持體育鍛煉,勤奮聯(lián)系;你想當(dāng)一名科學(xué)家,怎樣當(dāng)呢?就得多看百科書記,拓寬視野……總之,無論你想干什么,不勤奮是根本實(shí)現(xiàn)不了的。今天我想和大家談一談“勤奮”這個(gè)話題。讓我們見賢思齊,比學(xué)趕幫,以這些優(yōu)秀人物為學(xué)習(xí)的榜樣,陶冶情操,凈化心靈,為自己的人生豎起前行的航標(biāo)。與“英雄模范人物”對(duì)話,你會(huì)因?yàn)樗麄兊膲雅e而備受震撼;與“感動(dòng)中國人物”對(duì)話,你會(huì)因?yàn)樗麄兊难孕卸纳潎@。從古至今,愛國主義一直都是中華兒女對(duì)祖國最深厚,最高尚,最神圣的情感,是推動(dòng)中華民族發(fā)展進(jìn)步的強(qiáng)大動(dòng)力。升旗儀式演講稿——光輝照人生從留下“可愛的祖國”動(dòng)人篇章的方志敏,到“狼牙山五壯士”;從“生的偉大,死的光榮”的劉胡蘭,到“舍身炸碉堡”的董存瑞;從“拼命也要拿下大油田”的鐵人王進(jìn)喜,到與烈火展開殊死搏斗的向秀麗;從“黨的好孩子”劉文學(xué),到“燕子突擊隊(duì)”的邢燕子;從“獨(dú)臂英雄”丁曉兵,到“中國激光照排之父”王選;從“抗洪鋼鐵戰(zhàn)士”吳良珠,到“警界女神警”任長霞?? 2009年,在“100位為新中國成立做出突出貢獻(xiàn)的英雄模范人物”和“100位新中國成立以來感動(dòng)中國人物”評(píng)選活動(dòng)中,一個(gè)個(gè)閃亮的名字再次被提及,一串串難忘的記憶再次被拾起,一段段感人的故事再次被傳遞。只有這樣,我們才會(huì)成功,才會(huì)勝利,才會(huì)成為強(qiáng)者,才會(huì)屹立于不敗之地。讓我們看看,在校園生活中,我們有好多好多的小事,你做到了嗎?比如:踏著朝陽邁進(jìn)學(xué)校,你是否檢查了自己衣冠整、標(biāo)志齊、手臉凈呢?跨進(jìn)學(xué)校,你是否見到了紙屑、果皮、食品袋,撿一撿呢?課間十分鐘,你是否做到了不追逐打鬧,輕聲慢步過走廊,上下樓道靠右行呢?你,愛護(hù)公用設(shè)施、關(guān)愛生命、團(tuán)結(jié)同學(xué)、禮貌待人、樂于助人、走人行道過斑馬線、認(rèn)真聽講、多快好省地完成作業(yè)、勇于創(chuàng)新嗎?踏著夕陽,你是否想過我今天收獲了多少,有什么快樂嗎?等等。請(qǐng)記住:關(guān)注細(xì)節(jié),生活無小事。學(xué)校是培育人才的搖籃,是祖國棟梁成長的地方,是塑造美好心靈的凈土。第一篇:小學(xué)升旗儀式演講稿升旗儀式儀式現(xiàn)在開始,本周的升旗手是,護(hù)旗手是第一項(xiàng) 第二項(xiàng) 第三項(xiàng) 第四項(xiàng)出旗升國旗奏國歌全體少先隊(duì)員行隊(duì)禮,非少先隊(duì)員行注目禮國旗下講話,請(qǐng)三年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生鄧碩在國旗下講話 升旗儀式到此結(jié)束,請(qǐng)各班有秩序退場(chǎng)。升旗儀式演講稿大家好:今天,我演講的題目是:關(guān)注細(xì)節(jié),從小事做起。作為我們老師和學(xué)生,每個(gè)人的日常生活、學(xué)習(xí)都是由一件件小事構(gòu)成的,我們不能對(duì)這些不起眼的小事敷衍而行或輕視懈怠。所有成功者,無不是從小事做起,無不是關(guān)注自己身邊的每一個(gè)細(xì)節(jié)。這些小小事都需要我們具有一種鍥而不舍的精神,一種支持到底的信念,一種腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)態(tài)度,一種自動(dòng)自發(fā)的責(zé)任心,一種沒有任何借口的行為準(zhǔn)則。同學(xué)們,我們從小事做起,做好小事,關(guān)注好細(xì)節(jié),認(rèn)真對(duì)待每件小事,你就會(huì)成功,你就會(huì)勝利。這些優(yōu)秀人物是民族的脊梁,是時(shí)代的先鋒,是祖國的驕傲,在他們身上充滿著浩然正氣,散發(fā)著精神力量,閃爍著愛國情懷。而在新中國成立60年的2009年,這份情感更加濃烈的鋪展開來,使我們相互感染,令我們深受鼓舞。他們的故事不會(huì)過時(shí),他們的精神歷久彌新。升旗儀式演講稿同學(xué)們,大家好。每個(gè)人都希望自己聰明,長大后能成才,但聰明人不是你想當(dāng)就當(dāng)?shù)?,必須?jīng)過勤奮的努力。天天早上都自覺地站在河岸邊,背誦古詩文。這樣日長天久,茅以升背了許多古詩詞,同時(shí)也錘煉了自己的記憶力。爺爺高興地說:“好,好,熟能生巧!”同學(xué)們,茅以升長大之后,之所以能成為我國著名的橋梁專家,不正是因?yàn)樗那趭^嗎?他之所以那么聰明,不也是因?yàn)樗那趭^嗎?由此,我想到:人的智商本都一樣,只不過有的人更勤奮,所以才能出類拔萃,如果一個(gè)人不勤奮的話,再聰明的大腦也會(huì)變得遲鈍。我的演講完了,謝謝。偉大的共產(chǎn)主義先行者馬克思說過,勞動(dòng)才是人的第一需要。勞動(dòng)是人類文明進(jìn)步的源泉。當(dāng)今世界,經(jīng)濟(jì)、政治、文化等各方面的發(fā)展,越來越依賴于知識(shí)、人才和創(chuàng)造的力量,而這一切最終都要靠勞動(dòng)來實(shí)現(xiàn)。我們要以熱愛勞動(dòng)為榮,以好逸惡勞為恥,鄙視那些不積極奮斗的人,不論貧富,不論貴賤,不論身世如何,贊美那些曾經(jīng)辛勞過,或現(xiàn)在正在奮斗的人們,只要你熱愛勞動(dòng)、努力過,那么你就是最光榮,最值得稱贊的!勞動(dòng)是一首詩,每一個(gè)舉動(dòng)都有美麗的韻腳;勞動(dòng)是一首歌,每一次收獲都有好聽的音符。朋友,請(qǐng)加入勞動(dòng)中來吧,不論前方的路還有幾多坎坷,幾多不幸;無論穿過沼澤荒漠,還是步入綠蔭花叢,我們都應(yīng)該去迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn),承受歲月的暴雨狂風(fēng)!升旗儀式演講稿——法制社會(huì)和諧校園提起法律,給人以神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺。正是由于這些規(guī)范的存在,這個(gè)社會(huì)才變得有序;正是由于法律的存在才使我們的權(quán)利得到應(yīng)有的保障。我們這個(gè)年齡階段是很容易被犯罪分子侵害;還有交通事故、溺水等意外傷害也多發(fā)生在中小學(xué)生身上。當(dāng)欲望和約束力發(fā)生沖突時(shí)不泊青少年便控制不住自己??梢?,遵紀(jì)是基礎(chǔ)。不要忽視遵紀(jì)的作用,以小見大的道理人人都懂。我們現(xiàn)在只有從一名合格的小學(xué)生做起,當(dāng)我們走出校園,融入社會(huì)這個(gè)大集體后,才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。同學(xué)們,從今天起,從這一刻,踏上與法同行的道路吧!升旗儀式演講稿大家好!今天我演講的題目是《做誠實(shí)的人》??烧\實(shí)守信的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢?或許有人認(rèn)為,只要對(duì)他人言而有信,不假不欺,就是一個(gè)誠實(shí)的人。一個(gè)誠實(shí)的人,應(yīng)該要內(nèi)不欺己,外不欺人。一個(gè)人一輩子,總要和別人打交道。自古以來,誠實(shí)守信一直都是治國安邦,待人接物的前提。為取信于民,商鞅立三丈之木于國都市南門。有人移動(dòng)了這塊木頭,商鞅馬上給了他五十金,表明誠信不欺。商鞅立木取信,從此被傳為千古美談。試想我們的學(xué)習(xí)和日常生活又何嘗不是如此呢?考試作弊,自以為通過考試就萬事大吉,以為老師只看成績,可是事實(shí)上呢?知識(shí)沒學(xué)到,自欺欺人。任何國家,政黨,企業(yè),個(gè)人,只要不講誠信,就會(huì)被社會(huì)排斥在外。不說自己沒把握的話,不做出不切實(shí)際的承諾,這樣,才能在社會(huì)上立足,在眾人中立威,做一個(gè)誠實(shí)的人,文明的人升旗儀式演講稿——用良好的行為習(xí)慣塑造優(yōu)秀的品質(zhì)良好的行為習(xí)慣能逐步鑄就優(yōu)秀的品質(zhì),那作為第三小學(xué)的學(xué)生,我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,塑造優(yōu)秀的品質(zhì)呢?我們都知道,有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的同學(xué),上課時(shí)他能夠認(rèn)真聽講,課后他能及時(shí)保質(zhì)地完成老師布置的作業(yè),別人玩耍時(shí)他能認(rèn)真學(xué)習(xí)、靜心地看書,他能自己掌握老師所沒有講過的許多知識(shí)。這些壞習(xí)慣的存在,導(dǎo)致他的成績與前一種同學(xué)有天壤之別。只要你意識(shí)到了這一點(diǎn),逐步改正毛病并養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,那么我們每個(gè)人都可以成為優(yōu)秀的學(xué)生。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?我們小學(xué)生要著裝得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。這凝聚了文
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