小班美術(shù)活動(dòng)：迎春花(撕貼)-展示頁(yè)
2024-11-14 19:33本頁(yè)面
【正文】 玩的東西來(lái)。（幼兒練習(xí)撕紙），并演示一下?！净顒?dòng)過(guò)程】：一、幼兒探究撕紙。提高幼兒在活動(dòng)中的制造性。第二篇：幼兒園小班美術(shù)撕貼教案幼兒園小班美術(shù)撕貼教案1【活動(dòng)目標(biāo)】：學(xué)習(xí)撕紙技能，穩(wěn)固熟悉三角形。后來(lái)經(jīng)過(guò)我再次示范，并逐組逐個(gè)指導(dǎo)后，大部分幼兒才掌握了撕、擰、貼的技能，完成的較好。今天活動(dòng)中幼兒聽說(shuō)要自己制作迎春花，都顯得很感興趣，也很樂(lè)意。活動(dòng)開始我還是準(zhǔn)備了一枝實(shí)物迎春花來(lái)導(dǎo)入今天活動(dòng)，讓幼兒邊觀察迎春花邊回憶朗誦詩(shī)歌，以便幼兒較好的進(jìn)入狀態(tài)。教師與幼兒共同評(píng)價(jià)。幼兒嘗試進(jìn)行撕貼迎春花的活動(dòng)，教師在幼兒操作過(guò)程中，注意引導(dǎo)幼兒將花瓣貼在花莖上，提醒幼兒將抹漿糊的手擦干凈，最后將廢紙扔進(jìn)垃圾箱，保持桌面干凈整潔。教師：怎么貼花瓣漂亮呢？讓幼兒說(shuō)一說(shuō)，同時(shí)教師示范抹漿糊貼花瓣的動(dòng)作，貼完花瓣后在抹布上擦手，并將廢紙扔進(jìn)垃圾桶。探索撕貼迎春花。怎么才能撕出這么小的花瓣呢？教師請(qǐng)幼兒用皺紙?jiān)囍河夯?。教師：小朋友說(shuō)了很多做迎春花的方法。教師出示已經(jīng)作好的迎春花。教師：春天到了，什么花開放了？你們聽——教師念《迎春花》的兒歌引出主題。漿糊，抹布，紙，黃色皺紋紙。能收拾自己的桌面并將廢紙扔進(jìn)垃圾箱。第一篇：小班美術(shù)活動(dòng)：迎春花(撕貼)活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)用撕紙貼畫的方法表現(xiàn)迎春花。結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)和觀察活動(dòng)，粘貼花瓣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：一張已經(jīng)撕貼好的迎春花范畫?；顒?dòng)過(guò)程：通過(guò)欣賞兒歌引出主題。探索制作迎春花的方法。（1）大家看看這是什么？它是什么樣子的、什么顏色的呢？猜一猜這是用什么做的？（2）怎么用皺紙制作迎春花呢？幼兒嘗試練習(xí)撕皺紙。今天我用撕小紙片的方法做迎春花。讓幼兒說(shuō)說(shuō)自己是如何撕成比較小的迎春花花瓣的，請(qǐng)幼兒講述自己的操作經(jīng)驗(yàn)。（1）學(xué)習(xí)在花瓣中間抹漿糊的方法。（2）撕貼畫：迎春花。評(píng)價(jià)作品。根據(jù)撕貼花瓣的情況和桌面干凈的程度兩個(gè)方面來(lái)進(jìn)行評(píng)價(jià)?；顒?dòng)反思：因?yàn)樯洗螌W(xué)詩(shī)歌《迎春花》時(shí)，幼兒已經(jīng)觀察過(guò)實(shí)物迎春花，了解了迎春花的外形特征。但是制作過(guò)程中問(wèn)題還不少，有的幼兒開始撕時(shí)沒(méi)感覺，老是撕壞；有的幼兒在擰時(shí)，總是掌握不??；還有的幼兒竟然就團(tuán)個(gè)圓圈往書上貼。還有個(gè)別幾個(gè)幼兒需要在課后單獨(dú)指導(dǎo)才行。練習(xí)使用粘貼材料，把握粘貼技能?！净顒?dòng)預(yù)備】：有齒孔的彩紙、粘貼用具（雙面膠或膠水）、畫紙及彩筆、圖片一張。？（針孔）？（三角形）。（教師小結(jié)：先折一下，再沿針孔撕。二、幼兒觀看圖片。三、幼兒撕紙粘貼，提示幼兒將撕下來(lái)的紙放入小盒內(nèi)，留意桌面地面清潔。、小朋友不同的作品，并添畫相關(guān)情節(jié)，使畫面更有內(nèi)容。幼兒園小班美術(shù)撕貼教案2【活動(dòng)目標(biāo)】：學(xué)習(xí)撕紙技能，鞏固認(rèn)識(shí)三角形。提高幼兒在活動(dòng)中的創(chuàng)造性。【活動(dòng)過(guò)程】：一、幼兒探索撕紙。請(qǐng)小朋友看看彩紙上有什么呀？（針孔）2。請(qǐng)你們想一個(gè)辦法把這兩個(gè)三角形
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