網(wǎng)上閱卷的體會(huì)-展示頁
2024-11-14 22:19本頁面
【正文】 合分，老師不用再登分、合分9．成績統(tǒng)計(jì)分析自動(dòng)生成，準(zhǔn)確、方便、快捷，可自定義統(tǒng)計(jì)二、建立閱卷過程的監(jiān)督制約機(jī)制，使閱卷更加公平、公正、準(zhǔn)確1．閱卷時(shí)自動(dòng)屏蔽考生信息，閱卷老師不知道所閱試卷是哪個(gè)考生 2．閱卷老師在各自權(quán)限里，只能且只能看到權(quán)限內(nèi)所閱試題的圖象。教學(xué)中要加強(qiáng)學(xué)生識(shí)記能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)識(shí)記知識(shí)的訓(xùn)練。教學(xué)中、練習(xí)中，加強(qiáng)答題要求方面的訓(xùn)練，并對(duì)學(xué)生給予指導(dǎo)的養(yǎng)練，讓學(xué)生較好地適應(yīng)新的考試形式，以此減少失誤。由于匆忙或粗心，寫單詞卻寫成了選擇題的答案，在閱卷過程中至少有十名學(xué)生，但最后基本都做出修改，但卻影響了卷面的整潔性。知識(shí)掌握情況存在一定問題，識(shí)記知識(shí)不完善或不準(zhǔn)確，導(dǎo)致單詞出錯(cuò)。考查的是學(xué)生對(duì)于基本單詞的掌握程度，通過閱卷，發(fā)現(xiàn)學(xué)生答卷存在的問題：書寫潦草，不規(guī)范。簡(jiǎn)單、易用的操作界面，把閱卷教師從繁瑣、枯燥的工作中解放出來，工作效率得到大大的提升，平均閱卷時(shí)間比以往手工閱卷時(shí)減少50%70%，同時(shí)避免了人工錄入、統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)時(shí)的誤差，從而確保了閱卷的公平、公正。二、更多的統(tǒng)計(jì)分析表，對(duì)于單項(xiàng)題目的難易程度、平均分、最高分、最低分等都有詳細(xì)的數(shù)據(jù)，促使教師及時(shí)查缺補(bǔ)漏，對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步改進(jìn)。字跡不清，有可能兩個(gè)老師的分?jǐn)?shù)不一樣，一個(gè)給分一個(gè)不給，系統(tǒng)就會(huì)取平均值。四、學(xué)生答題出現(xiàn)的問題較為嚴(yán)重的問題是答題超出邊界，雖然學(xué)生也知道不能，但在有改正答案時(shí)，反復(fù)兩次改正后已沒有多余的空白，只好超出答題框。網(wǎng)上閱卷可以很好的回避這個(gè)弊端，因老師能夠看到的學(xué)生答案為第一天的試卷可能會(huì)在最后一天才能返回試卷池進(jìn)行二評(píng)，系統(tǒng)也會(huì)對(duì)老師的評(píng)分進(jìn)行趨勢(shì)分析，與其他老師的評(píng)分進(jìn)行對(duì)比，是否存在偏高或偏低的現(xiàn)象，有閱卷組長及時(shí)提醒。網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)界面三、網(wǎng)上閱卷的好處零誤差，2014年全市無一例查分成功。每份試卷有隨機(jī)的兩位老師分別評(píng)閱，獨(dú)立給分，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)對(duì)兩位教師打分進(jìn)行校對(duì)，不超過誤差分該卷即大功告成，也就是說一評(píng)二評(píng)分?jǐn)?shù)一致該分?jǐn)?shù)就是最終分?jǐn)?shù)，若不一致但不超出誤差分則取二者的平均分計(jì)入學(xué)生個(gè)人成績，若超出誤差分則該試卷會(huì)有第三位老師給出評(píng)判，系統(tǒng)會(huì)把三評(píng)分與一二評(píng)最接近的一個(gè)分值進(jìn)行平均，得分即為最終成績。正評(píng)這是最為忙碌的時(shí)刻，不但是考驗(yàn)?zāi)X力也是考驗(yàn)體力，不少老師不是眼睛受不了就是腰椎受不了，想想也是，對(duì)照教師名單你會(huì)發(fā)現(xiàn)第一年來過的老師很少再來第二次，原因在于平均4—10秒一個(gè)大題，上廁所的空也是沒有。第一篇：網(wǎng)上閱卷的體會(huì)網(wǎng)上閱卷的體會(huì)一、網(wǎng)上閱卷的程序會(huì)議6月23日上午在會(huì)議室召開包括市教研室主任、區(qū)教研室相關(guān)教研員、評(píng)卷小組組長（主要職責(zé)是制訂答案細(xì)則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)）和閱卷教師在內(nèi)的全體人員會(huì)議，講述評(píng)卷紀(jì)律和政治意義，提高責(zé)任心強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。試評(píng)打開網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)，即可清晰的看到學(xué)生的答案了，此時(shí)屏幕顯示試評(píng)字樣，各小題成員再次組內(nèi)校準(zhǔn)答案，統(tǒng)一口徑，因?yàn)椴蛔?分的題目不設(shè)誤差分，如果口徑不統(tǒng)一，則會(huì)大大增加三評(píng)試卷，也就是會(huì)增加工作量。二、關(guān)于一評(píng)二評(píng)三評(píng)的界定今年選擇題仍是人工閱卷，與往年不同的是需要每一個(gè)小題給一次分，這樣5個(gè)小題需要老師敲十次鍵（往年只需給一次分，敲兩次鍵，可能便于進(jìn)行試題分析）。但若三評(píng)與一二評(píng)分仍超出誤差分，則改試卷交由仲裁處理，仲裁分擁有最高權(quán)力，這就是四評(píng)，也是終評(píng)。相對(duì)公平，由于最初老師對(duì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)理解存在誤差，較為謹(jǐn)慎，
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