問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果-展示頁(yè)
2024-11-14 23:26本頁(yè)面
【正文】 意識(shí)）。只有先做好這些才能實(shí)現(xiàn)課堂有效性。比如：學(xué)生喜歡和藹可親的老師、喜歡老師用激勵(lì)的語(yǔ)言來(lái)表?yè)P(yáng)自己、喜歡老師上課用小組討論的形式……還要求老師保證每節(jié)課都要上的有意思，有趣，還要上課不能只局限于課堂形式，要使地理教學(xué)要豐富多彩。第二篇：?jiǎn)柧碚{(diào)查結(jié)果分析《高中物理課堂教學(xué)有效性研究》問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果分析：本次的問(wèn)卷發(fā)放120份，有效問(wèn)卷100份。二、培訓(xùn)改進(jìn)建議主要包括：方式為授課加交流討論，以討論為主，各分行可以出典型案例；建議分行審查人員參加培訓(xùn)；培訓(xùn)之前先將各學(xué)員聯(lián)系方式、房號(hào)等通迅錄發(fā)給大家，便于互相交流；多采取啟發(fā)思考的授課方式，多一些實(shí)際案例分析，更貼實(shí)際，使課堂氛圍更加活躍；建議多邀請(qǐng)一些行外專(zhuān)家作為師資（如環(huán)保部、能源局、發(fā)改委、外國(guó)銀行的節(jié)能減排融資專(zhuān)家等），有助于擴(kuò)大信息量和知識(shí)面；建議培訓(xùn)時(shí)更多的結(jié)合案例，有助于授課內(nèi)容的消化及應(yīng)用?，F(xiàn)總結(jié)一下參訓(xùn)人員反饋的新培訓(xùn)需求以及培訓(xùn)的改進(jìn)建議。第一篇：?jiǎn)柧碚{(diào)查結(jié)果此次節(jié)能減排業(yè)務(wù)專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)，中心共收到培訓(xùn)效果評(píng)估問(wèn)卷反饋29份，回收率為56%（共52人參加培訓(xùn)）。通過(guò)29份問(wèn)卷的反饋來(lái)看，參加培訓(xùn)的人員給了此次培訓(xùn)較高的評(píng)價(jià)，對(duì)單一課程、總體評(píng)估基本在“較好”評(píng)分以上。一、培訓(xùn)需求主要包括：節(jié)能減排具體業(yè)務(wù)認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)、充分掌握不同項(xiàng)目的各個(gè)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)細(xì)節(jié)；關(guān)于節(jié)能減排項(xiàng)目的行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，不同類(lèi)型節(jié)能減排項(xiàng)目案例分析；碳交易方面的培訓(xùn)、CDM方法學(xué)的培訓(xùn)以及CDM項(xiàng)目多個(gè)實(shí)際案例講解等；關(guān)于節(jié)能減排業(yè)務(wù)涉及的行業(yè)知識(shí)、節(jié)能技術(shù)層面的培訓(xùn)，特別是一些新技術(shù)、新行業(yè)；節(jié)能減排企業(yè)和項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)考察學(xué)習(xí)交流，深入企業(yè)了解節(jié)能減排項(xiàng)目；優(yōu)秀分行營(yíng)銷(xiāo)推廣的經(jīng)驗(yàn)交流和典型案例的交流；節(jié)能減排業(yè)務(wù)營(yíng)銷(xiāo)技巧的培訓(xùn)；有關(guān)節(jié)能減排行內(nèi)信審政策講解，信用審查人員分析判斷節(jié)能減排項(xiàng)目業(yè)主承貸能力依據(jù)方法、現(xiàn)金流量分析方法及案例等；產(chǎn)品經(jīng)理綜合業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)。如能加入具體案例（包括已認(rèn)定和未認(rèn)定的，以及相應(yīng)的理由等）予以佐證將會(huì)使教學(xué)效果更為生動(dòng)，也有益于各學(xué)員對(duì)具體項(xiàng)目的清晰理解；培訓(xùn)之前，可以事先將培訓(xùn)主要議題、培訓(xùn)材料提前下發(fā)給所有學(xué)員，并在培訓(xùn)之前向?qū)W員廣泛征求關(guān)于培訓(xùn)議題的相關(guān)疑問(wèn)，然后主辦方可以將所有學(xué)員的疑問(wèn)進(jìn)行歸納總結(jié)，然后在培訓(xùn)期間有針對(duì)性地專(zhuān)門(mén)安排就相關(guān)問(wèn)題的答疑或者培訓(xùn)，最終達(dá)到所有學(xué)員“帶著疑問(wèn)來(lái)，拿到答案回去”的目的。通過(guò)對(duì)學(xué)生問(wèn)卷答題的比例分析得出：學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣還是很高的，對(duì)老師的要求也比較高。由此結(jié)果，使我認(rèn)識(shí)到，首先要讓自己的基本功要扎實(shí)起來(lái)，知識(shí)要豐富，語(yǔ)言要風(fēng)趣，課堂要豐富多彩。第三篇：白色污染問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果白色污染問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果我們小組在學(xué)校隨機(jī)挑選70人參加我們的問(wèn)卷調(diào)查，共收回70份，占100％，結(jié)果如下：?jiǎn)栴}一：在這次調(diào)查之前，您知道什么是白色污染嗎？調(diào)查者中，％的人表示知道什么是白色污染，％的人表示知道一些，只有％的人表示不知道什么是白色污染。問(wèn)題二：您每天使用的一次性飯盒、瓶子、袋子有多少？調(diào)查者中，有60％的人每天要使用12個(gè)一次性飯盒、瓶子、袋子，％的人每天要使用3個(gè)以上一次性飯盒、瓶子、袋子，％的人從來(lái)不使用一次性飯盒、瓶子、袋子。問(wèn)題三：您知道一次性塑料燃燒后會(huì)生成什么物質(zhì)嗎？調(diào)查者中，％的人知道一次性塑料燃燒后會(huì)產(chǎn)生二惡英等物質(zhì)，％的人表示不知道或以為生成的是碳和氯氣等物質(zhì)。問(wèn)題四：您知道塑料垃圾埋藏地下大約要多少年才能降解嗎？調(diào)查者中，有50％的人知道塑料垃圾埋藏地下大約要100200年才能降解，％的人認(rèn)為只要12年，％人認(rèn)為是510年，％的人表示不知道。問(wèn)題五：您知道一次性發(fā)泡塑料年排入環(huán)境量大約多少嗎？調(diào)查者中，％的人表示不知道，％的人認(rèn)為大約是4500噸，％的人認(rèn)為大約是5400噸。問(wèn)題六：您家附近白色污染嚴(yán)重嗎？調(diào)查者中，％的人表示自己家附近白色污染不嚴(yán)重，％的人表示自己家附近白色污染一般，還有10％的人表示自己家附近白色污染嚴(yán)重。問(wèn)題七：如果在自已居住的小區(qū)里看見(jiàn)有人隨地扔塑料袋、塑料包裝紙，您會(huì)？調(diào)查者中，％的人表
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