形勢與政策20xx教學實踐要求范文大全-展示頁
2024-11-14 19:35本頁面
【正文】 2年1月1日前的星期四下午1：304：30交到文法學院思想政治教育教研室（文科樓305）。五、《形勢政策》相關問題的學習體會要求觀點正確、理論聯(lián)系實際，字數(shù)要求1500字左右，用左側帶有裝訂線的雙線稿紙手寫，不得打印、不得抄襲、不得上網(wǎng)下載。本學期《形勢與政策》課程的學習內容和相關專題網(wǎng)頁上的資料僅供參考，各位同學可以通過各種方式學習了解國內外大事，發(fā)表自己的觀點和看法，并可以利用在線交流自主向老師提出答疑進行互動交流。根據(jù)標書情況選擇成績優(yōu)秀組的實踐作業(yè)作為范例展示，展示時可做PPT。老師根據(jù)標書和論文（調研報告）情況以組為單位進行評分，成績分優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格幾個檔次。論文要書寫規(guī)范，字數(shù)不少于3000字，論文和標書要同時上交。盡量不超過15個人每組，每組成員名單要確定，并且根據(jù)個人特長明確具體分工。第一篇：形勢與政策2014教學實踐要求河南師范大學形勢與政策實踐教學具體實施細則活動主題：圍繞2014年李克強總理《政府工作報告》，從政治、經(jīng)濟、文化、社會、外交等領域選取熱詞進行分析，以詞頻分析的方法了解、分析政府政策的側重點和導向。具體流程，各班在指導老師輔導下進行分組工作，根據(jù)具體情況分組。課下進行資料搜集工作，根據(jù)設計的標書進行論述，并且最終形成論文上交輔導老師。最晚上交時間為5月13日，以班級為單位集體上交。此成績作為本學期形勢與政策課的結業(yè)成績。第二篇：形勢與政策實踐教學“形勢與政策實踐教學”2014年政府工作報告詞頻分析論文組長：彭輝學院：軟件學院專業(yè)班級：JAVA方向年級：2012級聯(lián)系方式：***第三篇：形勢與政策要求2011級和2010級全體同學主要圍繞中國共產(chǎn)黨的偉大創(chuàng)舉、“十一五”成就與“十二五”規(guī)劃、讓人民更幸福更有尊嚴、繼承革命傳統(tǒng)推進民族大業(yè)、深化改革謀求新發(fā)展的不竭動力、繪就中國教育藍圖、外交成就與新亮點、大學生社會實踐規(guī)范等八個專題展開學習（見教材）寫出一篇1500字左右的學習體會小論文作為本學期考核作業(yè)，由各班班長收齊，按學號順序排好于2011年12月15日至2012年1月1日前各周星期四下午1：304：30交到文法學院思想政治教研室（文科樓305）。在學習修讀后寫出《學習體會》作為本學期《形勢與政策》課程考核作業(yè)。否則，成績按不及格記載。過期不交者按缺考處理
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