三下鄉(xiāng)匯演主持稿-展示頁
2024-11-15 01:07本頁面
【正文】 人可以用語言和肢體動作來提示描述，但是不能描述某個字的讀音或?qū)懛ā?：那我們第二個環(huán)節(jié)就到這里，接下來進行互動環(huán)節(jié)，游戲名稱是你比我猜。4：是的，那接下來有請服務(wù)隊后勤組為我們帶來舞蹈《四小天鵝》，掌聲有請。1：石敏，從小到大你最受觸動的一句話是什么？ 3：最深刻的是老師說過“要永遠相信你能“1:沒錯，要永遠相信自己，接下來有請四年級學生為我們帶來手語舞——我相信。1：（歌曲結(jié)束）石敏，聽這首歌的時候你在想什么？3：嗯，一邊聽一邊就想起和同桌一起的一幕幕，覺得有很多話想和同桌說1：但是有時候不用說出口，讓它靜靜留在彼此的心中也是不錯，接下來一起四年級為我們帶來歌曲《愛，因為在心中》，掌聲歡迎（合唱完畢）2：大家認識劉謙嗎？接下來這個節(jié)目就和劉謙相關(guān)，大家猜猜是什么？4：沒錯，就是魔術(shù)！有請許松濤帶來魔術(shù)表演——消失的水。4：（小品結(jié)束）從步入學校以來，伴隨我們的有老師、有同學，但是伴隨我們最多的還是同桌。）3：游戲環(huán)節(jié)就先到這里了，接下來咱們繼續(xù)精彩的節(jié)目。再去掉一個凳子，就只剩下八張凳子了，剩下的九個同學又聽音樂，音樂一停，八個人坐下，沒坐上凳子的那個又被淘汰退出??最后剩下一張凳子兩個人搶，坐上凳子的那個就是冠軍，還可以得到獎品。3：（舞蹈結(jié)束）那我們節(jié)目的第一環(huán)節(jié)已經(jīng)結(jié)束了，接下來進行的是游戲環(huán)節(jié)，我們要進行的是搶凳子游戲。3：剛勁的跆拳道動作加上動感的音樂，無疑是給我們帶來一場精彩的視覺盛宴，接下來有請三年級學生為我們帶來英文串燒，掌聲歡迎（一起說）。3：（歌曲表演完畢）“輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開你的眼睛”老師，你聽過這首歌嗎？ 1：當然有??！每天早上都會有響亮的歌聲從三年級的教室傳來，那么接下來有請三年級全體同學為我們帶來合唱——明天會更好！2:（合唱完畢）維林哥哥，你知道什么是跆拳舞嗎？ 4：跆拳舞？可能就是用舞蹈的形式打跆拳道吧。2:(舞蹈表演完畢)維林哥哥，你聽說過TFboys嗎？ 4：不是特別了解。1:石敏，作為支教的學生，你有沒有什么感受呢？3：我覺得給我們上課的哥哥姐姐們每天都很用心地教我們，不僅上文化課，還教我們跳舞唱歌。4：（結(jié)束后，A組）感謝XXX。3：（結(jié)束后，B組）非常感謝XXX。2：（結(jié)束后，A組）感謝XXX。在這里，我代表本服務(wù)隊以及華南師范大學對紀家鎮(zhèn)恬神村的各位村民表示最衷心的感謝！3：現(xiàn)在我很榮幸地為大家介紹今晚蒞臨本次晚會的嘉賓，他們分別是（按3和2輪著介紹嘉賓）（兩位大主持人負責在每個嘉賓介紹完之后說：“歡迎您”或“歡迎您的到來”）讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。第一篇：三下鄉(xiāng)匯演主持稿（開場舞結(jié)束。）1：各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo) 2：親愛的老師 3：可愛的同學們 4：在場的父老鄉(xiāng)親們 合：大家晚上好1：歡迎來到“實踐點亮青春，創(chuàng)新圓夢中國”華南師范大學職業(yè)教育學院赴雷州紀家服務(wù)隊匯報表演晚會的現(xiàn)場，我是主持人俊玲 2：我是巧茵3：我是主持人石敏 4：我是維林1：路途遙遠，風雨交加，可這阻擋不了26位學子下鄉(xiāng)服務(wù)的熱情4：在這短短的10天里，我們在感受到了各位父老鄉(xiāng)親對我們熱忱的支持與幫助。1：下面讓我們掌聲歡迎XXX上臺致辭。接下來有請XXX講話。接下來有請XXX上臺發(fā)言。我們服務(wù)活動的順利進行離不開各級領(lǐng)導(dǎo)特別是學校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，再次把掌聲送給他們。1：是的，而且聽說五年級的學生也為這次晚會精心準備了舞蹈，那接下來就有請五年級學生給我們帶來現(xiàn)代舞，掌聲有請。2：我們班就有好多TFboys迷呢！接下來有請服務(wù)隊宣傳組為我們帶來歌曲《青春修煉手冊》，掌聲有請。2：跆拳舞就是把跆拳道的動作和音樂節(jié)奏結(jié)合，接下來請欣賞師生共同出演的跆拳舞，掌聲有請。4：（英文歌完畢）好一首活力的英文歌曲，而即將上場的節(jié)目是柔美的音樂加上優(yōu)雅的舞蹈，接下來掌聲有請四六年級帶來舞蹈青花瓷。！接下來我説一下游戲規(guī)則：（搶凳子的游戲規(guī)則是：用九張凳子圍成一個圓圈，找十個觀眾，聽音樂圍著凳子走，音樂一停，有九個人坐下，剩下沒坐上凳子的那個人就被淘汰退出。愿意參加游戲的觀眾請舉手。相信大家都知道反義詞是什么意思，現(xiàn)在讓我們一起來看看下面這個班是怎么練習反義詞的，接下來有請各級學生帶來小品《練習反義詞》，掌聲歡迎。一首《同桌的你》，唱出了同桌與同桌之間那種微妙的感情，這首歌也歷時久而不衰，今天，就讓我們一起回味這首“同桌的你”，掌聲有請?！敖酉聛砭褪且娮C奇跡的時刻”3：（魔術(shù)完畢）剛剛的魔術(shù)表演精不精彩？其實更多精彩的節(jié)目還在后頭。2：（手語完畢）大家有沒有聽過丑小鴨變天鵝的故事，即使世界又冷又吵，他們還是可以高貴的展現(xiàn)最美的舞姿。1：（舞蹈結(jié)束）在人生的道路上，我們會經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷失敗，但是只要我們努力，總會有成功的一天，因為陽光總在風雨后！3：接下來有請五年級全體同學為我們帶來合唱《陽光總在風雨后》掌聲歡迎。2：那我來説一下游戲規(guī)則，[自由組合，兩人一組，一個比劃一個猜，在一分鐘內(nèi)答對題目最多的一組獲勝。] 4:游戲環(huán)節(jié)到這里就結(jié)束了，接下來還是繼續(xù)我們的節(jié)目表演。1：（合唱完畢）聽說服務(wù)隊調(diào)研組在思考出晚會節(jié)目時非常苦惱，甚至即將上臺他們還是在想出節(jié)目的事，接下來我們一起看看他們
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