【正文】 己的言行為我們詮釋了“愛”的涵義。因此，老師必須用自己的愛心去感化學生，做到動之以情、曉之以理、寓理于情、情理結(jié)合，才會產(chǎn)生動情效應(yīng)，從而收到較好的德育。師愛可以引導學消費生宏大的內(nèi)動力，去自覺地、主動地沿著老師指出的方向邁出。這種愛是無私的。做一名人民老師首先就要有一顆愛心，因為教育本身就意味著一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一顆靈魂喚醒另一顆靈魂，是以德育德，以行導行，以智啟智，以性養(yǎng)性，以情動情的過程。孩子，我的心在歌唱，我要獻給你，我心中的歌。隨著時間的推移，我也日成熟，認清了工作的價值，于是，現(xiàn)在的我，成了這個樣子：清晨，當悠揚的音樂響起，我開始一天的工作，我會帶著清新的笑臉，迎來可愛的孩子們：我會把哭鬧的孩子攬到懷里，用親切的話語安慰他們；我會和孩子們一起收集資料，為了一個問題而爭論不休；我會扮成大貓，在孩子們拉起的老鼠洞外跑來跑去，和他們一起游戲，聽他們興奮的尖叫；我會和他們一起蹲下來，觀察采花粉的蝴蝶為何一動也不動；我會和班上的老師一起，走進孩子的家庭，和他們交流，當我聽到孩子的父母告訴我，孩子為了等我一大早就起床了的消息時，我又會，默默地感動；，記下孩子的喜怒哀樂，分析這些情況，找出有針對性的教育方法，幫他們進步；愛，是一切美好行為的動力和源泉，只有愛，才會修成良好的品德。不同的職業(yè)性質(zhì)不同，卻都有著這樣那樣的艱辛。想象中的我，應(yīng)該穿著職業(yè)裝，拎著包，穿梭于不同的城市，接觸不同的人，盡管辛苦，卻感覺著不同的生活，享受著成功的喜悅。相信在場的每一位老師在聽到這三點的時候，都會不由得以此為標準衡量自己。是否愛自己的孩子；3。在樹立良好師德的過程中，我始終用三個標準衡量自身：1?！北磉_了作者不因環(huán)境等因素的影響，始終能夠保持良好品德的至高境界。親愛的老師們：愛是陽光，可以把堅冰融化；愛是春雨，滋潤孩子的心田。你也許會問：“那是什么呢？”我將毫不遲疑地答復：“那就是愛！”幼兒教育是愛的教育，幼兒老師的職業(yè)是奉獻的職業(yè)?！睈劬褪侨绱撕唵危唵蔚糜靡粌稍X的小膏藥來表示，卻又那么沉重珍貴，珍貴的讓我心甘情愿的付出一生的光陰去做好一名普通的幼兒老師。記得有一次，我們班的濤濤媽媽，送孩子的時候給我?guī)砹艘缓行「嗨?，我當時愣住了，他的媽媽接著對我說：“張老師，我們家濤濤告訴我，昨天你的手臂被蚊子叮了好幾個包，非要逼我去買這份盒小藥膏給你，他說他被蚊子叮了之后奶奶給他涂上這小藥膏很快就好了，張老師涂上也一定會很快好的39。一路走來，留下了多少酸甜苦辣的故事，而讓我最欣慰的是——我用愛心鋪就的道路越來越長，我用愛心哺育長大的孩子越來越多。歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼，我在幼教崗位上已經(jīng)工作了17個年頭。然而，我等來的卻是一群哭哭啼啼的孩子。孩子們的心是最真、最純的，一句關(guān)切的話語、一個飽含愛心的微笑、甚至是充滿愛意的責備，都將使孩子向你敞開內(nèi)心的世界。愛心是熊熊的火焰，點燃起孩子美妙的夢想；愛心是指路的明燈，照亮著孩子光輝的前程！高爾基說得好“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子。就這樣我懷著兒時美妙的愿望走上了幼兒老師的崗位?！蓖蠋熌切奶鄣难凵?，一種幸福感涌上我的心頭。記得那是上小學時的一次課間，我的手指不小心被門縫夾傷了，當時疼得我眼淚直淌。仁者無私，讓每個孩子在真誠的關(guān)愛中健康成長!讓我們用慈祥呵護純真、用才智孕育成長、用真誠開啟心靈、用希冀放飛抱負，我愿用自己的雙手和大家一道悄悄耕耘，共同托起明天的太陽!感謝大家!關(guān)于幼師師德師風的演講稿2尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：大家好！小時候，我最敬仰、最崇拜的人是老師。我就要公平地、真誠地觀賞和對待身邊的每一位孩子。幼兒老師，首先要具備的是什么?可能有人會說：是扎實的基本功，但我覺得更應(yīng)當具備的是劇烈的責任心和對幼兒的“愛”，沒有劇烈的責任心和“愛”，一切都無從做起。幼兒老師不僅要具有學問與力量的素養(yǎng)，更應(yīng)當具有良好的師德修養(yǎng)。作家雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜蜜的，讓我們做葉的事業(yè)吧，由于葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。有些幼兒淘氣、穿戴不干凈，不討老師喜愛?！皭酆⒆?，真誠對待每一個孩子”這是老師最基本的職業(yè)素養(yǎng)，能否真誠對待每一個幼兒，并不是件簡潔簡單的事。所幸的是，我遇上了xx老師——我的搭班老師。每天，為自己加油：我永久上不了失敗的課。眼皮打架，頭也疼。接近畢業(yè)，在xx幼兒園實習。記得學校的時候，放學回家，喜愛和鄰居家?guī)讉€五六歲的孩子跳牛皮筋舞。正文：幼師師德師風的演講稿關(guān)于幼師師德師風的演講稿關(guān)于幼師師德師風的演講稿1尊敬的領(lǐng)導和老師：大家好!今日，我很興奮有這樣一個機會和你在一起，向你學習。我是xx，我演講的題目是《真誠關(guān)愛每一位幼兒》。就這樣，我?guī)е呐Ｆそ畹幕孟脒M了職院幼師班。有時候為了其次天好好上課，帶好一天的活動，前一天晚上還要“挑燈夜戰(zhàn)”，預備教具和教案。我要反復檢查教案和教具是否預備好了。當我看到孩子們臉上的笑容，當我的實習成果得到導師的充分確定時，我感到一種前所未有的喜悅和驕傲：我可以當老師了!記得剛踏入幼兒園工作的第一天，看到一群群天真的孩子，一張張奇怪的小臉，我有點不知所措。正是她，給了我關(guān)心和鼓舞，讓我學到了很多道理，知道了什么是愛，什么是責任心。有些幼兒聰慧、美麗、潔凈，很討老師的喜愛。從教半年來，讓我懂得了什么才是真正的幼兒老師?！卑倌甏笥嫿逃秊楸?，教育大計老師為本，老師大計則師德為本。作為一個幼兒老師，一個合格的39。由于我是幼兒老師，我就要對孩子負責。我們應(yīng)用“愛滿人間”的胸懷去關(guān)愛一切，對幼兒就像對待自己的孩子，像對待鮮花上的露珠一般呵護他們，像對待自己的杰作一般觀賞他們，像對待自己的錯誤一般寬容他們。在我眼中，老師是知識的使者，愛的化身。班主任李老師看見了急忙找來酒精為我消毒，小心地給我包上紗布，輕輕地摸著我的頭說：“還疼嗎？下次小心。那時，我就在想，將來，我也要做一個好老師，去關(guān)愛每一個孩子。身為一名幼兒老師，我經(jīng)常問自己這樣一個問題：做一名優(yōu)秀的幼兒老師，最重要的是什么？是優(yōu)美的語言，廣博的知識，還是豐富的教學？在理論過程中我才發(fā)現(xiàn)：作為一名優(yōu)秀的幼兒老師，不僅要有優(yōu)美的語言、廣博的知識、豐富的教學經(jīng)歷，最重要的是要有愛心?！笔茄?，幼兒教育事業(yè)是心靈與心靈交流的事業(yè)。記得走上幼兒教育崗位的第一天，我微笑著站在教室門口，期待著孩子們的到來，想象著他們歡蹦亂跳地圍繞在我身邊的情景。他們，有的抱著自己的洋娃娃坐在一旁單獨垂淚；有的又哭又鬧、又抓又跳，甚至對我又打又踢，弄得我手足無措......但我沒有生氣、沒有退縮，只是想盡一切方法哄著他們，親切的抱一抱哭泣的孩子，親親他們的臉蛋，摸摸他們的腦袋，給他們唱歌、講故事......直到他們掛滿淚花的小臉蛋露出開心的笑容。十七年來，數(shù)不清多少次，被不肯分開父母的孩子“拳打腳踢”；數(shù)不清多少次，被哭泣的孩子吐臟了衣服；數(shù)不清多少次，為孩子擦屎洗尿換上干凈的衣褲；數(shù)不清多少次為熟睡的孩子拭去額角的汗水......日復一日，年復一年，歲月在這些繁瑣的小事中悄悄地溜走。有位教育家說過：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣”我深深地愛著班內(nèi)的每一位孩子，也擁有著班里每一位孩子深深的愛，因為有愛，所以幸福。！”那一刻，我的心一下子被驚訝和喜悅充盈，感動的淚，霎時漫過眼眶。世上有很多東西，給予別人時，往往是越分越少，而有一樣東西是越分越多。我們幼兒老師用自己的愛詮釋著對師德師風的理解。讓我們攜起手來，用我們的愛心、誠心、耐心去換取孩子的開心、家長的放心、祖國的振興；讓我們盡情播撒愛的種子，讓愛的旋律隨風飄揚！讓我們用愛心燃燒起永久的火焰與孩子同行！關(guān)于幼師師德師風的演講稿3尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！今天，我們在這里舉行師德演講，我又一次聽到了“德”字，不由得想起《陋室銘》里的一句話：“斯是陋室，唯吾德馨。然而，達到這種境界，并非一日兩日之功。是否熱愛自己的工作；2。是否具有為了工作，開拓進取、不斷創(chuàng)新的精神。然而，做一個客觀公正的評價，也要看工作以來的一貫表現(xiàn)，然而，工作中沒有掌聲，沒有鮮花，更沒有此起彼伏的喝彩，有的，只是和孩子們平實的相處，他們哭了，我要去哄他們；他們鬧矛盾了，我又要當裁判，給他講道理；拉了，吐了，還要幫他們收拾，打理；有的只是工作一天下來，疲憊的身軀；有的只是，日復一日瑣碎的工作；理想在哪里？報復在哪里？于是，我茫然了，這樣的生活，離我想象中的太遠?？墒?，我選擇了幼兒教師，就等于選擇了不一樣的生活。比如提起醫(yī)生，大家會說：“他們工資高呀！”可是，當他們一大早就坐在診室里一個個為病人看病的時候，您不覺得他們辛苦么？提起警察，有的人會說：“他們多威風??！穿著警服，開著警車......”可是，當他們在風雪里為我們指揮交通的時候，當他們?yōu)榱饲苣么跬經(jīng)_鋒陷陣的時候，當他們，為了偵破案件整夜加班的時候，您還只看漸到他們的威風么？因此，工作者是一種責任，更是自我價值的體現(xiàn)。時間猶如看風景，稍瞬即逝，我要好好抓住他們，好好愛我的孩子們。愿我的愛像涓涓細流，默默的滋潤著你們，愿你們的生命中，不分晝夜，不分四季，永遠盛開著姹紫嫣紅的花朵！朋友們，讓我們一起，為了這些美麗的花朵，揚起綠色的風帆；讓我們?yōu)榱诉@些美麗的花朵，放聲歌唱吧！關(guān)于幼師師德師風的演講稿4尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：大家好！在這世上，有一種最能表達無私意蘊的情感稱為愛心，它能去除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁，也能點燃希望的燈。對于學生來說，老師的愛是一種神奇而又偉大的力量，是除了母愛之外，世界上又一偉大的愛。但師愛不同于母愛，因為師愛是一種理智與心靈的交融，是溝通師生心靈的橋梁。只有當老師給學生以真摯的愛，給學生以親近感、信任感、期望感，學生才會對老師產(chǎn)生依戀仰慕的`心理，才能向老師敞開內(nèi)心世界，我們才能“對癥下藥”，收到應(yīng)有的效果。著名的教育家陶行知先生曾對老師說過一句：“從你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的嘲笑中有愛迪生”。有一天，陶行知先生看到一位男生欲用磚頭砸同學，就將其制止，并責令其到校長室。陶行知掏出一塊糖遞給他：“這是獎勵你的，因為你比我按時來了?！蹦猩鷮⑿艑⒁傻亟舆^糖果?！碧障壬焯统龅谌龎K糖說?！碧障壬帜贸龅谒膲K糖說：“你已認錯，再獎你一塊，我的糖分完了，我們的談話也該完畢了。步入菁菁校園，迎面幾個大字：立師德，鑄師魂，練師功，樹師表，是我們共同的心聲，更是一中人堅決的誓言！我永遠不會忘記自己身上的責任，在播撒知識的同時也把愛種在孩子們的心間，因為我知道：在這世上，有一種最能表達無私意蘊的情感稱為愛心，它能去除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁，也能點燃希望的燈。關(guān)于幼師師德師風的演講稿5尊敬的領(lǐng)導、各位老師：我演講的題目是《視如己出》。也許是由于媒體不斷暴光一些師德師風敗壞的事件，造成惡劣的影響吧。新時期的教師應(yīng)具備怎樣的師德師風呢？國家經(jīng)濟日益快速發(fā)展，社會渴求人才。如果教師只是一味追求教授知識、追求成績，那么他頂多是完成復制“人才”的責任。試問一個人的知識再高再深，要是他終日無心工作，沉迷于黃、賭、毒或其他一些破壞社會秩序的事情中，那我們培養(yǎng)出來的還是人才嗎？孩子是天真的、無邪的，他們需要更多的是真誠以待。因此，我們只有象母親般地愛我們的學生，他們才愿意靠近我們，接受我們，才會愿意聽我們說的每一句話。只有把孩子視如己出，你才會切身處地去想他們所想，思他們所思；只有盡職盡責地愛，你才能很好地完成國家賦予你的任務(wù)。它好比一朵含苞待放的花蕾，期待著我們?nèi)ス喔?、去呵愛。如老師的一句小小的“你真笨”、“蠢豬”，都會使孩子受到創(chuàng)傷。我的名欲催使我要學學老一套做法——打手板，以此來殺一儆百?？墒菑拇艘院螅晃掖蚴职宓哪敲麑W生課間不敢再抱我的手。那時我十分的疑惑，此生向來都是最喜歡抱著我的手的，怎么現(xiàn)在卻會這樣呢？于是我找她單獨談話。可是當我再三詢問：“你是否害怕老師，不理我啦？”她痛哭起來。我怎么了？竟這樣無情地傷害著這顆幼小的心靈。請你原諒我吧！好不好？以后老師都不會再這樣做了。打從那一次以后，我深深地體會到孩子的39。所以我們應(yīng)該好好保護他們，不讓他們的心靈受到傷害，這樣才能真正對得起我們的孩子，對得起我們的職責。孩子是天生模仿能力最強的人。教師如果不注意自己的言行，說一套做一套，或是毫不避諱地在學生的面前做出各種傷害學生的自尊、人格的事情，學生