【摘要】24.《到山下去看樹》教學設計教學目標1．體會課文中含義深刻的句子。2．理解課文內容，感受常年駐守在冰天雪地的高原的戰(zhàn)士們熱愛生活、默默奉獻的崇高品質。教學重點體會課文中含義深刻的句子；理解課文內容，感受常年駐守在冰天雪地的高原的戰(zhàn)士們熱愛生活、默默奉獻的崇高品質。教學準備師生：查閱資料了解高原雪山
2024-12-03 03:09
【摘要】24《到山下去看樹》教學設計 教學重點 體會課文中含義深刻的句子；理解課文內容，感受常年駐守在冰天雪地的高原的戰(zhàn)士們熱愛生活、默默奉獻的崇高品質?！ ∫?、談話導入，揭示課題 1．人們常說“天上鳥多，山中樹多”。可是課文題目為什么說要到山下才能看到樹？作者將這句話作為課文的題目，有什么深意？請帶著這個問題走進課文。2學習目標 1．
2025-04-25 22:25
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《到山下去看樹》教學設計 教學目標 1．體會課文中含義深刻的句子。 2．理解課文內容，感受常年駐守在冰天雪地的高原的戰(zhàn)士們熱愛生活、默默奉獻的崇高品質。 ...
2025-04-15 00:26
【摘要】—1—《到山下去看樹》教學反思在執(zhí)教《到山下去看樹》這一文時，我在課堂上抓住學生整理課文所提到的幾個主要問題，和孩子們一起去思考，一起去探尋文字背后所蘊含著的言外之音弦外之意，收到了很好的教學效果。一、通過想象，補白文字。課文在開頭寫戰(zhàn)士們所駐守的那塊“黑褐色的土地上”，“高原一年四季飛雪茫茫，閉眼冰天，睜眼大雪，只能隔著厚厚的墨鏡看
2024-12-03 00:37
【摘要】教學過程一、談話導入，揭示課題1．人們把解放軍叔叔稱作“最可愛的人”，你認為他們的“可愛”體現(xiàn)在哪些方面？(抗洪搶險，保護人民生命財產安全；打擊外敵，守衛(wèi)家園；駐扎邊疆，捍衛(wèi)國土??)2．今天，我們要學習的這篇課文就寫了一群“可愛的解放軍戰(zhàn)士”，他們的愿望是——(齊讀課題)3．讀了課題，你想知道什么？(
2024-12-04 00:13
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《到山下去看樹》說課設計 一、說教材 《到山下去看樹》是九年義務教育小學語文教科書第十冊27課的一篇略讀課文。文章介紹了邊防戰(zhàn)士最大的愿望就是到山下去看樹，...
【摘要】 到山下去看樹的讀后感 篇一 同學們都知道軍人叔叔，他們給我們的印象是愛國愛民的、英勇無畏的、堅持不懈的、寧死不屈的……可我從《到山下去看樹》就看到了這些叔叔們的奇怪愿望。 戰(zhàn)士們到山下去看樹...
2024-09-28 20:56
【摘要】24、到山下去看樹執(zhí)教：xxxx義務教育課程標準實驗教科書五年級下冊最可愛的人在戰(zhàn)爭年代的他們，拋頭顱，灑熱血，只為民族的尊嚴。在和平年代的他們，流汗水，苦訓練，只為祖國的和平。忘不了在洪水來臨時，他們與洪水搏斗,忘不了在冰雪
2024-12-09 22:15
【摘要】西師大版五年級語文下冊第七單元學習目標5個生字。、神態(tài)、動作和心理活動的句子，體會人物的思想感情。、堅貞不屈的革命精神，體會今天幸福生活來之不易。江竹筠（1920—1949），原名竹君，曾用名江志煒，1920年8月20日出生于四川省自貢市大山鋪江家灣的一個農民家庭。1939年加入中國共產黨，不
2024-12-23 06:37
【摘要】、詞語。，并能講述故事的梗概。、動作體會賀龍在艱苦歲月里的樂觀、幽默。賀龍（1896年3月22日—1969年6月9日），中國無產階級革命家、軍事家，中國人民解放軍的創(chuàng)建人和主要領導者之一。原名賀文常，字云卿，中國湖南桑植縣人，有白族血統(tǒng)。1955年授予元帥軍銜。是第一、二、三屆國防委員會副主席，中國共產黨第七屆中央
2024-12-23 15:09
【摘要】西師大版五年級語文下冊第一單元1．認識本課的生字，并會規(guī)范、美觀地書寫。2．能正確、流利、有感情地朗讀課文，并能邊讀邊批邊想象，感受草原的美麗與遼闊。關于草原，你了解多少，能將你搜集的資料與大家交流一下嗎？讀一讀袤穗梗桅黝驟馴逍閱讀質疑閱讀質疑塔木欽草原過去為什
2024-12-25 01:12
【摘要】西師大版五年級語文下冊第五單元1.學會本課生字、詞語，能正確、流利地讀課文。2.默讀課文，能說出課文介紹了哪幾種燃料，每種燃料的特點和作用是什么？3.學習分類、解釋、比較、抓特點等說明方法。福建福州人。中共黨員。原名高仕锜，福建福州人。1925年畢業(yè)于清華大學，1927年獲美國芝加哥大學化學學士學位。1930年又
2024-12-24 17:38
【摘要】西師大版五年級語文下冊第四單元1．掌握本課8個生字，能正確書寫并運用。2．聯(lián)系語境理解詞語，聯(lián)系上下文理解含義深刻的句子，體會畢升在發(fā)明活字印刷術過程中的努力和投入。讀一讀坊械膨脹冥豁脂凝閱讀質疑閱讀質疑為什么說活字印刷術對世界文化的發(fā)展做出了巨大的貢獻？
2024-12-23 06:38
【摘要】西師大版五年級語文下冊第二單元1．自主學會本課生字，能工整地書寫、正確地運用。2．正確、流利、有感情地朗讀課文，了解文章大意，感受兒子創(chuàng)意的精彩和它給母親帶來的震撼，體會作者對創(chuàng)造力的贊賞之情。3．聯(lián)系上下文的具體語境，理解詞句的含義以及在表情達意上的作用。畢淑敏，女，1952年出生于新疆，中學就讀于北京外國語學院附
2024-12-23 06:22
【摘要】。，自學積累優(yōu)美詞句。，想象“月明星稀”的景象。領悟作者的表達方法，體會作者對星星的喜愛之情。，寫出自己讀課文的體會。當代作家，陜西丹鳳人。著有長篇小說《高老莊》《廢都》《懷念狼》，中短篇集《制造聲音》，紀實文學《我是農民》等?！稄U都》獲1997年法國費米娜文學獎，《浮躁》獲
2024-12-23 15:29
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