當今大學生職業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)查問卷-展示頁
2024-11-14 20:02本頁面
【正文】 “職業(yè)生涯規(guī)劃”的咨詢？（選2則跳過1116題），你喜歡何種方式進行職業(yè)咨詢？（可多選）？，對“職業(yè)生涯規(guī)劃”服務的需求程度有多大？第三篇：大學生職業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)查問卷福建廣播電視大學高等職業(yè)技術(shù)學院大學生職業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)查問卷姓名：年級：專業(yè)：性別：什么是職業(yè)生涯規(guī)劃？職業(yè)生涯規(guī)劃是指一個人對其一生中所承擔職務相繼歷程的預期和計劃，包括一個人的學習，對一項職業(yè)或組織的生產(chǎn)性貢獻和最終退休。本次調(diào)查嚴格按照《統(tǒng)計法》要求進行，采取無記名方式調(diào)查，所有回答只用于統(tǒng)計分析，你只需要根據(jù)自己的實際情況，在你認為合適的選項上打“√”號，或在橫線上填寫 你認為合適的答案。第二篇：大學生職業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)查問卷大學生職業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)查問卷調(diào)查員：調(diào)查時間：為了更好的了解我校大學生在現(xiàn)經(jīng)濟危機影響下對大學生職業(yè)規(guī)劃問題的看法，引導大學生樹立正確的職業(yè)規(guī)劃意識，我們舉辦了這次有關(guān)大學生職業(yè)規(guī)劃的問卷調(diào)查活動。(3)特長與職業(yè)的匹配。(4)經(jīng)濟環(huán)境。(2)政治環(huán)境。第一篇：當今大學生職業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)查問卷當今大學生職業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)查問卷 您好，當今大學生就業(yè)前景不容樂觀，作為大學生群體在不斷提高自身的專業(yè)知識的同時，更需要一個科學合理的職業(yè)生涯規(guī)劃，這樣才能為自己的未來發(fā)展指明方向，更好的發(fā)揮自身優(yōu)勢，增強社會競爭力。為此，我們專門制作了這份關(guān)于大學生職業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)狀的調(diào)查問卷，麻煩您如實填寫，為我們的統(tǒng)計分析提供可靠依據(jù)，特此感謝??！您的性別A、男B、女您是否進行過職業(yè)興趣測試（霍蘭德等）A、有B、沒有您是否了解自己的職業(yè)興趣A、是的B、不太了解C、不是D、沒有想過您是否進行過職業(yè)能力傾向測試（一般能力傾向測試（GATB）、差別能力傾向測驗（DAT））A、有B、沒有您是否了解自己的能力特長以及相關(guān)劣勢A、是的B、不太了解C、不是D、沒有想過您是否進行過職業(yè)性格測試（MBTI人格類型量表等）A、有B、沒有您是否清楚自己的性格特點A、清楚B、一般了解C、不太清楚D、不清楚您是否明白依據(jù)自身性格特點該從事哪些方面工作A、很明白B、略有了解C、不太明白D、不明白您覺得自己的專業(yè)學識水平如何A、很高B、還不錯C、一般D、比較差E、很差您覺得現(xiàn)在自己還欠缺的個人素質(zhì)有（可多選）A、組織協(xié)調(diào)能力B、人際溝通能力C、抗壓能力D、專業(yè)技能E、實踐經(jīng)驗F、其他1您是否進行過職業(yè)錨（價值觀測試）埃德加˙施恩職業(yè)錨測試、羅克基價值觀調(diào)查表、WVI工作價值觀問卷等）A、有B、沒有1請從下面選出兩種對您來說最重要的職業(yè)價值觀（可多選）A、收入與財富B、興趣特長C、權(quán)力地位D、自由獨立 E、自我成長F、自我實現(xiàn)G、人際關(guān)系H、身心健康 I、環(huán)境舒適G、工作穩(wěn)定K、社會需要L、追求新意1您是否有明確的學習目標A、有，很明確B、有，不是很清晰C、沒有1您現(xiàn)在對自己的職業(yè)生涯已有了A、短期目標（三年以內(nèi)）B、中期目標（三至五年）C、長期目標（五至十年）D、人生目標1您在大學所選的專業(yè)是依據(jù)（可多選）A、自身興趣B、就業(yè)前景C、專業(yè)熱度D、家人或他人影響E、工資待遇D、其他1您對自己大學所選專業(yè)的了解情況A、很了解B、一般了解C、略有了解D、不了解1您對自己大學所選的專業(yè)是否滿意A、滿意B、基本滿意C、不太滿意D、滿意1您將來是否會選擇和自己專業(yè)對口的職
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