小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)解讀學(xué)習(xí)心得體會-展示頁
2024-11-15 00:35本頁面
【正文】 些或某個方面比原來進(jìn)步了就是好的，不要以分?jǐn)?shù)排名定優(yōu)劣）。“對職業(yè)的理解與認(rèn)識”要求我們教師要處理好個人與國家、職業(yè)、專業(yè)成長、社會以及與同事之間的關(guān)系。二、《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》從三個維度來要求教師：專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識和專業(yè)能力，它們共覆蓋了14個領(lǐng)域。我認(rèn)為，《標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念其實就是德﹑育﹑能﹑學(xué)四個字?！皩W(xué)生為本”就是教師要充分地尊重學(xué)生，體現(xiàn)在學(xué)生可以不成才，但是要成人；“師德為先”是關(guān)愛學(xué)生，注意自己形象，言傳身教，以人格魅力和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長的引路人；“能力為重”是不斷提高教育教學(xué)專業(yè)化水平，把握好課堂的組織與駕馭，以達(dá)到較好的教學(xué)效果。下面是我在學(xué)習(xí)過程中所了解到的知識和學(xué)習(xí)心得體會?！缎W(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》頒布是我國教育界的一件大事，需要認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力貫徹。做一個學(xué)生喜歡、人民滿意的教師。不斷反思，提升個人素質(zhì)。同時，現(xiàn)代社會還需要具有良好的溝通能力，堅持與同事多合作，與家長多溝通。反思自己在過去的教育教學(xué)生活中，與孩子們建立了良好的師生關(guān)系，創(chuàng)設(shè)有趣的教學(xué)情境，積極地調(diào)動孩子們的學(xué)習(xí)興趣，努力為他們營造快樂、向上的氛圍。三、專業(yè)能力。還要不斷學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，提升教師自我素質(zhì)。專業(yè)知識對于我們這個行業(yè)而言舉足輕重，我們要學(xué)習(xí)小學(xué)生發(fā)展知識，學(xué)科知識，教育教學(xué)知識，通識性知識等。我現(xiàn)在所教學(xué)段是高年級段，這個年齡段的孩子求知欲強(qiáng)，觀察能力強(qiáng)，有了自己的想法和自尊，但實際理解能力還弱，我們要在保護(hù)孩子的自尊前提下，對孩子進(jìn)行教育，為孩子今后的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，所以我們要對孩子們有更多的責(zé)任心和耐心。尊重他們的人格，尊重他們的情感、個性、思想和尊嚴(yán)。有了安全的保障才可能有快樂的校園生活。近些年發(fā)生過很多起小學(xué)生在校失去生命的例子，很讓人痛心?！秾W(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)解讀》從職業(yè)理解與認(rèn)識、對小學(xué)生的態(tài)度與行為、教育教學(xué)的態(tài)度與行為、個人修養(yǎng)與行為四個領(lǐng)域?qū)πW(xué)教師的專業(yè)理念與師德提出具體要求?！缎W(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)解讀》設(shè)置了三個維度，即：“專業(yè)理念與師德”、“專業(yè)知識”、“專業(yè)能力”。第一篇：《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)解讀》學(xué)習(xí)心得體會《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)解讀》學(xué)習(xí)心得體會昌黎縣茹荷鎮(zhèn)大灘完全小學(xué) 蔣小彬我是一名年輕教師，參加工作已經(jīng)將近六年了，有幸參加這次小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)解讀學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，讓我懂得了《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》對于我們這些年輕教師是多么的重要，讓我們年輕教師更加深刻地了解了專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵，對我們年輕教師開展教育教學(xué)活動找到了方向，是指引我們小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展的基本準(zhǔn)則，是我們小學(xué)教師培養(yǎng)、準(zhǔn)入、培訓(xùn)、考核等工作的重要依據(jù)。在學(xué)習(xí)過程中我越來越感覺到身為人民教師的光榮使命和強(qiáng)烈的責(zé)任感。對此，談?wù)勎覍Α秾W(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)解讀》理解：一、專業(yè)理念與師德。我認(rèn)為作為一名教師，首先要“將保護(hù)小學(xué)生的生命安全放在首位”。小學(xué)教師比其他學(xué)段的老師更要操心孩子的安全，這是由于小學(xué)生自身特點(diǎn)決定的。教師還要有職業(yè)道德，真心的關(guān)愛我們的孩子，尊重我們的孩子。尤其是作為體育老師，我們對孩子們要更多一份關(guān)愛。二、專業(yè)知識。每個年齡段的孩子心理和生理的特點(diǎn)是不同的，我們需要了解不同年齡小學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，掌握如何使小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成。在日常教育教學(xué)工作中我深深感受到，教師只有不斷學(xué)習(xí)，才能掌握正確的教育思想、科學(xué)的教育方法、先進(jìn)的教育技術(shù)，從而在教學(xué)中抓住孩子的心，激發(fā)孩子主動學(xué)習(xí)的欲望?！秾W(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)解讀》從教育與教學(xué)設(shè)計、組織和實施、激勵與評價、溝通與合作、反思與發(fā)展五個領(lǐng)域?qū)πW(xué)教師的專業(yè)能力提出具體要求。今后還要善于彎下腰來多傾聽孩子們的心聲，運(yùn)用不同評價方式多激勵孩子。身為一名年輕的教師，不能有當(dāng)一天和尚撞一天鐘的想法，我們必須積極向上，勤奮學(xué)習(xí)，多向老教師請教、學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)新知識，研究新問題。在今后的教育教學(xué)工作中，我會一邊學(xué)習(xí)，一邊反思，逐步達(dá)到《學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)解讀》的要求?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將山下而求索！”第二篇：《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》解讀學(xué)習(xí)心得體會《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》解讀學(xué)習(xí)心得體會柞崗中心小學(xué)白鳳樓經(jīng)歷了一個多星期的學(xué)習(xí)，在網(wǎng)上認(rèn)真聆聽了顧明遠(yuǎn)老師的講座，讓
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