樊康龍先進事跡-展示頁
2024-11-14 21:09本頁面
【正文】 行研究，了解評課的意義、原則、方法、注意事項。幫助他們從培養(yǎng)目標(biāo)的角度上全面認識課程；從掌握《課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神實質(zhì)上理解學(xué)科教學(xué)目的、任務(wù)；從教材體系和結(jié)構(gòu)上把握德育、知識和技能等方面的層次；從教材的具體內(nèi)容和學(xué)生認識水平的規(guī)律上抓準(zhǔn)教材的重點、難點和關(guān)鍵。他在綠化、硬化、亮化、凈化、文化等五化為內(nèi)容的校園文化建設(shè)中，興建學(xué)校文化長廊以及墻壁文化、班級手抄報展臺、班務(wù)欄，制作學(xué)校展牌展板，粉刷并新裝飾各教室，完善個功能室，夯打校墻，硬化學(xué)校主巷道，栽花種草，使校園文化氛圍更加濃厚，環(huán)境育人功能更加增強。他始終堅持黨的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行上級教育行政部門的法規(guī)政策，自覺遵守各項紀(jì)律，嚴(yán)于律紀(jì)，為人師表，以勤懇、務(wù)實的態(tài)度來對待工作，從工作、學(xué)習(xí)和生活上關(guān)心和愛護每一位教師和學(xué)生，受到學(xué)生的愛戴、家長的贊譽、學(xué)校老師的擁護和各級領(lǐng)導(dǎo)的好評。2011年貨甘肅省“優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”稱號。自任教以來曾10次被省市縣鄉(xiāng)等單位評為“優(yōu)秀教師”、“先進教育工作者”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”等稱號。第一篇：樊康龍先進事跡真心獻教育實干譜新篇——李店鎮(zhèn)維新小學(xué)校長先進事跡樊康龍，生于1983年3月，男，漢族，靜寧縣深溝鄉(xiāng)人，中共黨員，靜寧縣李店鎮(zhèn)維新小學(xué)校長。2003年9月參加工作，本科學(xué)歷，小學(xué)語文崗一級教師。2005年獲鄉(xiāng)級“先進教師”稱號，2008年獲縣級“先進教師”稱號，2009年所帶班級被市教育局評為“先進班集體”，2010年獲鄉(xiāng)級“先進教育工作者”稱號，2002002002002002009連續(xù)六年獲鄉(xiāng)級“優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”稱號。他任維新小學(xué)校長以來，全面負責(zé)學(xué)校各項工作，并擔(dān)任六年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作。校園文化建設(shè)是今年“教育三項工作”之一。他在教育三項工作中身先士卒，正在為學(xué)生健康成長，教師專業(yè)提高，學(xué)校持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美、高雅、和諧的校園環(huán)境而努力！二〇一一年十一月二十二日第二篇：樊宏康兼職教研員工作總結(jié)美術(shù)兼職教研員工作總結(jié)瓜州縣第二中學(xué)樊宏康為了更好地貫徹教書育人、為人師表的方針，努力提高科研水平，在縣教育局教研室整體教研思路的引導(dǎo)下，我以培養(yǎng)高素質(zhì)人才為目標(biāo)以提高教學(xué)質(zhì)量為根本，以培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究能力為主導(dǎo)，貫徹實施新課標(biāo)，積極推進課堂教學(xué)改革，切實提高課堂教學(xué)效果，認真履行兼職教研員工作職責(zé)，結(jié)合本縣、本校的教研實際，時刻關(guān)注當(dāng)今教研的趨勢和動態(tài)，經(jīng)常與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師討論、交流，積極尋求適合自己的最佳、有效的教研方式，重視每一次教研活動的開展，密切注視每一次教研活動的過程，并及時進行每一次教研活動的總結(jié)和反思，使每一次教研活動真正落到實處，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：我能組織帶領(lǐng)美術(shù)組全體成員搞好課程、課程標(biāo)準(zhǔn)及教材的分析和研究。身為教研員，研究是其自身工作的一個重要內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)，切實地從自身轉(zhuǎn)變觀念，提高素質(zhì)，努力使自己成為一名合格的理論型、研究型、學(xué)者型教研人員。能積極開展教法和學(xué)法研究，并結(jié)合教法、學(xué)法研究的內(nèi)容帶頭搞好觀摩課、示范課和研究課。能經(jīng)常深入課堂，發(fā)現(xiàn)本科教學(xué)中的經(jīng)驗及問題進行分析，及時反饋給教研室。承擔(dān)題為“本土?xí)嬞Y源課程開發(fā)的策略研究”的市級重點研究課題，課題研究的過程中，不但要有詳盡的實施計劃。不但要有數(shù)據(jù)統(tǒng)計，而且要有形勢評估。而且緊扣課題研究發(fā)表教育科學(xué)實驗論文兩篇，其中發(fā)表的市級論文《充分挖掘本地資源實施書畫素質(zhì)教育》，國家級論文《充分挖掘本地資源，實施書畫素質(zhì)教育》。盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足，今后的工作還等待著我去思考、去探索、去實踐。第三篇：樊億兵同志先進事跡大孝無言，感天動地——純梁采油廠作業(yè)大隊樊億兵同志先進事跡俗話說“百善孝為先、孝為德之本”，在純梁采油廠作業(yè)大隊有這樣一名黨員，多少年
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