【摘要】北京版五年級語文下冊第一單元隨心所欲不拘一格橫攔綠水敢弄倩影旁逸斜出窈窕淑女膽顫磅礴崛起題目引號的用法:。。。1.“野”在本課是什么意思?2.課文從哪幾個方面描寫了索溪峪的“野”,是怎樣寫出索溪峪
2024-12-23 13:12
【摘要】北京版五年級語文下冊張家界位于湖南省西北部的武陵山區(qū)。是我國第一個國家森林公園。具有雄、奇、險、秀的特點??偯娣e約360平方公里,該地區(qū)經(jīng)長期地質(zhì)變化,水流切割,風(fēng)化侵蝕,形成罕見的砂巖峰林峽谷地貌。數(shù)以千計的石峰危巖平地拔起,形態(tài)各異,亭亭玉立。峰上奇松挺拔,灌木叢生,時有云霧蒙繞,景色神奇。區(qū)內(nèi)山奇水秀,湖潭溪瀑比比皆是,
【摘要】課題15.母愛課型略讀授課時間教學(xué)目標(biāo)知識認(rèn)讀6個字。能力有感情地朗讀自己最感動的情節(jié),說出自己為什么感動。思品寫出課文的主要內(nèi)容,感受到動物的母愛。教學(xué)重點有感情地朗讀自己最感動的情節(jié),說出自己為什么感動,感受到動物的母愛。教學(xué)難點寫出課文的主要內(nèi)容,感受到動物的母愛。查閱
2024-12-23 08:23
【摘要】跳水[教學(xué)目標(biāo)]。聯(lián)系上下文理解相關(guān)的詞語。。能抓住關(guān)鍵詞體會當(dāng)時情況的危急。能根據(jù)“提綱”復(fù)述故事,能展開想像進(jìn)行說話。會用“只要??就”或“即使??也”造句。。[教學(xué)重點和難點]?!疤峋V”復(fù)述故事,能展開想像進(jìn)行說話。[教學(xué)時間]1-2課時[教學(xué)過程]一、導(dǎo)入新課《》,指名學(xué)生朗讀
2024-12-23 08:22
【摘要】《豐碑》教案【教學(xué)目標(biāo)】1.能夠通過提示準(zhǔn)確描述課文的主要內(nèi)容。2.理解描寫軍長和軍需處長的語句,體會表達(dá)情感,并有感情地朗讀。3.能夠結(jié)合課文內(nèi)容初步體會環(huán)境描寫的作用。4.引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)體會軍需處長的表現(xiàn),產(chǎn)生對軍需處長的敬佩之情?!窘虒W(xué)重點】分三個層次理解描寫軍需處長的語句,體會表達(dá)情感。【教學(xué)難點】理
2024-12-23 12:15
【摘要】教案總第1頁課題鯨課型讀講授課時間月日(星期)第1課時(共2課時)教學(xué)目標(biāo)1、了解鯨不是魚,
2024-12-23 08:21
【摘要】教案總第1頁課題鳥的天堂課型略讀授課時間月日(星期)第1課時(共1課時)教學(xué)目標(biāo)1字。
【摘要】教案總第1頁課題金色的腳印課型讀講授課時間月日(星期)第1課時(共2課時)教學(xué)目標(biāo)1、初步
【摘要】教案總第1頁課題夜晚的實驗課型讀講授課時間月日(星期)第1課時(共1課時)教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)讀
2024-12-23 12:14
【摘要】木笛教學(xué)目標(biāo):,把握故事情節(jié)。,依據(jù)文本,分析人物形象,明確故事主題。,弘揚民族精神。教學(xué)重點:。,在嚴(yán)肅氛圍中明確主題。。教學(xué)過程::(先后出示法國國旗,中國國旗。)師:聽說咱們班的同學(xué)課外知識相當(dāng)豐富,請大家來判斷一下這是哪個國家的國旗?有誰知道它的來歷和含義?明確——據(jù)說由178
【摘要】長江之歌教學(xué)目標(biāo):1.正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。2.學(xué)會5個生字,理解由生字組成的詞語。3.通過理解詩歌的語言和吟誦詩句,激發(fā)學(xué)生對祖國大好河山的熱愛之情,培養(yǎng)審美情趣。教學(xué)重點:指導(dǎo)有感情的朗讀。教學(xué)難點:有感情的朗讀。教學(xué)方法:情境教學(xué)教具準(zhǔn)備:掛圖、錄音機教學(xué)過程:
【摘要】鄭和遠(yuǎn)航教學(xué)目標(biāo):,復(fù)述鄭和第一次遠(yuǎn)航的經(jīng)過。,感知鄭和人物形象和了解鄭和遠(yuǎn)航的歷史意義,激發(fā)學(xué)生為振興中華而努力的情懷。,拓寬視野,對鄭和及其遠(yuǎn)航的歷史有一定了解,逐步培養(yǎng)運用現(xiàn)代信息技術(shù)幫助學(xué)習(xí)的意識。、自主學(xué)習(xí)的能力及問題意識,訓(xùn)練創(chuàng)新能力、語言表達(dá)能力。重點難點:感知鄭和人物形象和了解鄭和遠(yuǎn)航的歷史意義。一、激
【摘要】半截蠟燭教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)生字詞,能聯(lián)系課文具體內(nèi)容進(jìn)行解釋,并能結(jié)合表演深入體會“輕輕地”“從容地”“鎮(zhèn)定地”等詞語的內(nèi)涵。2.能在熟讀課文的基礎(chǔ)上,有條理地復(fù)述故事的主要情節(jié)。3.對人物有自己的評價,并能從中感受到課文中人物在危險面前所表現(xiàn)出來的機智與勇氣。教學(xué)過程一、學(xué)習(xí)字詞1.教師板書課題,邊板書邊
【摘要】教案總第1頁課題實踐活動3課型練習(xí)授課時間月日(星期)第1課時(共4課時)教學(xué)目標(biāo)1、梳理
【摘要】教案總第1頁課題草地夜行課型讀講授課時間月日(星期)第1課時(共2課時)教學(xué)目標(biāo)1、讀懂課