外二科護理實習帶教方案-展示頁
2024-11-15 02:55本頁面
【正文】 后進行評教評學，對評學未達80分定為不合格。查房中由老師介紹某一專科疾病的病因病理、臨床表現(xiàn)、病人的護理問題、護理措施及護理效果等，由其他老師和護理實習生進行評價，對正確的方面給予肯定和鼓勵，指出不正確的地方及如何改進，并對?？浦R進行提問，啟發(fā)帶教老師和護理實習生思考，提高他們分析問題和解決問題的能力。五、外科實習時間一般為一個半月，第一周內(nèi)：帶教老師要完成最基本的技能指導工作；第二周內(nèi)完成技能與基礎知識相結(jié)合的教、學指導工作；第三周內(nèi)完成外科特點專業(yè)帶教指導工作，如手術備皮，備術，清潔灌腸、換藥等；第四周內(nèi)學習骨外科、胸外科?？谱o理知識，如頸椎病人的軸線翻身法，胸部外傷至血胸、氣胸病人的胸腔閉式引流技術，病人四肢骨折的護理常規(guī)等等；第五周完成急診搶救技術的指導培訓。三、根據(jù)科室?guī)Ы倘藛T資質(zhì)情況科學安排實習生帶教工作，嚴格做到放手不放眼，離手不離口。第一篇：外二科護理實習帶教方案外二科護理實習生帶教方案臨床護理教學階段是幫助護理實習生將以往在校學到的護理基礎知識與有關疾病治療、護理理論與臨床護理患者的操作技能相結(jié)合，獲得從事護理工作所必需的專業(yè)及個人技能、態(tài)度和行為的過程，是實現(xiàn)護理實習生過渡到護士的關鍵，實習結(jié)果的好壞直接影響著護理隊伍整體素質(zhì)的發(fā)展，我科的實習計劃如下：一、外科護理實習生臨床帶教嚴格執(zhí)行醫(yī)院的各項規(guī)章制度及醫(yī)療核心制度，并組織實施。二、進入我科實習的同學首先培訓學習無菌觀念、無菌操作，清潔與消毒，如手衛(wèi)生技術、標準預防、職業(yè)暴露的處理流程和上報程序、醫(yī)院感染定義、消毒隔離技術等等，讓其在學習掌握護理業(yè)務能力、護理三基知識、護理基本技能的同時保護好自己同時也保護好他人。四、指派具有帶教能力的護士對實習生進行護理業(yè)務能力、護理三基知識、護理基本技能的學習，提高實習生的理論技術水平和獨立工作能力。七、教學查房：每月舉行一次。八、由外二科教學考核組完成實習生的三基理論知識、三基技能、院感知識的出科考試。對不合格者進行重新學習、整改，確保帶教工作良性運轉(zhuǎn)。二、帶教老師要必須工作6年以上三、帶教老師負責對實習同學進行教學講課及教學查房四、帶教老師在臨床帶教過程中負責按教學計劃完成各項教學內(nèi)容，達到培訓目標。外二科2012年09月01日更改第二篇：心胸外二科實習醫(yī)師帶教計劃心胸外二科實習生帶教計劃帶教醫(yī)師資格為了更好地做好帶教工作，我科規(guī)定帶教醫(yī)師必須參加臨床工作5年以上的主治醫(yī)師。帶教醫(yī)師職責一、從德、智、體、美各個方面對學生進行指導，幫助學生樹立崇高的人生觀和價值觀。三、關心并了解學生的學習、生活情況和思想狀態(tài)，進行針對性的教育與引導，培養(yǎng)學生樹立刻苦學習的精神和嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，以“導師”的人格魅力感染學生。五、指導實習醫(yī)生的整個實習過程并檢查完成情況，掌握實習醫(yī)生的紀律考勤、工作態(tài)度、專業(yè)技能情況。七、嚴格按照實習醫(yī)生報表的評分標準對實習醫(yī)生進行考核，由考試組成員評分，書寫評語，帶教教師和教學秘書簽名后送交醫(yī)務科。九、嚴格執(zhí)行出科考試制度，對考試不及格或作弊者予以補考，仍不及格者應重新安排實習。實習醫(yī)生帶教計劃一、教學目標通過心胸外科實習，使學生熟悉掌握外科基礎理論，在實踐中得到基本技能的鍛煉，理論結(jié)合實踐，培養(yǎng)臨床思維、臨床技能、溝通能力、和解決問題的能力，并樹立“以病人為中心”的思想，關心病人疾苦，救死扶傷，全心全意為人民服務。、治療疾病的能力，提高 普外科常見疾病的基礎知識。提出檢查方案和診療意見。三、帶教計劃（共2周）：熟悉外科病房，參加交班及病例討論，在上級醫(yī)生指導下管理 12 張病床的醫(yī)療工作。熟悉外科無菌技術，掌握外科一般治療操作，如：換藥、外科洗手、戴手套等。熟悉止血、結(jié)扎、打結(jié)、縫合等基本操作，掌握常見手術的術前準備、術中處理、常見并發(fā)癥的處理，熟悉心胸外科用藥機理及劑量。（2）外科換藥。（4）心胸外科一般急救處理。（6）心胸外科各種常見疾病的診斷方法和治療原則
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