【正文】 教職員工，按照國家相關(guān)法律規(guī)定，簽定聘用合同。對學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、領(lǐng)導(dǎo)班子的任期目標(biāo)、學(xué)校章程的制定和修改，涉及教職工權(quán)益等重大事項(xiàng)，依法校務(wù)公開，由行政會通過以后，提交教職工代表大會表決通過。同時(shí)，學(xué)校建立健全教職工代表大會制度，加強(qiáng)民主管理和民主監(jiān)督。（3）建立健全的行政議事制度，每周在執(zhí)行校長的主持下，召開有教育總監(jiān)、工會主席、副校長、校長助理、部主任、團(tuán)委書記等中層干部參加的行政會，由校辦做出會議記錄。兩個教學(xué)部（義務(wù)教育部和高中部）也分別實(shí)行部主任負(fù)責(zé)制，分別設(shè)置教務(wù)處、政教處、團(tuán)總支、年級段和教研組等機(jī)構(gòu)，任命各部門負(fù)責(zé)人，各負(fù)其責(zé)。設(shè)置后勤部，為學(xué)校的正常教育教學(xué)活動提供有力的后勤服務(wù)保障。（2）實(shí)行董事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，執(zhí)行校長負(fù)責(zé)學(xué)校全面工作，并且設(shè)立教育總監(jiān)職務(wù)，對執(zhí)行校長的工作進(jìn)行有效地督導(dǎo)，向董事會負(fù)責(zé)。堅(jiān)持“對事不對人”的原則，保證各項(xiàng)教育教學(xué)活動的順利落實(shí)。學(xué)校管理達(dá)標(biāo)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的重點(diǎn)之一就是學(xué)校管理的標(biāo)準(zhǔn)化。學(xué)校目前有校長一名，執(zhí)行校長1名，副校長兩名，校長助理1名，學(xué)歷和職稱已達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)中的要求。所有教師具備相應(yīng)的學(xué)科教學(xué)資格，特別是音體美信息課程，全部聘用相應(yīng)專業(yè)的老師擔(dān)任學(xué)科教學(xué)。目前初中在編教師35人（含部主任、副主任和團(tuán)委書記），平均年齡31歲，學(xué)歷合格率100%，其中本科學(xué)歷教師23人，%，35周歲以下29人，%。學(xué)生進(jìn)出校園實(shí)行嚴(yán)格安全的管理制度，受外界的干擾小。學(xué)校擁有運(yùn)動場地面積11400平米，也達(dá)到了《標(biāo)準(zhǔn)》中規(guī)定的要求，滿足學(xué)生體育鍛煉的需要。校園綠化面積2600平米，大大超過《標(biāo)準(zhǔn)》，初中1平米的標(biāo)準(zhǔn)。從以上條件來看，我校校舍、場地等與學(xué)校規(guī)?；具m應(yīng)。每幢每層樓設(shè)置男女廁所，廁所符合安全、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校擁有行政辦公室8間，教師辦公室11個，會議接待室2個，文印檔案室各1間，衛(wèi)生保健室1間，多功能報(bào)告廳1間，使用面積和使用條件均符合標(biāo)準(zhǔn)。儀器及器材儲存室4個，綜合實(shí)踐活動室1個，電子音像室1個，廣播室1個，衛(wèi)生室1個，心理輔導(dǎo)室1個。義教部擁有教學(xué)樓兩幢（每個教學(xué)班配備教室1間），行政辦公樓一幢，800平米劇院一個，宿舍3幢，物理實(shí)驗(yàn)室 2個，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室1個，生物實(shí)驗(yàn)室1個。辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)學(xué)校分成兩個教學(xué)部，高中部和義務(wù)教育部（以下簡稱義教部），義教部現(xiàn)有小學(xué)教學(xué)班8個，學(xué)生338人，初中教學(xué)班12個，學(xué)生576人。，完成教師職稱評聘工作。根據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》，在原有條件基礎(chǔ)上，制定各類辦學(xué)和辦公用房調(diào)整方案，確定音樂室、美術(shù)室、綜合實(shí)踐活動室、理化生探究室、圖書室擴(kuò)容等用房地點(diǎn)，明確標(biāo)識，對室內(nèi)設(shè)施進(jìn)行招標(biāo)補(bǔ)充。學(xué)校小學(xué)初中教務(wù)處嚴(yán)格按上級主管部門要求，做好學(xué)生的學(xué)籍管理工作，逐步進(jìn)入教育系統(tǒng)的電子學(xué)籍管理系統(tǒng)，按學(xué)籍管理辦法做好學(xué)生的轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出和休學(xué)工作，并且結(jié)合運(yùn)用電子學(xué)籍檔案管理系統(tǒng)，打印學(xué)生期末素質(zhì)報(bào)告單，為學(xué)生檔案電子存檔做了有益的嘗試。在對學(xué)生的管理方面，修訂了《黃山學(xué)校初中學(xué)生手冊》，更加明確了學(xué)生在校的權(quán)利和義務(wù)，需遵守的制度等方面，班主任對學(xué)生的管理有了更易操作的規(guī)范的文件。三月份，根據(jù)學(xué)校工作實(shí)際，以及辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的要求，整理出版《黃山學(xué)校教職工手冊》，更加明確學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度以及各崗位職責(zé)。學(xué)校以兩個“創(chuàng)建”為契機(jī)，由各部政教處負(fù)責(zé)，加強(qiáng)對學(xué)生的文明衛(wèi)生教育，設(shè)立多個三級垃圾分類收集箱，教育學(xué)生從小養(yǎng)成垃圾分類處理的好習(xí)慣，杜絕隨手亂扔垃圾的現(xiàn)象。2010年秋季開學(xué)，學(xué)校各個年級招生同樣火爆，報(bào)名學(xué)生達(dá)1000余人，但學(xué)校兩個教學(xué)部仍按照校董事會規(guī)定的小學(xué)不超過46人，初中不超過48人的標(biāo)準(zhǔn)，只補(bǔ)齊班級學(xué)生，不因任何原因多招一個學(xué)生，目前，一至九年級各個班級學(xué)生數(shù)達(dá)標(biāo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組對照《安徽省義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》，分層摸清家底，逐項(xiàng)標(biāo)記，編輯出版了《黃山學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)材料匯編》，重點(diǎn)列出學(xué)校已達(dá)標(biāo)和未完全達(dá)標(biāo)的項(xiàng)目，在2010年4月檢查驗(yàn)收以前，倒排創(chuàng)建工作日程表，對未完全達(dá)標(biāo)的硬件和軟件方面落實(shí)責(zé)任，保證按期完成辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)創(chuàng)建工作。3學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，教育決定未來，成就未來！3終身教育是社會創(chuàng)新和進(jìn)步的永久動力，終身學(xué)習(xí)是社會和諧可持續(xù)發(fā)展的不竭源泉。2發(fā)展成人教育，推進(jìn)社區(qū)教育，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城鎮(zhèn)2發(fā)揮成校教育服務(wù)功能，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會和諧發(fā)展2發(fā)展終身教育，提高公民素質(zhì)。辦好人民滿意教育，為全面建設(shè)小康社會作貢獻(xiàn)！大力推進(jìn)科教興鎮(zhèn)（市）戰(zhàn)略，普遍提高廣大農(nóng)民群眾的勞動素質(zhì)！優(yōu)先發(fā)展教育是實(shí)現(xiàn)長遠(yuǎn)發(fā)展的根本措施！重教興學(xué) 國運(yùn)興昌！全社會都應(yīng)關(guān)心和支持教育！社會發(fā)展 教育先行 教育振興 全民有責(zé)！振興民族的希望在教育！教育改變命運(yùn) 智慧引領(lǐng)輝煌！大力營造發(fā)展教育的社會氛圍！1堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀 促進(jìn)教育大發(fā)展！1百年大計(jì) 教育為本！1實(shí)施科教興市戰(zhàn)略，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展！1始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置！1全民興教，確保教育優(yōu)先發(fā)展！1經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，教育要先行！1樹立終身教育觀念，構(gòu)建社區(qū)教育體系，創(chuàng)建現(xiàn)代化教育體系1舉全市之力，創(chuàng)教育強(qiáng)市！學(xué)校教育宣傳標(biāo)語 學(xué)校宣傳標(biāo)語大全1大力推進(jìn)職業(yè)教育，讓學(xué)生學(xué)有所長、學(xué)有所專！完善終身教育體系，構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會2構(gòu)建終身教育體系，形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會2樹立科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)學(xué)習(xí)型城區(qū)創(chuàng)建2發(fā)展農(nóng)村社區(qū)教育，推進(jìn)農(nóng)村城市化進(jìn)程2構(gòu)建終身教育體系，促進(jìn)社會和諧發(fā)展。（《論語》）千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?！拙右?學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。說林訓(xùn)》）頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰?！だ苑且?guī)矩不能定方圓，非準(zhǔn)繩不能正曲直。乾》）雖有良玉，不刻鏤則不成器；雖有美質(zhì)，不學(xué)則不成君子。天行健，君子以自強(qiáng)不息。一．教學(xué)樓適應(yīng)6不敢高聲語，恐驚苦讀人；70、樹立終身教育觀念，構(gòu)建社區(qū)教育體系，創(chuàng)建現(xiàn)代化教育體系7物理實(shí)驗(yàn)室標(biāo)語：真知從懷疑開始；7教育改變命運(yùn)　智慧引領(lǐng)輝煌！7大力營造發(fā)展教育的社會氛圍！7運(yùn)動場上標(biāo)語：感謝您為我吶喊助威；7試著拖動你們的鼠標(biāo)，它能帶給你無窮的奧妙；7用鼠標(biāo)激活人生的圖標(biāo)；7榮譽(yù)室標(biāo)語：過去的過去了，讓我們向未來進(jìn)?。?教育最大的成功是讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)7學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！腋?大力推進(jìn)科教興鎮(zhèn)（市）戰(zhàn)略，普遍提高廣大農(nóng)民群眾的勞動素質(zhì)！5音樂室標(biāo)語：用美妙的音符，編出燦爛的人生樂章；5經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，教育要先行！5辦好人民滿意教育，為全面建設(shè)小康社會作貢獻(xiàn)！5重教興學(xué)　國運(yùn)興昌！5振興民族的希望在教育！5千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人5生逢其時(shí)，讓我們攜手進(jìn)入e時(shí)代；60、人生有限，學(xué)習(xí)無限6腳踏實(shí)地山讓路 持之以恒?？梢?；6壯志與毅力是事業(yè)的雙翼6信息技術(shù)是現(xiàn)代文明的曙光；6勞作室標(biāo)語：勞作與智慧是取得成功的兩把鑰匙；6人生自古誰無死？留取丹心照汗青?！だ?不比闊氣比志氣，不比聰明比勤奮，不比基礎(chǔ)比進(jìn)步。———白居易3百年大計(jì)　教育為本！3教育改變命運(yùn)，知識創(chuàng)造財(cái)富，學(xué)習(xí)充實(shí)人生3敏而好學(xué)，不恥下問。2教師教學(xué)的過程也是教師成長的過程2始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置！2教育的目的是學(xué)會做人，學(xué)會做事2教師是學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者2全民興教，確保教育優(yōu)先發(fā)展！2基本掃除青壯年文盲，大力開展農(nóng)村勞動力培訓(xùn)，是我們義不容辭的義務(wù)。（《周易（《淮南子第一篇：學(xué)校宣傳標(biāo)語學(xué)校宣傳標(biāo)語舞蹈室標(biāo)語：跟上時(shí)代的節(jié)奏，演繹未來的韻律；工作激發(fā)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)創(chuàng)造佳績網(wǎng)絡(luò)連接世界 信息溝通心靈；終身學(xué)習(xí)，塑造美好未來雖有良玉，不刻鏤則不成器；雖有美質(zhì)，不學(xué)則不成君子?！n嬰知識是進(jìn)步的殿堂，互動學(xué)習(xí)是溝通心靈的橋梁學(xué)習(xí)是素質(zhì)的修煉，讀書是知識的積累道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深人的差異在于業(yè)余時(shí)間，科學(xué)研究表明：每個人發(fā)展決定于他在業(yè)余時(shí)間專心于何事小朋友們，請注意你們面前的機(jī)器，它現(xiàn)在的身份是客座教師；1建立文明、健康、科學(xué)的生活方式，全面提高人的素質(zhì)1非規(guī)矩不能定方圓，非準(zhǔn)繩不能正曲直。說林訓(xùn)》）1教學(xué)過程即學(xué)生的發(fā)展過程1社區(qū)教育，是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的重要途徑1走進(jìn)教室躊躇滿志 走出教室意氣風(fēng)發(fā)；1把意念沉潛得下，何理不可得；把志氣奮發(fā)得起，何事不可做1全社會都應(yīng)關(guān)心和支持教育！1平凡的人聽從命運(yùn)，只有強(qiáng)者才是自己的主宰1天行健，君子以自強(qiáng)不息。乾》）自然實(shí)驗(yàn)室標(biāo)語：我們都有一個富于想象力的大腦；2工作是生活核心，就業(yè)是民生之本，教育是立身之源。2堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀　促進(jìn)教育大發(fā)展！2實(shí)施科教興市戰(zhàn)略，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展！家長養(yǎng)育辛苦，報(bào)恩唯有苦讀；3千里始足下，高山起微塵。（《論語》）3志不真則心不熱，心不熱則功不賢3生物園標(biāo)語：愛生機(jī)萬物，使萬物生機(jī)；3優(yōu)先發(fā)展教育是實(shí)現(xiàn)長遠(yuǎn)發(fā)展的根本措施！3生命如鐵砧，愈被敲打，愈能發(fā)出火花。社會發(fā)展　教育先行　教育振興　全民有責(zé)！4海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛4出言吐語勿忘有容乃大 行為舉止切記惡小不為4舉全市之力，創(chuàng)教育強(qiáng)市！4學(xué)問愈深，未知愈重4溝通從心開始；4教育是事業(yè)，其意義在于獻(xiàn)身；教育是科學(xué)，其價(jià)值在于求真；教育是藝術(shù)，其生命在于創(chuàng)新4閱覽室標(biāo)語：讀書是您第一愛好嗎？沉思出智慧；4人生的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么，而不是看他取得了什么4學(xué)習(xí)是進(jìn)步的源泉，技能是謀生的基礎(chǔ)50、教育就是服務(wù)，是學(xué)生的服務(wù)5頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。6一份勞動，一份收獲，一份精神，一份事業(yè)6點(diǎn)擊興趣 激活智慧 連通世界 點(diǎn)擊未；6千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?！鬃拥诙簩W(xué)校宣傳標(biāo)語學(xué)校教育宣傳標(biāo)語 學(xué)校宣傳標(biāo)語大全2終身學(xué)習(xí)，塑造美好未來2學(xué)習(xí)是素質(zhì)的修煉，讀書是知識的積累2知識是進(jìn)步的殿堂，互動學(xué)習(xí)是溝通心靈的橋梁2學(xué)習(xí)是進(jìn)步的源泉，技能是謀生的基礎(chǔ)2建立文明、健康、科學(xué)的生活方式，全面提高人的素質(zhì)2教育改變命運(yùn)，知識創(chuàng)造財(cái)富，學(xué)習(xí)充實(shí)人生2工作是生活核心，就業(yè)是民生之本，教育是立身之源。道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深 出言吐語勿忘有容乃大 行為舉止切記惡小不為 人生自古誰無死？留取丹心照汗青。（《周易——韓嬰 生命如鐵砧，愈被敲打，愈能發(fā)出火花。（《淮南子——狄更斯 千里始足下，高山起微塵?！鬃?敏而好學(xué)，不恥下問。學(xué)校教育宣傳標(biāo)語 學(xué)校宣傳標(biāo)語大全校園標(biāo)語：不比闊氣比志氣，不比聰明比勤奮，不比基礎(chǔ)比進(jìn)步 ； 家長養(yǎng)育辛苦，報(bào)恩唯有苦讀； 腳踏實(shí)地山讓路 持之以恒?？梢?； 不敢高聲語，恐驚苦讀人；走進(jìn)教室躊躇滿志 走出教室意氣風(fēng)發(fā)； 微機(jī)室標(biāo)語：試著拖動你們的鼠標(biāo)，它能帶給你無窮的奧妙；小朋友們，請注意你們面前的機(jī)器，它現(xiàn)在的身份是客座教師； 用鼠標(biāo)激活人生的圖標(biāo)； 電教室標(biāo)語：網(wǎng)絡(luò)連接世界 信息溝通心靈；點(diǎn)擊興趣 激活智慧 連通世界 點(diǎn)擊未； 信息技術(shù)是現(xiàn)代文明的曙光； 生逢其時(shí)，讓我們攜手進(jìn)入e時(shí)代； 會議室標(biāo)語： 溝通從心開始；榮譽(yù)室標(biāo)語：過去的過去了，讓我們向未來進(jìn)??； 運(yùn)動場上標(biāo)語：感謝您為我吶喊助威；音樂室標(biāo)語：用美妙的音符，編出燦爛的人生樂章； 物理實(shí)驗(yàn)室標(biāo)語：真知從懷疑開始；自然實(shí)驗(yàn)室標(biāo)語：我們都有一個富于想象力的大腦； 閱覽室標(biāo)語：讀書是您第一愛好嗎？沉思出智慧； 生物園標(biāo)語：愛生機(jī)萬物，使萬物生機(jī)；勞作室標(biāo)語：勞作與智慧是取得成功的兩把鑰匙； 舞蹈室標(biāo)語：跟上時(shí)代的節(jié)奏，演繹未來的韻律；一、街面、校門適用基本掃除青壯年文盲，大力開展農(nóng)村勞動力培訓(xùn)，是我們義不容辭的義務(wù)。2全面提高人的素質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展，促使社會和諧發(fā)展。2終身教育是一件全黨、全民、全社會的事業(yè)國家具有學(xué)習(xí)力，才有競爭力；民族具有學(xué)習(xí)力，才有生命力。3熱烈歡迎上級領(lǐng)導(dǎo)、教育專家組蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作！3教育要面向世界，面向未來，面向現(xiàn)代化3堅(jiān)持以人為本，力求全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展！二、校園文化適用教育的目的是學(xué)會做人，學(xué)會做事教學(xué)過程即學(xué)生的發(fā)展過程教師是學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者教育最大的成功是讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)教育就是服務(wù)，是學(xué)生的服務(wù)一份勞動，一份收獲，一份精神，一份事業(yè)千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人教師教學(xué)的過程也是教師成長的過程人的差異在于業(yè)余時(shí)間，科學(xué)研究表明：每個人發(fā)展決定于他在業(yè)余時(shí)間專心于何事教育是事業(yè)，其意義在于獻(xiàn)身；教育是科學(xué)，其價(jià)值在于求真；教育是藝術(shù)，其生命在于創(chuàng)新1學(xué)問愈深，未知愈重1海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛1人生的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么，而不是看他取得了什么1平凡的人聽從命運(yùn)，只有強(qiáng)者才是自己的主宰1把意念沉潛得下，何理不可得；把志氣奮發(fā)得起，何事不可做1壯志與毅力是事業(yè)的雙翼1志不真則心不熱，心不熱則功不賢1工作激發(fā)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)創(chuàng)造佳績1社區(qū)教育，是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的重要途徑 人生有限，學(xué)習(xí)無限標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作回顧：2011年12月，我校被列入教育局2011年義務(wù)教育階段標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收學(xué)校之后，學(xué)校上下立即行動起來，投入到標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)學(xué)校創(chuàng)建工作中去