【摘要】第一篇:北師大版小學五年級數(shù)學上冊《分數(shù)的基本性質(zhì)》教學設計 北師大版五年級數(shù)學上冊《分數(shù)的性質(zhì)》教學設計 一、教材分析 《分數(shù)基本性質(zhì)》是北師大版小學數(shù)學第九冊內(nèi)容。是在三年級下冊已經(jīng)體驗了分...
2024-11-04 01:58
【摘要】分數(shù)的基本性質(zhì)授課人:周子靜北師大版五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習分數(shù)的基本性質(zhì),同學們要結(jié)合分地的生活小故事理解并掌握分數(shù)的基本性質(zhì),并且要能夠應用分數(shù)的基本性質(zhì)解決一些實際問題。商不變的性質(zhì)?被除數(shù)和除數(shù)同時擴大或縮小相同的倍數(shù)(0除外),商不變。有位老爺爺要把一塊地分給三個兒子。大兒子說:“我是老大,分
2024-12-23 13:05
【摘要】第一篇:北師大版五年級數(shù)學《分數(shù)基本性質(zhì)》說課稿 《分數(shù)基本性質(zhì)》說課稿 尊敬的各位評委、老師:大家好! 我說課的內(nèi)容是北師版教材,小學數(shù)學五年級上冊第三單元第四節(jié)《分數(shù)基本性質(zhì)》。下面我將從說...
【摘要】北師大版五年級數(shù)學上冊教學目標:經(jīng)歷探索分數(shù)的基本性質(zhì)的過程,理解分數(shù)的基本性質(zhì)。:能運用分數(shù)的基本性質(zhì),把一個分數(shù)化成指定分母(或分子)而大小不變的分數(shù)。:經(jīng)歷觀察、操作和討論等學習活動,體驗數(shù)學學習的樂趣?;刍墼谡奂垥r,用了整張紙的一小部分,你能用分數(shù)表示剩下的紅色部分嗎?346812
2024-12-25 17:58
【摘要】北師大版五年級數(shù)學上冊分數(shù)的基本性質(zhì)執(zhí)教:劉志紅井陘縣南王莊小學教學目標。成指定分母(或分子)而大小不變的分數(shù)。4÷343=商不變基本性質(zhì)分數(shù)的基本性質(zhì)
【摘要】北師大版五年級數(shù)學上冊教學目標:經(jīng)歷探索分數(shù)的基本性質(zhì)的過程,理解分數(shù)的基本性質(zhì)。:能運用分數(shù)的基本性質(zhì),把一個分數(shù)化成指定分母(或分子)而大小不變的分數(shù)。:經(jīng)歷觀察、操作和討論等學習活動,體驗數(shù)學學習的樂趣。42214386161243861612==
【摘要】北師大版五年級數(shù)學上冊第五單元分數(shù)基本性質(zhì)學習內(nèi)容:北師大版五年級上冊72-73頁.學習目標:1、讓學生經(jīng)歷探索分數(shù)基本性質(zhì)的過程,理解分數(shù)的基本性質(zhì)。2、使學生能運用分數(shù)的基本性質(zhì)把一個分數(shù)化成分母不同而大小相等的分數(shù)。3、培養(yǎng)學生觀察、比較、抽象、概括的邏輯思維能力,滲透“事物之間是相互聯(lián)系的”辯證唯物主義觀點。通過學生的成功體驗,培養(yǎng)
2024-12-04 01:15
【摘要】分數(shù)的基本性質(zhì)梅城小學佟茂松北師大版五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習分數(shù)的基本性質(zhì),同學們要結(jié)合實際的例子理解并掌握分數(shù)的基本性質(zhì)(分子、分母同時乘以或者除以一個不為零的數(shù),分數(shù)的大小不變),能夠應用分數(shù)的基本性質(zhì)解決相關(guān)的實際問題。,被除數(shù)相當于分數(shù)的(),除數(shù)相當于分數(shù)的(
2024-12-03 23:28
2024-12-03 23:55
【摘要】五年級數(shù)學·上新課標[北師],第5單元分數(shù)的意義,5分數(shù)基本性質(zhì),,學習新知,有位老爺爺要把一塊地分給他的三個兒子。老大分到了這塊地的,老二分到了這塊地的,老三分到了這塊地的。老大、老二覺得自己很吃虧...
2024-11-21 22:01
【摘要】第一篇:五年級數(shù)學上冊上冊分數(shù)的基本性質(zhì)教案 五年級數(shù)學上冊上冊分數(shù)的基本性質(zhì)教案 一、本課的教學理念有: 1、以學生發(fā)展為本,著力強化主體意識。 2、從學生已有的認知發(fā)展水平和知識經(jīng)驗出發(fā),...
2024-10-25 06:18
【摘要】北師大版五年級數(shù)學上冊?教學目標:?(一)理解并掌握比較分母相同或分子相同的兩個分數(shù)大小的方法。(二)在學習比較分數(shù)大小的方法的過程中加深對分數(shù)意義的理解。(三)培養(yǎng)學生動手操作,觀察比較和概括的能力。法國巴黎加拿大多倫多中國北京土耳其伊斯坦布爾你
2024-12-23 08:25
【摘要】北師大版五年級數(shù)學上冊你能把、、改寫成除法算式嗎,這些除法算式相等嗎?這是根據(jù)什么?4182123因為=1÷4,=2÷8,=3÷124182123又根據(jù)商不變性質(zhì),得:1÷4=2÷8=3÷12所以==
2024-12-03 01:33
【摘要】分數(shù)的再認識北師大版五年級數(shù)學上冊導入新授練習提高應用12認識幾分之一是1212我它的12讀作二分之一把一個正方形平均分成兩份,每份是這個正方形的二分之一()。12平均平
2024-12-23 08:26
【摘要】分數(shù)與除法北師大版五年級數(shù)學上冊課前復習判斷:(1)假分數(shù)都大于1()(2)帶分數(shù)都比假分數(shù)大()(3)小于的真分數(shù)只有767172747375把一塊蛋糕平均分給2個小朋友,每人可以分到幾塊蛋糕?如果把7塊蛋糕平均分給3個小朋友呢?觀察與
2024-12-23 08:27