【正文】 行評定后送交競賽組委會終評。本學(xué)年，我們有兩大賽事必須參加：一是中央教科所和《中學(xué)生》雜志社舉辦的“第六屆“葉圣陶杯”全國中學(xué)生新作文大賽”；二是江蘇省教育學(xué)會、江蘇省校園文學(xué)總社舉行的第三屆“校園文學(xué)杯”新作文大賽。在引導(dǎo)學(xué)生研究的同時，并把它們和高考詩歌鑒賞聯(lián)系起來，與學(xué)生的詩歌創(chuàng)作聯(lián)系起來，讓我們的學(xué)生在對校本課程研究的同時，收到美的熏陶和文學(xué)素養(yǎng)的提高。今年我們在去年對地方人文資源《東淘詩人吳嘉紀》的詩歌興趣小組研究的基礎(chǔ)上，增加《王艮與樂學(xué)思想》的研究，對這兩套校本教材繼續(xù)進行全程輔導(dǎo)。我們要繼續(xù)強化輔導(dǎo)機制，充分發(fā)揮校園文學(xué)中老師的引路作用。為使校園文學(xué)活動能與新課程改革更加密切地結(jié)合起來，并在文學(xué)活動中確實提高學(xué)生的競技素質(zhì)，特制定20xx學(xué)文學(xué)興趣小組活動計劃。為了所有同學(xué)的利益，今年起高一年級所有同學(xué)均被吸納為文學(xué)社社員。文學(xué)社活動計劃4《新課程標準》明確指出：“高中語文課程應(yīng)進一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，使學(xué)生具有較強的語文應(yīng)用能力和一定的審美能力、探究能力，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為終身學(xué)習(xí)和有個性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。六月份評選優(yōu)秀讀書筆記匯編習(xí)作為“評優(yōu)”。交流佳作，進行作文的賞析、點評指導(dǎo)。開展“紅領(lǐng)巾采寫校園新聞”活動，教師指導(dǎo)新聞的采寫的方法，向校校紅領(lǐng)巾電視臺投稿。開辦校園文學(xué)社博客，指導(dǎo)學(xué)生上傳作品。五、文學(xué)社的常規(guī)活動時間：四年級：每周二早活動五年級：每周三早活動六年級：每周四早活動六、文學(xué)社具體活動安排：二月份籌劃成立文學(xué)社三月份文學(xué)社啟動儀式帶領(lǐng)學(xué)生閱讀經(jīng)典文學(xué)作品，學(xué)會做讀書筆記。鼓勵學(xué)生勇于競爭，積極參加各級各類的寫作競賽，并積極投稿。在學(xué)校開展活動的時候，以小記者的身份進行采訪，試著撰寫新聞報道。圍繞寫作開展一些活動，例如游戲、參觀等。請校內(nèi)外專家學(xué)者開展系列講座，拓寬視野，增長見識。四、文學(xué)社組織顧問：鄭國梁 鄭培云 黃華《福清時報》編輯校紅領(lǐng)巾電視臺臺長：林明娟總負責：高玉華4——6年級負責人及輔導(dǎo)老師：高玉華 俞愛娟 林雪玲各年級社員：25—30名五、文學(xué)社活動內(nèi)容開展讀書活動，帶領(lǐng)學(xué)生閱讀經(jīng)典文學(xué)作品，學(xué)會做讀書筆記，寫讀后感。如：如何進行采訪報道、如何搜集整理素材，包括指導(dǎo)社員學(xué)會一些常用的應(yīng)用文及詩歌等一些文體的寫作。聘請學(xué)校優(yōu)秀語文教師擔任培訓(xùn)導(dǎo)師。三、活動準備：建立健全的文學(xué)社管理章程。培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣，提高學(xué)生交流、表達能力和文學(xué)鑒賞能力，進一步發(fā)揮學(xué)生特長，培育文學(xué)新苗。也為成員們的語文學(xué)習(xí)施了一針催化劑，它的輻射作用也會影響到每一位學(xué)生對語文的學(xué)習(xí)與理解，提高閱讀和寫作水平，促進全校學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)和個性特色的發(fā)展。文學(xué)社活動計劃3一、指導(dǎo)思想及意義一直以來，學(xué)校以創(chuàng)建書香校園為目標，學(xué)生通過大量的閱讀，擴大了知識面，學(xué)校也初步形成了書香氛圍，但書香校園的創(chuàng)建，少不了創(chuàng)作活動的參與。六月：學(xué)生總結(jié)交流。五月：文學(xué)社社員培訓(xùn)：文學(xué)沙龍。四月：1文學(xué)社社員培訓(xùn)：文學(xué)沙龍。三月：文學(xué)社社員培訓(xùn)：文學(xué)沙龍。介紹章程、會規(guī)、文學(xué)社計劃。負責“校園風(fēng)鈴”“愛的火花”“歲月如歌”“藝海拾貝”等欄目的版面排版設(shè)計。版面修改負責上網(wǎng)收集資料。負責高二年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。負責初三年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。文字修改負責初一年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。總務(wù)負責刊物印刷與發(fā)行。對社員的出勤和稿件份數(shù)進行統(tǒng)計記分。對社刊的主題資料進行策劃。四、具體分工：職務(wù)姓名職責社長全權(quán)負責文學(xué)社活動的組織、策劃、集稿、主持例會、評選優(yōu)秀社員等工作。出版社報《雁之聲》?？６?、活動時間：單周周三下午3：40～4：40。3文學(xué)社用心向有關(guān)部門推薦優(yōu)秀作品，力爭有學(xué)生作品能夠在各級刊物發(fā)表。三、工作目標：1發(fā)揮有文學(xué)特長的學(xué)生的潛力，活躍文學(xué)創(chuàng)作，以拓展學(xué)生的第二課堂，豐富學(xué)生的課外生活，配合建設(shè)良好的校園文化。三、學(xué)校文學(xué)社團評價1．評價社刊質(zhì)量2．評價各項活動3．評價學(xué)生素質(zhì)4．評價社團影響文學(xué)社活動計劃2一、宗旨：培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)，發(fā)揮學(xué)生的文學(xué)特長，繁榮堰中的校園文化。③研討商榷對作品內(nèi)容或藝術(shù)上某些具體問題可作深入研討，對一些問題提出不同意見，進行商榷。6．評論活動①常規(guī)評論可采取會議形式或書面征稿形式，對社團成員作品或報刊上的作品進行評論。③社刊互贈閱社團間互贈社刊，虛心向別人學(xué)習(xí)辦刊經(jīng)驗，彌補自己的不足。②外部聯(lián)誼會結(jié)合節(jié)假日，社團間舉行聯(lián)誼會，以聚會或聯(lián)歡會的形式，相互學(xué)習(xí)。④保證社刊質(zhì)量社刊質(zhì)量受多方面制約，作者、編輯、美工、校對、印刷、裝訂等每個環(huán)節(jié)都要有人負責，通力合作才有高質(zhì)量的社刊。②推出每期佳作每期可按不同文體推出各類佳作，樹立精品意識，增強可讀性，培養(yǎng)廣大閱讀群體。所謂思若泉涌、倚馬可待、文不加點，都是對文思敏捷的贊譽。③專長寫作由于寫作體裁不同，每個人的寫作專長也有很大不同，如同練武人使槍使棒各有高下一樣，既要提高不同體裁寫作的整體水平，也應(yīng)發(fā)揮各自專長，提供展示才華的機會。②系列寫作根據(jù)學(xué)校教育工作進程，在統(tǒng)一主題下，連續(xù)開展創(chuàng)作活動。寫作活動①專題寫作結(jié)合家庭、學(xué)校和社會生活，確定題目，專題寫作。②游覽名勝，開闊眼界不同地域的山水名勝、人文景觀，都會給人帶來新的創(chuàng)作靈感，多走多看，增加閱歷，了解風(fēng)土人情，豐富創(chuàng)作素材，對提高學(xué)生的文學(xué)水平是大有好處的。③知識競賽會競賽前先擬定知識競賽題，可將全部或部分答案公布，讓參賽選手做準備，同時選入一些難度較大的題目或不給出答案的題目做搶答題，促進動腦思維。通過讀書報告會，對作品分析講解，起到閱讀引路作用。社刊可以采用多種樣式：報紙型、雜志型、板報型、壁報型、櫥窗型等?？蓮囊韵聨讉€方面考慮：①地方特色，如棒棰島文學(xué)社；②學(xué)校特色，如景山文學(xué)社；③時代特色，如新世紀文學(xué)社；④社團宗旨，如創(chuàng)造文學(xué)社；⑤職業(yè)特點，如導(dǎo)游文學(xué)社；⑥文學(xué)寓意，如小草文學(xué)社；⑦名人稱謂，如冰心文學(xué)社；等等。確定社團名稱社團名稱要有特色，要有“文”味。明確社團宗旨成立社團要有明確的目的，如社團宗旨可表述為：活躍文學(xué)創(chuàng)作、傳遞文學(xué)信息、團結(jié)文學(xué)新人、繁榮文學(xué)事業(yè)；再如：求實、創(chuàng)新、作文、做人；又如：熱愛文學(xué)、追求理想、獻身事業(yè)。社團組建可以班級、以專業(yè)為單位，也可以校為單位；或者以校為單位建立社團，各專業(yè)、各班成立分團或記者站。（15周3）第三篇：文學(xué)社活動計劃文學(xué)社活動計劃15篇文學(xué)社活動計劃1一、學(xué)校文學(xué)社團的組建建立社團組織社長1人兼主編，副社長兼副主編2人，再分設(shè)幾個編輯組，如創(chuàng)作組、美術(shù)組、印刷組等，并確定編輯人員。（14周3）。組織學(xué)生社員完成電子稿并對電子稿進行校對，分類進行整理。（12周3）。小記者及時報道校內(nèi)新聞（可結(jié)合第二屆體育節(jié)），拍攝相關(guān)照片。（11周3）11周周3課外活動時間，由趙老師進行專題講座，教師準備好講義（即簡單的教學(xué)流程），提前下好日程，通知相關(guān)人員參加。（10周5）。（10周2）。第二篇：文學(xué)社活動計劃萌芽文學(xué)社活動計劃。指導(dǎo)老師與社員共同將作品評出等級，由社長做相應(yīng)登記。六、注意事項：每次活動由活動指導(dǎo)老師安排活動，由社長負責考勤登記。加大投稿力度，定期向著名報刊投稿，使本學(xué)期學(xué)生習(xí)作在市級以上報刊上發(fā)表的篇數(shù)上一個臺階。讓學(xué)生真正感受快樂學(xué)習(xí)，快樂作文，快樂做人，快樂生活。充分挖掘社員的誦讀、寫作潛能，開展多樣性的文學(xué)及社會活動，讀寫結(jié)合，生活與習(xí)作結(jié)合，拓展他們的第二課堂，豐富他們的課外生活，營造校園文學(xué)氣氛。二、活動時間：每周二、四下午大課間社團活動時間三、參加人員：全體社員四、活動內(nèi)容：在指導(dǎo)老師的幫助下，進行“欣賞名篇”“詩詞誦讀”“實習(xí)作文” “游覽名勝”“實地采風(fēng)”等活動。第一篇：文學(xué)社活動計劃文學(xué)社活動計劃一、指導(dǎo)思想：為了落實校園文化建設(shè)，創(chuàng)建特色學(xué)校，全面提高學(xué)生的誦讀、寫作水平，增強學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，我們將以“營造大家共同讀書，交流習(xí)作的氛圍”為思想主線，繼續(xù)致力于把文學(xué)社辦成真正培養(yǎng)學(xué)生能力的社團。本學(xué)期，我們文學(xué)社將繼續(xù)加強社團成員的自主化管理，爭取在扎實做好文學(xué)社基礎(chǔ)工作的同時，能有意識做好對外宣傳，使之成為我校社團工作的一個重要組成部分，成為我校誦讀、作文教學(xué)研究一個閃光點，成為同學(xué)們的文學(xué)素養(yǎng)提高的一個舞臺。五、活動目標：制訂文學(xué)社章程；各機構(gòu)職責要明確，并指導(dǎo)其有效地組織開展活動。在有關(guān)老師的指導(dǎo)下，定期開展活動，激發(fā)學(xué)生的誦讀、寫作興趣，提高學(xué)生的寫作水平。加強文學(xué)社的對外宣傳工作，鼓勵社員及時為“學(xué)校網(wǎng)站”提供高質(zhì)量的稿件，擴大文學(xué)社知名度。組織好本校學(xué)生參加各級作文大賽。社員按要求按時完成作品。期末評出“文學(xué)社優(yōu)秀社員”。召開指導(dǎo)教師和學(xué)生成員會議，明確任務(wù)、分工，分小組培訓(xùn)本組任務(wù)及工作方法。宣傳組制定征稿內(nèi)容及要求，發(fā)出征稿啟事，利用宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站進行征稿。邀請一些有寫作經(jīng)驗的老師給學(xué)生講課，開設(shè)文學(xué)講座，幫助社員了解更多的文學(xué)常識，拓寬知識面，培養(yǎng)他們的文學(xué)欣賞能力。對在各種活動（“十個好”、冬季健身活動等）中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進行專訪。教師從收交的稿件中進行篩選，對選中的稿件酌情進行修改，寫批語。（13周3）：選擇在各類寫作大賽中獲獎的同學(xué)交流寫作經(jīng)驗。對完成的電子稿進行裝飾、美化，印刷出版《萌芽》校園刊。社團組織成員要各司其職，分工合作?？善刚埨蠋熥鲱檰?。制定社團計劃每學(xué)期初要制定計劃，充分聽取廣大同學(xué)意見和建議，提高社團活動質(zhì)量，推動校園文化建設(shè)。一個好的名字能提高社團的文化品位，因此要仔細斟酌。創(chuàng)建社團刊物社刊是文學(xué)社團發(fā)表作品的主要園地，刊名與社名可以一致，也可以另起。二、學(xué)校文學(xué)社團活動設(shè)計1．讀書活動①讀書報告會請一些同學(xué)先行閱讀，將科技類、專業(yè)類、文學(xué)類新書、好書籍推薦給大家。②朗誦演講會把一些適合朗誦的詩文，通過朗誦或演講的形式讓學(xué)生了解認識，加深對作品的理解，受到文學(xué)的熏陶。采風(fēng)活動①調(diào)查研究，體驗生活有選擇地到農(nóng)村、工廠、軍營等搞調(diào)研，感受學(xué)校以外的世界，觀察社會，了解社會、反映社會。③名人專訪，啟迪智慧名人是生活的典型代表，他們的經(jīng)歷、經(jīng)驗、學(xué)品和人品對學(xué)生有著重要的啟迪作用。如“假如我是”“頌歌唱給祖國聽”“‘十一’征文”“我的職業(yè)理想”，等等。如“教學(xué)改革面貌新”“校園群英譜”，等等。④現(xiàn)場寫作現(xiàn)場命題，即席創(chuàng)作，提高快速思維、快速表達、快速成文的能力。辦刊活動①搞好創(chuàng)作培訓(xùn)要組建穩(wěn)定的創(chuàng)作隊伍，定期培訓(xùn),保證稿源質(zhì)量。③評選優(yōu)秀作者可分別按質(zhì)和量兩個方面評選優(yōu)秀作者，既鼓勵寫出好作品的作者，也鼓勵多投稿的同學(xué)，使辦刊得到更廣泛的支持。5．交流活動①內(nèi)部座談會經(jīng)常組織社團創(chuàng)作人員座談會，樹立社團典型，交流創(chuàng)作體會，形成濃厚學(xué)術(shù)氛圍，推動活動深入開展。如中秋賞月賽詩會、辭舊迎新茶話會等，寓創(chuàng)作于娛樂之中。④舉辦夏（冬）令營將旅游、考察、學(xué)習(xí)、創(chuàng)作結(jié)合在一起，明確夏（冬）令營文學(xué)創(chuàng)作主題，在集中食宿的集體生活中，交流會更深入，更全面，更充分。②自評他議社團成員對自己的作品自評，然后社團其他成員在自評基礎(chǔ)上再行評論。④論辯爭鳴如果對作品的看法大相徑庭，觀點迥異，則可以論辯的形式展開爭鳴，各抒已見，據(jù)“理”評述，在論辯中求得共識。二、口號：親近母語，走近文學(xué)。2在有關(guān)老師的指導(dǎo)下，定期開展活動，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平。4每學(xué)期辦好一期有質(zhì)量的，反映堰中校園文化的社刊。三、活動形式：每二周一次，聘請語文老師舉行講座，講授文學(xué)知識、文學(xué)創(chuàng)作方法，能夠舉行文學(xué)沙龍，也能夠閱讀文學(xué)名著，觀看有關(guān)電影、電視片段，豐富學(xué)生的文化底蘊，汲取創(chuàng)作源泉。每學(xué)期社員盡可能進行一次參觀、考察、采訪等外出活動，開闊眼界，積累素材，提高潛力。主編對入選稿件進行審核修改。秘書長負責會議的記錄。對社員活動表現(xiàn)予以打分記錄。及時通知各社員活動時間、地點等聯(lián)絡(luò)工作。負責初二年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。負責高一年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。負責高三年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。負責刊物封頁封底的設(shè)計排版和整體修改。審核對社刊進行最后的美化審核五、欄目設(shè)置：“校園風(fēng)鈴”“藝海拾貝”“歲月如歌”“愛的火花”“童話天空”“我思我想”“名著欣賞”……（具體欄目隨資料而增減）六、本學(xué)期文學(xué)社主要活動安排：二月：重新組建文學(xué)社，第一次啟動儀式，邀請校領(lǐng)導(dǎo)出席。文學(xué)社骨干選拔及培訓(xùn)：稿件收集、審理。第一講講座：《詩歌鑒賞意象》主講人：蔡永軍稿件收集、審理。2第二講講座：《散文鑒賞形散神聚》主講人：胡國良稿件收集、審理。第三講講座：《小說鑒賞人物形象》主講人：許朝暉出版社報《雁之聲》?？?。社員評比，評出優(yōu)秀社員予以獎勵。我校文學(xué)社的成立為書香校園的創(chuàng)建填補了空白、增添了活力。二、活動目的：拓寬學(xué)生視野，豐富學(xué)生的課余生活，在文學(xué)社實踐活動中提高語文素養(yǎng)，培養(yǎng)社員留心觀察主動探究、團結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。深化素質(zhì)教育，通過文學(xué)社開展的閱讀交流、參觀采訪、投稿發(fā)表作品等活動，促進學(xué)生全面發(fā)展，同時讓學(xué)生體驗合作與成功的喜悅。聘請校長和社會賢達擔任文學(xué)社顧問。加強學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高社員的綜合素質(zhì)。爭取在學(xué)校支持下，通過文學(xué)社顧問及其他熱心教育人士的幫助，落實好文學(xué)社外出采風(fēng)、專題講座、習(xí)作研討、編輯社刊等各