做個好人-展示頁
2024-11-15 01:56本頁面
【正文】 這樣很發(fā)愁，這時他想起兒子是在抓小偷的時候受的傷，心想那就應(yīng)該由小偷來負責(zé)。他用錢給孩子配藥，掛水等等，但是他帶的錢不夠，很快就用得差不多了，張仁映一直在想辦法。他家里又很窮，張旭的爸爸張仁映就把家里的`雞呀，牛呀等等都賣了，他的親戚朋友們有的借一千，有的給了兩千。醫(yī)生說他腦內(nèi)出血，生命很難保住。誒，做好人——真難。做好人不難，難的是做一輩子的好人。我嘴里說著：“趙長濤你倒霉了?！?，我的權(quán)益又被侵犯了，我采用了正當(dāng)防衛(wèi)——反擊，可他最不喜歡被人起外號，我當(dāng)時想：我都被你叫了3年的外號才反擊一次，怎么了。“白老花。那次，我正和別人興致勃勃的玩丟沙包呢，來了個人把我撞倒，但他卻說是我撞了他，又推了我?guī)紫?，我也沒在意，可誰知道他是個大碎嘴子，沒幾天，我就被他說得臭名遠揚了，還成了個“男子漢——大豆腐”當(dāng)這股風(fēng)傳到了我這里時，我氣得咬牙切齒，但我對自己說：寬容他吧，寬容是人的最大的品德。然而，這個愿望總是每每險些破滅。做個好人初三作文1好人，是人人都希望做的，以為名人說過：“做好人不難，難的是做一輩子的好人。第二篇：做個好人初三作文做個好人初三作文在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。我們不一定去做什么轟轟烈烈的大事，但我們同樣可以做一個好人，只要我們事事記得，如果力所能及，我們伸出手去，幫別人一把。所以，做一個好人，很難嗎？（學(xué)生回答：不難。同學(xué)們覺得楊利偉做的事轟轟烈烈嗎？（學(xué)生表示不是）同學(xué)們覺得在這件事上，楊利偉算是好人嗎？（學(xué)生表示是）楊利偉用一個細節(jié)表現(xiàn)出他是一個好人，這個細節(jié)太細了，以至于所有的同學(xué)都沒看到，包括他自己都忘了。我覺得楊利偉今天的這個細節(jié)很紳士。早上，周悅遲到了，當(dāng)時她的位置沒有椅子。下面請周悅說一說，我為什么要表揚楊利偉？（周悅說：應(yīng)該是今天早自習(xí)他給我搬椅子吧。大家猜一猜，我要表揚他什么？（學(xué)生莫名其妙）好的，大家猜不出來，那我們請楊利偉自己講一講，到底因為什么我要表揚你？（問的很突然，楊利偉一時也想不起是什么事。所以，我?guī)Ыo她們一個驚喜，每人獎勵一本辭典。同學(xué)們覺得她們做的事轟轟烈烈嗎？（學(xué)生紛紛搖頭）同學(xué)們覺得在這件事上，她們是好人嗎？（學(xué)生異口同聲地答：是。想起來時，學(xué)生都走光了，于是張老師自己在教室里大掃除、擺桌椅。第一篇：做個好人班會課實錄舉手之勞做個好人今天的班會課從早上升旗儀式說起。早上升旗后，一班的班主任張老師告訴我一件事：上周五放學(xué)后學(xué)校要求大掃除并把教室布置成考場，張老師有事耽擱把這事給忘了。這時，作為學(xué)校的衛(wèi)生檢查員，我們班的周悅來到了一班，看到這種情況，二話沒說，又叫上兩個同學(xué)，一鼓作氣幫張老師把教室收拾好了，張老師很是感激。）我也覺得，在這件事上，她們的行為堪稱好人。（學(xué)生自發(fā)鼓掌）今天要談的第二件事還和周悅有關(guān)，但是我不是又要表揚周悅，而是要表揚周悅的同桌——楊利偉同學(xué)。）好吧，連故事的主人公也不知道是什么事情，我看我請一個人，她一定能說清楚。）是的，今天早自習(xí)的一個細節(jié)，大家都沒注意，我注意到了，楊利偉忘了，周悅還記得。周悅來時，同桌楊利偉主動把自己的椅子讓給了她，然后到教室后面找了一把椅子來坐。所以同樣給他一個驚喜，獎勵一本辭典。但
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