一年級品德與生活期中考試試卷分析-展示頁
2024-11-15 01:01本頁面
【正文】 德與生活試卷姓名一年級品德與生活試卷姓名一、我會填。三：改進措施：本次考試已取得了優(yōu)異成績，但也有不足，教師在今后教學中要不斷查找不足，總結經驗。選擇題：由于一年級學生很小，能認識一些圖片，把國旗、國徽、北京的首都天安門、我國的國名用圖片的形式呈現出來，讓學生結合自己的生活實際，把合適的序號填在括號里，讓學生更加熱愛我們的祖國。判斷題：這部分知識點考出了學生平時的各個習慣的養(yǎng)成，大多數學生能正確理解遇到類似的事情并知道如何去做，有一少部分學生由于字不認識導致錯誤理解判斷有誤。從三維目標的維度來設計考試內容的，本次考試考出了每個學生的知識水平。第一篇：一年級《品德與生活》期中考試試卷分析一年級《品德與生活》期中考試試卷分析20172018學年度為了了解我校一年級《品德與生活》教學質量，及時總結經驗，發(fā)現問題，有效指導今后的教學工作，我對本校一年級《品德與生活》下半學期期末試卷進行了分析，現將分析情況概述如下：一、本次試題特點：本次試題是嚴格依據《品德與生活課程標準》的精神，根據低年級學生的特點，試題以考查學生的基礎知識、基本技能為立足點，突出了重點，難點，重點考查學生運用所學知識分析處理、解決問題的能力以及在現實的中的聯系，體驗孩子們的情感態(tài)度價值觀。二、試卷分析：品德與生活由填空題、判斷題、選擇題、共三種題型組成。填空題：大部分學生能掌握，這道題是基本常識，需要學生動手來寫的但是有些學生不會寫把字寫別了。考出了學生的觀察能力，又考出了平時的所作所為，同時也考出了學生的辨別事非、明理的能力。本次試題，雖然題目不多，但分別考出了學生的基礎知識、運用知識解決問題的能力，成績令人滿意，及格率百分之百，優(yōu)秀率百分之八十五以上，力求通過本次測試對學生的素質有個比較客觀的了解，同時也考出教師日常教學中的薄弱環(huán)節(jié)。拓展教學和思維空間，創(chuàng)設豐富多彩的教學環(huán)境，注意引導學生學習從不同的角度觀察、認識、分析社會事物和現象，嘗試合
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