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迎中秋作文400字小學(xué)五年級作文及擴展資料-展示頁

2024-11-14 23:10本頁面
  

【正文】 有時也是一種牽絆,但,沿著長長地線,會有我期待的溫暖。迎中秋作文400字小學(xué)五年級作文6假期,就在盼望又逃避中不期而至,從踏上返鄉(xiāng)的列車那一刻,就又開始了一程新的牽掛。只是一味的去模仿別人,不是最好的。終于,當(dāng)我能把別人的那副作品做出來時,那份期待新作品的激動和努力后得到的成果的喜悅卻消失殆盡。,雖然不是我的,卻很想要。我小心翼翼地把中間的那部分泥用手推到兩邊,不停地揉搓,試圖把多余的泥填補到旁邊的殘缺部分,可一不小心,“咔”瓶體開始裂縫。不久,卻突然有了靈感,有了一個新點子?!蔽沂涞叵?。再看旁邊那個,又小又難看,歪扭七八,差距簡直天壤之別。我們的生命在眨眼,邁腳之間如白駒過隙般短暫。早晨是上眼瞼,傍晚是下眼瞼,兩只眼睛一眨就是一天。看看我們身邊的人,奔波忙碌。我們會不會走前輩的路呢?,相反有的人絞盡腦汁另辟奚徑。真正能最自己的有幾人呢?年輕的時候因為許多原因做不到,人到中年依然如此,到了老年終于可以隨心所欲了,卻垂垂老矣夕陽無限好只是近黃昏。經(jīng)歷了這件事,我明白了一個道理:每個人都可以去做最好的自己,而且只要他努力,就一定會成功!迎中秋作文400字小學(xué)五年級作文4人的一生,會有很多的牽拌很難做回自己。結(jié)果,老師報到了我的名字,我卻找不到我的本子。為了這一點,我每次都先在草稿紙上寫作文,寫完之后經(jīng)過反復(fù)修改才會謄到作文本上。”這句話真可謂是“一語驚醒夢中人”。這究竟是為什么呢?我郁悶地想:莫非我天生就寫不好作文嗎?直到有一天,我偶然看到這樣一句話:“每個人都至少管著一個人,那就是他自己。在那時,自滿的我滿以為這是偶爾失手,以后絕對不會這樣。突然,我看到語文老師手抓著五六本本子時,眼前一亮:那會不是寫得特別好的人的呢?那里面會不會有我的呢?在以前,我的作文一直不太好。當(dāng)我聽到我的名字時,我激動極了,巴不得馬上看到分?jǐn)?shù)。迎中秋作文400字小學(xué)五年級作文3那是在前幾天,語文老師將把作文本發(fā)下來。我有自信,所以我是最好的自己。雖說我沒有神童超人的智慧,但我有無與倫比的自信?,F(xiàn)在是初春,天已然不冷了,可全班同學(xué)還穿著自己的衣服,只有我獨一無二地穿上了綠色的校服,因為我覺得這是學(xué)校特有的服飾,這是少年軍校獨有的風(fēng)姿。如果我們學(xué)會愛護地球,就學(xué)會了做最好的自己。于是我撿起他們的雪糕皮和我的那一個緊握在一起,我抬頭望一望,前面沒有垃圾箱,可回頭一瞅,遠(yuǎn)處有一個綠色的垃圾箱在向我招手。雖我沒有名模的魅麗,可我有愛護環(huán)境的毅力。的確,我的笑容不迷人,我的眼睛不美麗,我仿佛是一滴水,一粒石子,很平凡,然而我不甘心,不相信。迎中秋作文400字小學(xué)五年級作文2世界上沒有兩片葉子是相同的,無獨有偶,人也是一樣的。做最好的自己,就不必在乎你昨天是怎樣的人。我已經(jīng)習(xí)慣了素描在我生活中的存在,而不是厭棄它,這些進步都是自己用一滴滴的汗水和淚水換來的,不能放棄素描。老師說:“你看,你這幅畫比起以前的是不是有了質(zhì)的飛躍呢?雖然你這次發(fā)揮不好,只排16名,那是因為你只學(xué)了幾個月,和那些學(xué)了好幾年的人是無法比的。仔細(xì)一看,原來這兩幅畫都是我的39?!甭犃诉@話,老師臉上并沒有我想象中的驚訝,仿佛早已猜到我會這么說。我失落的坐在椅子上,躲在了角落,美術(shù)室的老師好像發(fā)現(xiàn)了我的不對勁,便坐在我的身邊安慰我。不久后,我勇敢的邁出了第一步,走向成績單,目光在成績單上四處搜尋著,終于我在“第16名”的位置找到了自己的名字,要知道一共只有18個人參加這次測試。那一年冬天,我開始接觸了素描。正文:迎中秋作文400字小學(xué)五年級作文迎中秋作文400字小學(xué)五年級作文迎中秋作文400字小學(xué)五年級作文1路再長,也會有終點;夜再長,也會有盡頭。不虛度光陰,天天做最好的自己就夠了。剛開始的我興頭十足,可經(jīng)過幾個月的磨合,那種新奇的感覺也消失得無影無蹤,而即將公布的期末素描成績也讓我心中的壓抑有了地方發(fā)泄……只見成績單就像一頭沉睡的兇獸一樣貼在墻上,而我站在離墻五米遠(yuǎn)的地方,心里有些猶豫不決,好奇和害怕的情緒交錯翻涌的充斥在我的腦中。這頭猙獰的“兇獸”醒了過來,撲向了我,我感到難以置信,連退了好幾步。我心里的壓抑和不滿再也困不住了,我覺得有些事情是該說出來了:“老師我不想學(xué)素描了。老師也不說話,而是起身去拿了兩幅畫過來。作品,一幅是我第一次畫素描時的拙作,另一幅是我這次測試的作品,兩者放在一起對比高低立現(xiàn)。但比起過去的自己,不也是進步了許多,這也代表著你未來擁有無限的潛力,每天堅持做最好的自己,就夠了!”老師的一席話點醒了我,原來在不知不覺中我已經(jīng)愛上了素描,愛上了這個使我進步的東西。我們“最好”要學(xué)會和過去的自己比較,努力讓自己的每一天都有新收獲,有新進步。因為只要努力,你就可以做得更好,只要你堅持努力,你完全可以成為最好的自己。我就是我,你就是你,我們不僅要做自己,還要做最好的自己,否則你來到這個世界就無半點意義。要成為氣勢磅礴的`大海,我要偉大,我要做最好的自己。有一次,我同幾個小伙伴走在放學(xué)回家的路上,我們一人買了一根雪糕,我們邊走邊吃,他們把雪糕皮都扔在了地上,我想:既然要保護環(huán)境就不是口頭說說而已。雖說我知道這樣走與我的家是背道而馳,可還是走了過去,因為我想為環(huán)保盡一份力。雖說我沒有霍元甲高超的武藝,可我是獨一無二的自己。其實有時做獨一無二的自己,就是做最好的自己。每次面對記者的采訪,我都會落落大方地面對鏡頭侃侃而談,表面從容鎮(zhèn)定,可內(nèi)心還是害怕至極,可我說得還算流利,是因為我有自信。我獨一無二、我自信、我有毅力,我把自身的優(yōu)點發(fā)揚光大,盡可能做出對社會有益的事情,這就是我,我要永遠(yuǎn)都做最好的自己。照例,語文老師先把寫得好的人的名字報一下。一下課,我就和別人一起去搶本子,可是左搶也沒有,右搶也沒有,本子搶完了還是沒有,這可把我急壞了。小學(xué)快畢業(yè)時學(xué)校組織過三次質(zhì)檢,三十分的作文我均扣了十分以上。可等我到了初中,作文成績還是十分不理想。因此,每個人都有權(quán)利、有義務(wù)去做最好的`自己。我明白了:我不該再怨天尤人,而是應(yīng)該把每一件事都做好,去做最好的自己!從此,我給自己樹立了一個目標(biāo):一定要把作文寫好!為了這一點,我在上語文課時盡量讓自己一點兒都不走神,把老師說的每一句話都記到筆記本上。直到有一天,我把《一節(jié)生動的生物課》寫在作文本上,自信地交上去,認(rèn)為可以得75分。最后,我在老師手里拿到了我本子,一翻,80分!我高興極了,知道我的努力得到了回報。于丹說我們的目標(biāo)不是成為我們所仰慕的偉人,而是成為我們自己。做自己真的很難啊。我不知道誰對誰錯,也無所謂,最后同一而終,大同小異。生活能怎樣呢生活就該這樣。春天是右腳板,冬天是左腳板,兩只腳一邁就是一年。我們能追求什么呢?又能得到些什么呢?迎中秋作文400字小學(xué)五年級作文5陶釉內(nèi)部幾個淺淺的手印,五彩斑斕的裝飾,有模有樣的形狀?!肮?,還是沒有別人做的好看。迫切地想把腦子里如同一團亂麻的思路重新拉直。有了想法就開始行動,前面的步驟幾乎沒有出差錯,但就到了最關(guān)鍵,也是最后的一個步驟——掏空。眼睜睜看著一個已經(jīng)近乎完美的花瓶變成一個輕輕一戳就會碎的次品時的我,卻無能為力,只有嘆氣,努力全部白費了。就請別人幫忙重新做了一個,我在旁邊跟著學(xué)。為什么呢?難道我只
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