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以起點(diǎn)為話題的作文(精選)-展示頁

2024-11-15 01:24本頁面
  

【正文】 而我們又要像運(yùn)動(dòng)員一樣使勁全力奔向了終點(diǎn),又開始尋找下一個(gè)起點(diǎn)?!毕胂胱约焊吲d時(shí)才騎的習(xí)慣,在對比弟弟,我似乎明白了什么……起點(diǎn)不重要,努力會(huì)改變一切。能夠清楚地感覺到臉頰的熱,我知道,現(xiàn)在的我肯定已經(jīng)滿眼通紅了,和有些發(fā)麻,騎一會(huì)兒都要喘兩口氣,我不由地想:剛往這兒騎得慢,沒什么感覺,現(xiàn)在……哎!早知道少騎一點(diǎn)了。我連忙用力地踏起踏板來,一下,兩下,三下……我感覺我的腳已經(jīng)難以應(yīng)付被踏得越來越快的踏板了,卻依舊沒有追上弟弟。比賽開始了,我們駕駛著自行車回過頭往家騎去,颯颯秋風(fēng)吹著我的臉龐,不似冬日那般冰冷,不似春日那般慵懶,更不似夏日那般炙熱,只有涼爽。弟弟似乎經(jīng)過深思熟慮后對我說:“我們來比比誰騎得更快吧!”我一想,呵!弟弟才學(xué)會(huì)個(gè)幾月我跟他比?我的起點(diǎn)就比他高!剛想答應(yīng),又忍不住提醒弟弟:“你確定?要知道你才剛會(huì)不久啊。秋日,我和表弟騎著自行車在老家門口那條公路上瞎晃悠。以起點(diǎn)為話題小學(xué)作文4雖然起點(diǎn)不同,但是通過努力,方可逆轉(zhuǎn)。從心靈出發(fā),選擇開始,選擇勇敢邁進(jìn),選擇面對一切,再不是畏縮不前。那天,當(dāng)我極不情愿地陪媽媽去買衣服時(shí),突然發(fā)現(xiàn),這個(gè)記憶中永遠(yuǎn)年輕的女子如今竟如此憔悴!在那一刻,我意識到自己的不該!曾經(jīng),她永遠(yuǎn)穿著高跟鞋靚麗地展現(xiàn)在人們眼前,蓬松的卷發(fā)中盡是神秘與美麗,可如今,平底鞋取代了高跟,挺拔的身軀也有些微駝,甚至秀麗的黑發(fā)中還夾雜著幾根銀絲,我幡然醒悟,就從那時(shí)起,我決定改變,從心靈出發(fā),從現(xiàn)在出發(fā)。我并非不知這樣不好,只是,從來沒有勇氣去面對,去改變。期待著未來的美好,可現(xiàn)實(shí)的無奈又像一面巨大的39。面對不足,我選擇自憐自艾,不敢戰(zhàn)勝。時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間,一年的光陰又從我的指間悄悄溜走,帶著日益成熟的面龐,我邁進(jìn)了初三生涯。小草因堅(jiān)忍不拔,終能欣賞嚴(yán)冬之后春的生機(jī)。新起點(diǎn),新開始,新努力,加油!以起點(diǎn)為話題小學(xué)作文3雄鷹因勇于拼搏,終能享受天空的寬廣。初中,是我人生道路上的新起點(diǎn),新開端。我希望用真誠之心與同學(xué)互幫互助,共同進(jìn)步。別了,柯南。為了學(xué)好這些課程,掌握更多的知識,讓自己將來能夠擁有屬于自己的朗朗晴空,成為一個(gè)有益于國家和人民的人,我愿意大大縮短與動(dòng)畫片親密接觸的時(shí)間,把更多的時(shí)間和精力投入學(xué)習(xí)。上了初中,意味著我的書包會(huì)急速“增肥”。于是,我必須忍痛割舍自己的許多“最愛”,比如“老鷹捉小雞”,比如“三步回老家”,比如“貓捉老鼠”。當(dāng)我邁進(jìn)中學(xué)的校園,沉甸甸的書包和師長們殷切的目光告訴我:六年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束,迎接我的是一個(gè)新的學(xué)習(xí)起步——初中生活。站在一個(gè)新的的起點(diǎn),我準(zhǔn)備好了,你呢?以起點(diǎn)為話題小學(xué)作文2當(dāng)嬰兒呱呱墜地,“哇”的一聲啼哭是宣告他精彩人生的起步。高中,雖然我和“你”接觸時(shí)間不長,但是說真的,我很喜歡“你”,我們能交個(gè)朋友嗎?“你”給了我一個(gè)全新的起點(diǎn),給了我一個(gè)不一樣的自己?;蛟S是學(xué)習(xí)方法有了改變,或許是心態(tài)平和了許多,又或者是老師的講解更加全面。再者,就是學(xué)習(xí)的問題,初中的我,愛理不愛文,這一度成為令我最頭疼的事。從初中的貪玩任性,到現(xiàn)在的發(fā)奮努力。其次就是心態(tài),初中的我太過于急躁,遇事無法靜心思考,遇到困難就退縮,不成熟、不冷靜、不果斷,對父母有過強(qiáng)的依賴性,總想看自己少做點(diǎn)。進(jìn)入高中后,面對一個(gè)個(gè)嶄新的面孔,我們都以和諧的方式相處交流著,互幫互助,共同協(xié)作。開學(xué)這些日子來,我的變化很大。每天早晨,迎著天邊的第一抹朝陽,伴隨著蘭溪的潺潺水聲,我們開啟了新一輪旅途。不知不覺,我們已經(jīng)成為了真正的高中生,放下初中的童真,走向全新的自我。以下是小編精心收集整理的以起點(diǎn)為話題小學(xué)作文,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。努力吧!在路上!第二篇:以起點(diǎn)為話題小學(xué)作文我們的人生穿梭在一個(gè)個(gè)起點(diǎn)之間,我們在不斷開始,我們從未結(jié)束。起點(diǎn),固然重要。他們的失敗,在路上??纯矗∧切┐笊缴钐幍暮⒆?,那些每天上下學(xué)走幾十里的孩子,那些夜里幾乎沒燈寫作業(yè)的孩子,那些放學(xué)后還要料理家務(wù)的孩子,那些??他們的起點(diǎn)都是那么的低,但是,我們可以看到他們飛的又是那么得高!看看!那些生活在父母羽翼下的孩子,那些成天待在網(wǎng)吧玩游戲的孩子,那些生活富裕卻不知道珍惜的孩子,那些??他們的起點(diǎn)是那么的高,但是,他們飛到哪兒去了?天上?看不見,喔原來還在地上。他的成功,在路上。但他從沒有氣餒,繼續(xù)努力,努力,再努力??終于有一天,英國《非九點(diǎn)新聞》劇組的導(dǎo)演看中了艾金森,從此,他飾演的憨豆先生由于有一點(diǎn)笨拙,有一點(diǎn)幼稚,有一點(diǎn)單向思維,有一點(diǎn)靦腆而風(fēng)靡全球??艾金森就這樣成功了。敢問,這樣一個(gè)艾金森他的起點(diǎn)高嘛?很低,又或者可以說沒有。艾金森考了35分,歷史老師這樣說:“他沒有半點(diǎn)兒歷史感,哦,不,是什么感也沒有。所以,起點(diǎn)不重要,至少在這里?!度纸?jīng)》有云:“人之初,性本善。海子沉重的悲傷讓他在山海關(guān)的風(fēng)中,將生命丟棄在了冰冷的鐵軌上,方仲永的不思進(jìn)取,讓他過人的稟賦天資被時(shí)間消磨殆盡朋友啊,不要羈絆,滿懷憧憬地上路吧,每一天都是一個(gè)起點(diǎn),也許明天,你會(huì)找到新的滿足,也許明天,你會(huì)看到更美的風(fēng)景。不要擔(dān)心或是憂慮今日的無限好的夕陽已沉沉墜下,不要因美好的暫時(shí)褪去而恐懼,因?yàn)槊魈煊謱⑹且粋€(gè)新的起點(diǎn)正如“亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)未晚”,正如“秉燭夜游,良有以也”只要有心,什么時(shí)候都不晚,只要進(jìn)取,明天就又是一個(gè)充滿機(jī)遇的起點(diǎn)。跟著落日一起消失的還應(yīng)該有那些喜人的成就和榮耀居里夫人夜以繼日地工作,盡管她已多次獲得諾貝欠獎(jiǎng)的至高榮譽(yù),盡管她的價(jià)值已得到世界的肯定她安靜地將身上的光環(huán)卸去,放下懷中的鮮花,穩(wěn)步向前她明白,榮耀只屬于昨天,新的一天又是新的一個(gè)起點(diǎn)。以起點(diǎn)為話題的作文(二)人生是一次漫長的旅行,每一天都是一個(gè)新的起點(diǎn)。人生是豐富多采的。這充分的反映了人們對相同事物的不同認(rèn)識。經(jīng)過了二十多年的奮斗,那個(gè)樂觀的人獲得了成功,在社會(huì)上占有了一席之地;而那個(gè)悲觀的年輕人卻一事無成,在生存和被社會(huì)淘汰的邊緣上苦苦掙扎??每個(gè)新起點(diǎn)對每一個(gè)人來說都是一樣的,所不同的是人們?nèi)绾慰创?。他們要在那里打造一片屬于自己的天地。其?shí)每個(gè)人的起點(diǎn)是一樣的,但由于每個(gè)人的性格、志向有所差別,所以才導(dǎo)致產(chǎn)生不同的結(jié)果。然而人生的起點(diǎn)不只是我們出生那一個(gè)。第一篇:以起點(diǎn)為話題的作文 (精選)以起點(diǎn)為話題的作文以起點(diǎn)為話題的作文(一)從我們來到這個(gè)世界上的那一刻起,我們美好燦爛的一生便由此開始。那一刻就是我們?nèi)松钠瘘c(diǎn)。在我們生活中的各個(gè)階段都有各自的起點(diǎn):有使人通向成功彼岸的;也有使人墜入失敗深淵的。二十世紀(jì)中葉,在大洋彼岸的美國,有兩個(gè)風(fēng)華正茂的中國青年懷著對未來的憧憬,躊躇滿志得踏上了他們向往已久的那片土地。上帝對每個(gè)人都是公平的,兩個(gè)年輕人的起點(diǎn)是一樣的,只有一點(diǎn):一個(gè)年輕人是樂觀主義者;而另一個(gè)是悲觀主義者。同樣是一項(xiàng)艱巨的任務(wù),當(dāng)其完成一半時(shí),樂觀的人會(huì)說:“只剩一半了!”;而悲觀的人會(huì)說:“還有一半!”。由此可知,人生的每一個(gè)起點(diǎn)都無所謂好壞,只不過在樂觀的人看來都是通向成功彼岸的;而在悲觀的人看來幾乎都是通向失敗深淵的。在我們每個(gè)人的人生路上都會(huì)有許多起點(diǎn),要想把握住每一個(gè)起點(diǎn),你就要學(xué)著作一個(gè)樂觀的人,這樣你就會(huì)感覺到人生的美好,才能把握住人生的航標(biāo),最終通向成功的彼岸。夕陽安靜地落下,讓煩惱和憂傷跟著它一起沉下地平線,因?yàn)槊魈斓睦杳饔謱⑹且粋€(gè)新的起點(diǎn)。放下肩上的包袱,悲傷痛苦,或是光輝榮耀,輕裝上陣,開始新一天的旅程永遠(yuǎn)記住,新的一天是新的起點(diǎn),不讓昨天羈絆你追逐的腳步。不要埋怨今天的時(shí)光太匆匆,不要埋怨今天你還距你的夢想太遠(yuǎn),明天便是新的起點(diǎn),有著新的機(jī)會(huì),有著新的奇遇在等待你。人生何嘗不是一次旅行,新的一天何嘗不是一個(gè)充滿未知的希望的起點(diǎn)!以起點(diǎn)為話題的作文(三)起點(diǎn),在現(xiàn)在大多人看來,這是一個(gè)十分重要的名詞,起點(diǎn)的高度,似乎決定著終點(diǎn)的遠(yuǎn)近,家長們總是說著:“不讓孩子輸在起跑線上!”在他們看來,輸?shù)袅似瘘c(diǎn)那一戰(zhàn)就是輸?shù)袅巳松钪匾囊粦?zhàn),誠然,起點(diǎn)是重要的,但同時(shí)又是不重要的?!痹谖覀儎偝鍪赖钠瘘c(diǎn)上每個(gè)人都是一樣的,在這個(gè)戰(zhàn)場上沒有誰輸誰贏,有的只是同樣的純潔善。英國少年艾金森,因?yàn)殚L得憨頭憨腦,加上行為舉止笨拙且幼稚,不僅是同學(xué)們捉弄的對象,而且連老師也十分反感他,曾經(jīng)“詩歌欣賞課”的老師強(qiáng)烈要求他改修別的課,雖然艾金森是一個(gè)按時(shí)交作業(yè)的好學(xué)生,但每當(dāng)他朗誦自己的作品時(shí),那滑稽模樣,總讓同學(xué)們捧腹大笑,嚴(yán)重影響課堂紀(jì)律,致使課無法繼續(xù),有一次歷史考試?!卑鹕母赣H更是認(rèn)定他是個(gè)智障,十分要厭惡他,而且從不和他說話。后來,走上社會(huì)的艾金森更是因?yàn)槟菑埡B(tài)十足的臉和笨拙而幼稚的的舉止而找不到工作??v然有著那樣的起點(diǎn)。所以,起點(diǎn)不重要,至少在他身上。他們的成功,在路上。所以,起點(diǎn)不重要,至少在他們身上。但是,路上的我們,更重要!起點(diǎn)輸了,我們不怕,怕的是輸在終點(diǎn),所以,請記住,起點(diǎn),并非終點(diǎn)。每一個(gè)起點(diǎn),都彌足珍貴。以起點(diǎn)為話題小學(xué)作文1生活踏著緊促的步伐,不停息地向前追趕。高中,對每一個(gè)人來說都是一個(gè)新的起點(diǎn),此時(shí)的我們,都是站在同一起跑線上,可以一起努力,超越自我。書中的淡淡墨香縈繞在鼻間,是一種別樣的色彩,描繪出內(nèi)心最壯闊的的藍(lán)圖。首先是脾氣,初中的我遇到丁點(diǎn)小事就會(huì)郁悶、不開心,對人對事都沒有一個(gè)好態(tài)度。才短短幾周,我和同學(xué)們已經(jīng)有了一種無可言喻的默契。到高中之后,我變得冷靜了許多,能學(xué)會(huì)換位思考,內(nèi)心和緩了許多。我想,我是真的變了許多?,F(xiàn)在,通過短短幾周的學(xué)習(xí)后,我的偏科問題慢慢得到了緩解,文科都有了較大的提升。但是,不管怎樣,慶幸自己最終選擇來到了高中。我想在接下來的三年里,與“你”和平相處,在“你”的帶領(lǐng)下,找到一個(gè)更好的我。當(dāng)小草破土而出,嫩綠的芽兒是展示它新的生命輪回的起步。上了初中,意味著我已經(jīng)不再是稚嫩的孩童,而是慢慢走向成熟的翩翩少年。因?yàn)?,我可不想在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中背上“瘋丫頭”的名號,我要樹立屬于自己的名副其實(shí)的初中生的形象——帶著幾分矜持又落落大方的淑女范兒。因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)科目不再局限于語文數(shù)學(xué),還有歷史,地理,生物等等。別了,麥兜。別了,芭比……上了初中,意味著我將進(jìn)入新的班級,認(rèn)識新的同學(xué)和老師,我要做自己學(xué)習(xí)的主導(dǎo)者,獨(dú)立地承擔(dān)學(xué)習(xí)責(zé)任,做到課前認(rèn)真預(yù)習(xí),課堂認(rèn)真聽講,課后及時(shí)復(fù)習(xí)。懷感恩之心向老師虛心求教,提高自己。初中,有著許多的新事物,新學(xué)問,等著我慢慢發(fā)現(xiàn),慢慢認(rèn)識,細(xì)細(xì)掌握。鯉魚因不懼兇險(xiǎn),終能感受翻江躍海的歡樂。其實(shí),成功與否往往只在一念之間,勇敢邁進(jìn)與畏縮不前是我們的選擇。初二一學(xué)年,處于青春期的我被種種困惑與迷惘交織著,懦弱、自卑:面對強(qiáng)大,我選擇望而卻步,不敢直視。面對困難,我選擇回避不前,不敢克服。警鐘,時(shí)時(shí)提醒著我,焦慮、郁悶,措手不及而又無所適從,漸漸地,憂郁籠罩了原先愛笑的眼睛,而樂觀
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