做一名好老師演講稿-展示頁
2024-11-15 01:52本頁面
【正文】 因為我不允許別人對我說“不”。所以，為了這份幸福和快樂，我會堅持自己的信念，努力去做學生心中永遠的天使。去年暑假他去北京工作時，買了手機，便立刻告訴我他的號碼和工作情況，讓我放心。年前接到胡帥的電話，他問我收到他的賀卡了嗎？當我告訴他沒有收到的時候，他的聲音變了，我能感覺到他的失望，他的遺憾，還有他對我的那份真情?？墒沁^去很久了，卻沒有收到他的一點回音，我失望過，生氣過，但我沒有選擇放棄，又重新拿起筆寫了第二封，幾天后終于盼來了他的回信，在信中他是這樣說的：“對不起老師，我不是不想給你寫信，是因為我不知道該怎么說，現(xiàn)在我知道了，我知道你是真的為我好，我會記住你的話，努力的去試一試，拼一拼，相信走到社會上我并不比別人差。還記得去年的胡帥嗎？他是當時最讓我牽掛的一個學生，他性格怪僻，做事莽撞，不計后果，無心學習。還記得去年我班的許文強同學曾私下對我說：“老師，你知道嗎？學生都在說你‘上學期像天使，下學期卻變成了魔鬼’”，當時我心中一陣酸痛，為什么我不能得到學生一直的愛呢？接連幾天，我心情都很沉重，后來我換角度思考了一下，頓時豁然開朗，心想學生能告訴我，就說明學生對我還有希望，對我還有信任，我應(yīng)該緊緊抓住這點僅存的信任，努力的去改變自己，爭取學生一直的喜愛。因為我堅信：只有學生喜歡自己，才會喜歡自己的課。這里是一片希望的沃土，在這片沃土中我汲取著豐富的營養(yǎng)，快樂的成長著。時間過得真快，來到趙官鎮(zhèn)中學已經(jīng)五年了，五年中有淚有辛酸，但更多的是幸福和快樂。第一篇：做一名好老師演講稿做一名好老師》正文開始今天站在這里，我心中總有些不安，因為我的成績不夠輝煌，我無法慷慨激昂，因為我的事跡不夠感人，我無法追求語言的華麗。所以我想，普實的語言最適合普實的我。在這個溫馨的大家庭中，我感受到了領(lǐng)導(dǎo)的信任、同事的關(guān)懷，我感受到了學生的愛戴和自己的成長。還記得剛剛走進校門的那天，我便默默地給自己定下了三個目標，第一個就是做學生喜歡的好老師。然而在工作中我卻發(fā)現(xiàn)，要讓學生喜歡并不難，難得是讓學生一直喜歡自己。所以，從那以后，我注重與學生的交流和溝通。多次對他進行細心的勸說均無效，后來我嘗試著給他寫了一封信，每一個字，每一個詞，都包含著我深深的期望，每一句話，都是我用心在訴說。請您一定要相信我??”看到信時我流淚了，是為自己的執(zhí)著而感動，是為看到他的希望而流淚。還有付建軍同學，在德州上學的時候，時不時就會給我打個電話，后來才知道每次他都是專門跑到公話上打給我的。他的這份信任讓我感受到了做一名老師，做一名班主任的幸福和快樂。我的第二個目標是做領(lǐng)導(dǎo)和同事喜歡的好老師。我懼怕落后！因為爭強好勝才是我的性格。有時我會想，如果沒有參與那么多優(yōu)秀老師的課件制作，沒有跟他們出去學習的機會，我也不會在市信息技術(shù)公開課中獲一等獎，也不會在雙過關(guān)活動中第一批過關(guān)，縣里的教研員也不會認識我一個名不
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