優(yōu)秀共產(chǎn)黨員教師先進(jìn)事跡-平凡中的真誠奉獻(xiàn)-展示頁
2024-11-15 01:24本頁面
【正文】 式，促銷技能及防范盜換卷煙等相關(guān)技能，積極宣傳煙草法規(guī)，提高客戶法律意識，守法經(jīng)營、誠信經(jīng)營、文明經(jīng)商。在這種情況下,我們沒有向市局(公司)提出要求新增人員,而是立足現(xiàn)有情況,尋求解決辦法。今天我要說的就是，在平凡的崗位上就有這樣一支懂得奉獻(xiàn)勇于奉獻(xiàn)的客戶經(jīng)理隊(duì)伍。第二篇：平凡中的真誠奉獻(xiàn)平凡中的真誠奉獻(xiàn)在平常的生活中，常會聽到這樣的感嘆：我生不逢時，沒趕上英雄時代，要不然我也會名揚(yáng)天下！或者還會有類似的抱怨：我時運(yùn)不佳，沒攤上一個好崗位，否則咱也能露露臉！是啊，和平年代，一般工作，我們很平凡。多年來在教師崗位上，她始終以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，當(dāng)好表率，并以個人的人格魅力去影響身邊的同事。學(xué)生們對班級的認(rèn)同程度也越來越高。去年她接班的歷史班共29人，其中因考試作弊受處分的2人，原班級班主任評價學(xué)習(xí)水平差的有12人，年級排名倒數(shù)20名的有10人，原班級班主任評價為好的只有3人，但其中兩人是以出國為目標(biāo)的。平時的班會課也會搜集號各種教育素材（如個人修養(yǎng)篇《大師》、勵志人物篇《成龍》、時政紀(jì)錄篇《趕考路上》等等），讓學(xué)生觀看、討論，達(dá)到教育、影響學(xué)生的目的。成才先成人，所以，對于各種素質(zhì)教育活動，殷老師都會事先確立明確的德育目標(biāo)，如軍訓(xùn)中的愛國主義教育、社會考察中的成才意識培養(yǎng)、藝術(shù)節(jié)和運(yùn)動會的集體榮譽(yù)感培養(yǎng)、成人儀式中的社會責(zé)任感教育和感恩教育。所以，她精心研究學(xué)生狀態(tài)，研究管理的具體策略，并用自己先進(jìn)的管理理念、有效的管理經(jīng)驗(yàn)駕馭班級管理，行之有效地開展德育工作。（三）關(guān)愛學(xué)生，受到家長信賴作為一名班主任，她深知教育是最具生命的事業(yè)，她不僅關(guān)注生命的發(fā)展，而且要基于生命的需求，更重要的是，她需要真情的付出。面對充滿想象力的90后，班主任需要教育智慧，殷老師翻閱大量的教育管理資料，從葉圣陶到于漪，從杜威到布魯姆，教育名家的教育故事，都成為她案頭的必備，成為她閑時的樂趣。向同事學(xué)習(xí)、在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從中吸取精神營養(yǎng)，多學(xué)習(xí)一些新知識、多掌握一點(diǎn)真本領(lǐng)，使自己成為做好本職工作的行家里手。要給學(xué)生一滴水，老師自己就要有一桶水。一直以來，她所帶的班級以學(xué)風(fēng)濃，班風(fēng)正受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的交口稱贊。另一方面，她非常注重對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，鼓勵學(xué)生獻(xiàn)愛心，送溫暖。在實(shí)際工作中，一方面她自己努力體現(xiàn)一個黨員教師的素養(yǎng)，無論是工作還是生活中都力求率先垂范，發(fā)揮著一名共產(chǎn)黨員應(yīng)有的先鋒模范作用。所以，她認(rèn)真參加支部組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動，學(xué)習(xí)“十八界三中全會的決定”“黨的群眾路線”教育實(shí)踐活動以及“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動，撰寫和交流心得體會，提升自己的理論水平和師德修養(yǎng)。（一）做好一面旗子作為一名中共黨員，她知道什么是一個黨員該做的，什么是不該做的。在二十多年的教育教學(xué)生涯中殷老師始終關(guān)愛學(xué)生，愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，嚴(yán)于修身、踏實(shí)做人。第一篇：優(yōu)秀共產(chǎn)黨員教師先進(jìn)事跡平凡中的真誠奉獻(xiàn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員教師先進(jìn)事跡:平凡中的真誠奉獻(xiàn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員教師先進(jìn)事跡:平凡中的真誠奉獻(xiàn)殷z老師是山天中學(xué)的一名普通教師。她教齡27年，黨齡13年。曾多次獲得各級各類優(yōu)秀教師稱號，成為我校支部的一名好黨員，學(xué)校的一名好老師。她知道一個黨員教師只有在思想上不斷地與時俱進(jìn)，才能掌握最新的教育理念，掌握最新的教育教學(xué)方法，用最先進(jìn)的教育思想指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作。在長寧區(qū)黨員“清風(fēng)筆談”學(xué)習(xí)征文比賽中獲得了三等獎。在與同事相處時，總是以“與人為善”的心態(tài)對待每一個人，把黨組織的溫暖通過自己傳輸給每位同事；在參加組織活動，特別是開展結(jié)對幫扶活動時，她始終積極主動，不計得失，用自己些許的愛心讓貧困群眾感受黨的溫暖，用自身的言行感召周圍的同志，讓“黨員”這一光榮稱號在自己身上閃耀發(fā)光。在歷年的上街募捐和學(xué)校每年的各種愛心捐助活動中都有非常不錯的表現(xiàn)。（二）鉆研教育理論，提高業(yè)務(wù)水平。盡管是一名老教師，擁有扎實(shí)的專業(yè)知識，豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，但她仍把學(xué)習(xí)充電當(dāng)成一種責(zé)任、一種精神境界、一種終身追求、一種成長途徑，抓住一切機(jī)會，通過各種形式和渠道，擠時間學(xué)，搶時間學(xué)。精益求精、以學(xué)生為本是老師對于自己學(xué)科教學(xué)的追求。同時，一學(xué)期、一學(xué)年結(jié)束，整理自己工作中的一些收獲，總結(jié)、反思工作之既往，成了她必須的環(huán)節(jié)，實(shí)際上也成為她得以不斷發(fā)展的源泉。如果沒有源于內(nèi)心深處的愛，教師就等同于一個匠人。殷老師一直認(rèn)為，學(xué)生美好的人生會為愛而喚起，并為知識發(fā)展導(dǎo)航和增添動力。通過這些設(shè)計幫助高中學(xué)生在人生的關(guān)鍵階段形成正確的人生觀、價值觀和世界觀。而且隨著時代的迅速發(fā)展，學(xué)生群體的興趣愛好，知識層次都不一樣，她也能與時俱進(jìn)，因材施教，學(xué)生信其教，亦愛其師，敬其師?？吹竭@樣的資料任何人都覺得頭大的，殷老師接班到現(xiàn)在，語數(shù)外三門課程的成績均屬年級前列，歷史因?yàn)檎麄€年級只有一個班，所以無從比較，學(xué)校的各種活動也能積極參加，盡管獲得的獎項(xiàng)不多，但都能盡力而為，獲得認(rèn)可。家長也從最初對班風(fēng)的疑慮到現(xiàn)在認(rèn)可班主任，有不少家長已將殷老師
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