【正文】 就晚說(shuō)，唯恐說(shuō)錯(cuò)話被大家嘲笑，于是我在無(wú)形之中產(chǎn)生了一種消極的思想，使我不愿參與討論，同時(shí)也使我在不得不發(fā)言的時(shí)候甚至是想發(fā)言的時(shí)候，說(shuō)話思路不清晰，邏輯性不強(qiáng)，有時(shí)候甚至言不由衷，讓別人不知所云。接下來(lái)，我將剖析自己存在的問(wèn)題，并找出今后努力的方向。從學(xué)習(xí)內(nèi)容上看，除了學(xué)習(xí)《在領(lǐng)導(dǎo)干部中大力倡導(dǎo)的八論》之外，我們還觀看了能引人思考發(fā)人深省的《大國(guó)崛起》，還觀看了旨在提高教師綜合素質(zhì)的《教師禮儀》，并學(xué)習(xí)了省社主任**的專著《心靈拾穗》中的部分文章，這些學(xué)習(xí)內(nèi)容有拓展視野啟迪智慧的，有加強(qiáng)修養(yǎng)提高素質(zhì)的，有提高警覺(jué)防微杜漸的，內(nèi)容充實(shí)而不枯燥；從形式上看，有講解，有觀看錄像，有討論，有外出參觀增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的，形式活潑自由而不死板，因此大家學(xué)習(xí)的積極性也就更高，學(xué)習(xí)的興趣也就更濃，從而學(xué)到的東西也就更多，受到的啟發(fā)也就更大，下面我談一下此次學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。文章簡(jiǎn)介：一年一度的集中學(xué)習(xí)又一次如約而來(lái)，與往年不同的是，今年的學(xué)習(xí)不論在內(nèi)容上還是在形式上都比去年新穎了許多。發(fā)表論文根據(jù)客戶的需要,將論文發(fā)表在指定類別的期刊,只收50%定金,確定發(fā)表通過(guò)后再付余款。多少身居高位的領(lǐng)導(dǎo)因?yàn)橐患贺澯?，從貪圖小利到侵蝕巨額款項(xiàng)，最后不僅葬送了自己，也毀滅了家庭，更給國(guó)家和人民財(cái)產(chǎn)造成了巨大損失！這些慘痛的教訓(xùn)，值得每一位公職人員都引以為戒和深刻反省。廉潔從政，是每一位公職人員切實(shí)履行好自身職責(zé)的前提和最基本的要求。同時(shí)，語(yǔ)氣要親切和氣，這樣才容易使人接受，并從中受到啟迪、感染?！靶揶o立其誠(chéng)”。讓學(xué)生知曉做人的基本道理，讓學(xué)生在思想上認(rèn)同以后再加以行為上的引導(dǎo)，使他們?cè)谒枷?、行為上不斷積累加強(qiáng)自己的人格素質(zhì)。這要求教師的語(yǔ)言要規(guī)范純潔，準(zhǔn)確鮮明，生動(dòng)幽默，要善于運(yùn)用語(yǔ)言的力量啟動(dòng)學(xué)生的求知欲。俗話說(shuō)“言為心聲”，語(yǔ)言的美與否，直接關(guān)系到思想感情的表達(dá)、交流的完美與否。語(yǔ)言是人們?cè)诮煌^(guò)程中表情達(dá)意的工具，在教育活動(dòng)中使用的最主要的手段?！薄吧碚笔墙虝?shū)育人、指導(dǎo)教師工作的先決條件，教師要求學(xué)生做到的自己必須身體力行，要求學(xué)生相信的，自己必須堅(jiān)信不移；不允許學(xué)生做的，自己堅(jiān)決不做；在學(xué)生面前做到的，在學(xué)生不在時(shí)也必須做到。因?yàn)椤吧斫讨赜谘越?，榜樣的力量是無(wú)窮的”。如果教師注重了自己的著裝，但在坐立行方面卻做出一些不得體的行為，也是非常難看的。再次是教師的舉止禮儀。首先是發(fā)型，簡(jiǎn)潔利落。教師的著裝應(yīng)符合身份——簡(jiǎn)潔、端莊。作為塑造人類靈魂工程師的老師，更要注意自己在各種場(chǎng)合的行為舉止，做到大方、得體、自然、不虛假。首先是教師的形象禮儀。身為教師，禮儀尤為重要，孩子天性好模仿，他們學(xué)習(xí)說(shuō)話，待人接物，往往都是從模仿開(kāi)始的。每個(gè)人在日常生活中都有自己的愛(ài)好和行為習(xí)慣，有人說(shuō)這是不能改變的，我認(rèn)為不是不能改而是你有沒(méi)有信心去改，我想為了提高國(guó)民素質(zhì)，每個(gè)人都應(yīng)該盡心盡責(zé)，努力改變自己的不良習(xí)慣和行為。文明禮儀就是尊重別人需要的儀式。雖然我們是事業(yè)單位人員不是公務(wù)員，但我們拿的是國(guó)家、人民的俸祿，因此我們就必須時(shí)時(shí)刻刻按照《商州區(qū)公職人員行為規(guī)范》來(lái)要求自己，嚴(yán)格按照規(guī)范的三十一條來(lái)約束自己。人們常說(shuō)無(wú)規(guī)矩不成方圓。責(zé)任追究。政治行為規(guī)范；工作行為規(guī)范；文明禮儀規(guī)范。學(xué)習(xí)《商州區(qū)公職人員行為規(guī)范》的心得體會(huì)楊峪河鎮(zhèn)中心小學(xué) 張巧梅 今天我們學(xué)校全體教師在校長(zhǎng)的組織下，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《商州區(qū)公職人員行為規(guī)范》、《商州區(qū)教體系統(tǒng)紀(jì)律作風(fēng)十條規(guī)定》等文件。通過(guò)學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)到，干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變活動(dòng)，是我們培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)能力的好機(jī)會(huì)，也是我們不斷完善自己、增長(zhǎng)知識(shí)和才干的好機(jī)會(huì)。我們黨是執(zhí)政黨，能不能經(jīng)受住長(zhǎng)久執(zhí)政的歷史考驗(yàn)，能不能帶領(lǐng)人民實(shí)現(xiàn)偉大的民族復(fù)興，建設(shè)富強(qiáng)民主文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，不僅要靠指導(dǎo)思想、大政方針、路線政策的正確，也要靠求真務(wù)實(shí)工作作風(fēng)和崇高圣潔的生活作風(fēng)?！弊黠L(fēng)是人們思想、工作和生活態(tài)度的集中反映，是品格、修養(yǎng)和素質(zhì)的充分體現(xiàn)。十七大報(bào)告中指出：“干部作風(fēng)建設(shè)是黨的建設(shè)的一項(xiàng)戰(zhàn)略任 務(wù)，我們要從黨和人民事業(yè)興衰成敗的高度，放在更加突出的位置，不懈，下決心抓緊、抓實(shí)、抓出成效。盡管自己只是一個(gè)普通教師，但必須徹底清除殘留于意識(shí)深處的“陳舊”的觀念，時(shí)刻牢記全心全意為“一切為了孩子的健康成長(zhǎng)”的宗旨，時(shí)刻牢記三種關(guān)愛(ài)（關(guān)愛(ài)學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)校、關(guān)愛(ài)同事）“教書(shū)育人，為人師表”“銳意進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新”“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”；把學(xué)校的事情當(dāng)成自己的事情，徹底改變自身形象。開(kāi)展作風(fēng)轉(zhuǎn)變活動(dòng)，就是要切實(shí)糾正不正之風(fēng)，轉(zhuǎn)變老化的教育教學(xué)思想觀念，使每一名教師都懂得教育改革現(xiàn)實(shí)意義。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)教師隊(duì)伍工作作風(fēng)建設(shè)，在當(dāng)前這個(gè)時(shí)刻的極端重要性和緊迫性。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合自身工作和生活的實(shí)際，由表及里的進(jìn)行學(xué)習(xí)和思考，反觀自己身上是否存在問(wèn)題，思想認(rèn)識(shí)是否到位。我將按照學(xué)校作風(fēng)轉(zhuǎn)變年實(shí)要求，積極學(xué)習(xí)，深入思考，及時(shí)總結(jié)，大膽實(shí)踐，學(xué)習(xí)掌握新形勢(shì)下本職工作的本領(lǐng)和方法，真正做到理論與實(shí)際相結(jié)合。作風(fēng)正才能形象好，形象好才能得人心得人心才能事業(yè)興，事業(yè)興才能國(guó)昌盛。黨的作風(fēng)是黨的形象，是黨的性質(zhì)宗旨、綱領(lǐng)、路線的重要體現(xiàn)。全面加強(qiáng)新形勢(shì)下的干部作風(fēng)建設(shè)，必須樹(shù)立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，才能完成經(jīng)濟(jì)工作的各項(xiàng)任務(wù)，做好改革發(fā)展穩(wěn)定的各項(xiàng)工作。通過(guò)學(xué)習(xí)，我更為深刻的認(rèn)識(shí)到了作風(fēng)建設(shè)對(duì)于黨對(duì)國(guó)家的重要性。通過(guò)學(xué)習(xí)我更為深刻的認(rèn)識(shí)到，一名教師只有有了良好的作風(fēng)才 會(huì)擁有一腔的浩然正氣，才能夠無(wú)所畏懼地大步前進(jìn)，才能夠不屈不撓地為教育教學(xué)、為社會(huì)教好書(shū)。因?yàn)樵绞窃诿鎸?duì)新時(shí)期的時(shí)候，越要深入扎實(shí)地做好艱苦細(xì)致的工作，以良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)，密切聯(lián)系工作實(shí)際，挖掘教材，研究學(xué)生。對(duì)于如何保持良好的教師形象也有了更為深切的體會(huì)。第一篇：高中教師轉(zhuǎn)作風(fēng)樹(shù)形象心得體會(huì)教師“學(xué)規(guī)范轉(zhuǎn)作風(fēng)”心得體會(huì)（2014年麻池河鎮(zhèn)中心小學(xué)）李 丹二零一四年十一月教師轉(zhuǎn)作風(fēng)樹(shù)形象心得體會(huì)劉 輝通過(guò)作風(fēng)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)活動(dòng)，使我加深了對(duì)作風(fēng)建設(shè)的必要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)，從思想認(rèn)識(shí)水平上找出了自己的不足。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合自身工作和生活的實(shí)際，由表及里的進(jìn)行學(xué)習(xí)和思考，反觀自己身上是否存在問(wèn)題，思想認(rèn)識(shí)是否到位。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)教師隊(duì)伍工作作風(fēng)建設(shè)，在當(dāng)前這個(gè)時(shí)刻的極端重要性和緊迫性。開(kāi)展作風(fēng)轉(zhuǎn)變活動(dòng)，就是要切實(shí)糾正不正之風(fēng)，轉(zhuǎn)變老化的教育教學(xué)思想觀念，使每一名教師都懂得教育改革現(xiàn)實(shí)意義。盡管自己只是一個(gè)普通教師，但必須徹底清除殘留于意識(shí)深處的“陳舊”的觀念，時(shí)刻牢記全心全意為“一切為了孩子的健康成長(zhǎng)”的宗旨，時(shí)刻牢記三種關(guān)愛(ài)（關(guān)愛(ài)學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)校、關(guān)愛(ài)同事），“教書(shū)育人，為人師表”“銳意進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新”“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”；把學(xué)校的事情當(dāng)成自己的事情，徹底改變自身形象。十七大報(bào)告中指出：“干部作風(fēng)建設(shè)是黨的建設(shè)的一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)，我們要從黨和人民事業(yè)興衰成敗的高度，放在更加突出的位置，常抓不懈，下決心抓緊、抓實(shí)、抓出成效?！弊黠L(fēng)是人們思想、工作和生活態(tài)度的集中反映，是品格、修養(yǎng)和素質(zhì)的充分體現(xiàn)。我們黨是執(zhí)政黨，能不能經(jīng)受住長(zhǎng)久執(zhí)政的歷史考驗(yàn)，能不能帶領(lǐng)人民實(shí)現(xiàn)偉大的民族復(fù)興，建設(shè)富強(qiáng)民主文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，不僅要靠指導(dǎo)思想、大政方針、路線政策的正確，也要靠求真務(wù)實(shí)工作作風(fēng)和崇高圣潔的生活作風(fēng)。通過(guò)學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)到，干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變活動(dòng)，是我們培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)能力的好機(jī)會(huì)，也是我們不斷完善自己、增長(zhǎng)知識(shí)和才干的好機(jī)會(huì)。篇二：教師轉(zhuǎn)作風(fēng)樹(shù)形象心得體會(huì)教師轉(zhuǎn)作風(fēng)樹(shù)形象心得體會(huì)楊峪河鎮(zhèn)中心小學(xué) 張巧梅的必要性和緊迫，從思想認(rèn)識(shí)水平上找出了自己的不足。對(duì)于如何保持良好的教師形象也有了更為深切的體會(huì)。因?yàn)樵绞窃诿鎸?duì)新時(shí)期的時(shí)候，越要深入扎實(shí)地做好艱苦細(xì)致的工作，以良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)，密切聯(lián)系工作實(shí)際，挖掘教材，研究學(xué)生。通過(guò)學(xué)習(xí)我更為深刻的認(rèn)識(shí)到，一名教師只有有了良好的作風(fēng)才會(huì)擁有一腔的浩然正氣才能夠無(wú)所畏懼地大步前進(jìn)，才能夠不屈不撓地為教育教學(xué)、為社會(huì)教好書(shū)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我更為深刻的認(rèn)識(shí)到了作風(fēng)建設(shè)對(duì)于黨對(duì)國(guó)家的重要性。全面加強(qiáng)新形勢(shì)下的干部作風(fēng)建設(shè)，必須樹(shù)立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，才能完成經(jīng)濟(jì)工作的各項(xiàng)任務(wù)，做好改革發(fā)展穩(wěn)定的各項(xiàng)工作。黨的作風(fēng)是黨的形象，是黨的性質(zhì)宗旨、綱領(lǐng)、路線的重要體現(xiàn)。作風(fēng)正才能形象好，形象好才能得人心得人心才能事業(yè)興，事業(yè)興才能國(guó)昌盛。我將按照學(xué)校作風(fēng)轉(zhuǎn)變年實(shí)要求，積極學(xué)習(xí)，深入思考，及時(shí)總結(jié)，大膽實(shí)踐，學(xué)習(xí)掌握新形勢(shì)下本職工作的本領(lǐng)和方法，真正做到理論與實(shí)際相結(jié)合。商州區(qū)公職人員行為規(guī)范分為七章三十一條，主要圍繞這五個(gè)面內(nèi)容規(guī)范公職人員行為。廉政行為規(guī)范。下面就4三項(xiàng)簡(jiǎn) 單談下自己學(xué)習(xí)的心得?！渡讨輩^(qū)公職人員行為規(guī)范》出臺(tái)非常及時(shí)，既規(guī)范了我們的工作行為，又使我們的工作更加得心應(yīng)手。努力做到按時(shí)上下班，不遲到早退，上班期間不串崗溜崗出外辦私事、上班不聊天、不電腦購(gòu)物、看小說(shuō)、電影，聽(tīng)音樂(lè)等與工作無(wú)關(guān)的事情；參加會(huì)議要早到，期間不接聽(tīng)電話玩手機(jī)，不交頭接耳、隨意走動(dòng)；對(duì)待基礎(chǔ)教師熱情周到，文明待人、高效辦事；下班及時(shí)關(guān)掉電腦等公用設(shè)備；遵守工作保密條例，做到不泄密。禮儀所體現(xiàn)的不僅是個(gè)人有禮貌的簡(jiǎn)單層次、更是反映一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的文明程度。教師是學(xué)生的良好表率。作為孩子的教師自然是他們學(xué)習(xí)的榜樣。一個(gè)人氣質(zhì)、自信、涵養(yǎng)往往從他的姿態(tài)中就能表現(xiàn)出來(lái)。因此作為人民教師，首先更要注重形象禮儀，做到儀表衣著文明。日常工作中，我重視對(duì)自身的要求。其次是衣著，保持得干凈整潔，另外，服裝的式樣做到樸素大方，協(xié)調(diào)得體。它包括坐立行的姿勢(shì)，以及表情動(dòng)作行為習(xí)慣等。好的教師不僅通過(guò)在課堂上講課實(shí)施教育，而且在日常生活中規(guī)范自己的言行舉止，以良好的道德風(fēng)范，對(duì)學(xué)生實(shí)施教育，通過(guò)自己的存在，自己的，對(duì)學(xué)生發(fā)揮影響?？鬃釉f(shuō)過(guò)：“其身正不令而行，其身不正，雖令不從。最后是教師的語(yǔ)言禮儀。動(dòng)中使用的最主要的手段。教師的語(yǔ)言是一種技術(shù)更是一種藝術(shù)。教師的語(yǔ)言還要情理結(jié)合。語(yǔ)言禮儀還要求說(shuō)話要懇切、謙遜、親切。只有真誠(chéng)的話語(yǔ)才能感動(dòng)人，才能架起感情的橋梁，溝通彼此的心靈。在生活中，同是一句話，語(yǔ)氣不同，效果迥異，人人都有體驗(yàn)。這是從十八大以來(lái)最深切的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。從個(gè)人自身來(lái)說(shuō)，要切實(shí)踐行好廉潔從政的執(zhí)政理念，需要從以下幾個(gè)方面著手努力：篇三：教師轉(zhuǎn)變作風(fēng)和共樹(shù)形象教育心得體會(huì)教師轉(zhuǎn)變作風(fēng)和共樹(shù)形象教育心得體會(huì)”教師心得體會(huì) 定制服務(wù)定制原創(chuàng)材料,由寫作老師24小時(shí)內(nèi)創(chuàng)作完成,僅供客戶你一人參考學(xué)習(xí),無(wú)后顧之憂。加入會(huì)員申請(qǐng)成為本站會(huì)員,可以享受經(jīng)理回訪等更17項(xiàng)優(yōu)惠服務(wù),更可以固定你喜歡的寫作老師。從學(xué)習(xí)內(nèi)容上看，除了學(xué)習(xí)《在領(lǐng)導(dǎo)干部中大力倡導(dǎo)的八論》之外，我們還觀看了能引人思考發(fā)人深省的《大國(guó)崛起》，還觀看了旨在提高教師綜合素質(zhì)的《教師禮儀》，并學(xué)習(xí)了省社主任**的專著《心靈拾穗》中的部分文? 一年一度的集中學(xué)習(xí)又一次如約而來(lái)，與往年不同的是，今年的學(xué)習(xí)不論在內(nèi)容上還是在形式上都比去年新穎了許多。本次學(xué)習(xí)的主題是“轉(zhuǎn)變作風(fēng)，共樹(shù)形象”，這就提醒或者暗示我們，我們目前的作風(fēng)存在或多或少的問(wèn)題，事實(shí)上也正是如此，我們必須正視這一事實(shí)，然后找出自我存在的問(wèn)題，并深入挖掘問(wèn)題存在的根源，再對(duì)癥下藥，痛下狠心，才能消除痼疾，只有這樣才能轉(zhuǎn)變我們的作風(fēng)，才能進(jìn)一步推動(dòng)工作的快速發(fā)展，才能樹(shù)立新的形象。一、積極轉(zhuǎn)變“言多必失”的思想，積極參與，加強(qiáng)鍛煉，樹(shù)立參與型自我的新形象。今后我將以積極的心態(tài)來(lái)轉(zhuǎn)變自己，在內(nèi)心樹(shù)立“自己的缺點(diǎn)暴露的越早自己進(jìn)步就越快”的信念，積極參與，認(rèn)真思考，大膽發(fā)言，努力為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，在大家的幫助下，不斷提高個(gè)人的綜合素質(zhì)，樹(shù)立參與型自我的新形象。參加工作后，由于工作較忙，加上找朋友、買房子、結(jié)婚、生孩子等一系列個(gè)人的瑣事，使我在參加工作的三年半時(shí)間里讀的書(shū)除了教科書(shū)外不超過(guò)十本，去書(shū)店不到五次。工作相對(duì)較忙是一方面，其實(shí)是一個(gè)借口，本質(zhì)上是因?yàn)槲夷X子里有這樣一種思想在作怪，這就是“書(shū)到用時(shí)學(xué)不晚”，我認(rèn)為，一些知識(shí)如果短時(shí)間內(nèi)用不著便無(wú)需去學(xué)，即使去學(xué)，費(fèi)時(shí)費(fèi)力，效果也不好，但當(dāng)需要之時(shí)去學(xué)，因?yàn)榧敝?，學(xué)習(xí)的效率要高的多，效果也好的多。今后，我將徹底拋棄這種錯(cuò)誤的思想，除了積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)活動(dòng)外，堅(jiān)持自我學(xué)習(xí)，努力多看書(shū)，從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)，開(kāi)闊自己的視野，增長(zhǎng)自己的才干，樹(shù)立學(xué)習(xí)型自我的新形象，以避免“書(shū)到用時(shí)方恨少”局面的出現(xiàn)。我到團(tuán)委負(fù)責(zé)工作后，由于自己年輕、閱歷少、缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，因此我一直害怕工作上出錯(cuò)誤、受批評(píng)，遇事總害怕做不好，于是一而再、再而三的審視自己所做的工作，總是猶猶豫豫、拖泥帶水，有時(shí)即使有一些好的想法，也因工作經(jīng)驗(yàn)不足害怕出錯(cuò)不敢付諸實(shí)施。今后，我將努力清除這種不良思想，一掃這種畏畏縮縮的工作作風(fēng)，開(kāi)拓進(jìn)取，在領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)支持下，大膽嘗試，積極創(chuàng)新，大力培養(yǎng)自己工作的果斷性，增強(qiáng)自己工作的魄力，提高自己的工作效率，充分發(fā)揮青年人所具有的創(chuàng)業(yè)激情，開(kāi)創(chuàng)全新的工作局面。通過(guò)今年的集中學(xué)習(xí)，開(kāi)闊了我的視野，增強(qiáng)了我進(jìn)步的信心，也使我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)和不足，使我找準(zhǔn)了今后努力的方向，擺脫了過(guò)去的迷茫，擺正了自己的位置。篇四：“學(xué)規(guī)范轉(zhuǎn)作風(fēng)樹(shù)形象”心得體會(huì)“學(xué)規(guī)范轉(zhuǎn)作風(fēng)樹(shù)形象”學(xué)習(xí)心得體會(huì)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及黨支部統(tǒng)一指導(dǎo)下，我校組織全體教師深入學(xué)習(xí)《商州區(qū)公職人員行為規(guī)范》，結(jié)合自身工作實(shí)際，對(duì)照檢查，我深感肩上之責(zé)任重大，同時(shí)也告誡自己，不得不重新審視自己的工作作風(fēng)、工作態(tài)度、工作方法，熟記《商州區(qū)公職人員行為規(guī)范》七章31條的重要內(nèi)容，樹(shù)立并踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺(jué)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，糾正“四風(fēng)”，規(guī)范自身行為，牢固樹(shù)立教師良好的形象，通過(guò)學(xué)習(xí)自查自糾，我深有體會(huì)：一、認(rèn)真學(xué)習(xí)“學(xué)規(guī)范轉(zhuǎn)作風(fēng)樹(shù)形象”活動(dòng)的重要內(nèi)容。（1）政治行為規(guī)范。嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，熱愛(ài)祖國(guó)和民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)黨和政府的形象。嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)于律己，勤奮工作，文明待人，高效辦事；按時(shí)上下班，不無(wú)故遲到、早退或曠工；堅(jiān)守工作崗位，充分利用多媒體搞好教學(xué)研究，多參加網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。（3）文明禮儀規(guī)范。不在工作期間或午休間飲酒、打牌