家訪工作實施方案-展示頁
2024-11-14 19:01本頁面
【正文】 活動形式開展“六必訪”。二、主要任務(wù)在我校教師中長期開展與特殊情況學(xué)生結(jié)對幫扶工作，每名教師通過家訪聯(lián)系35名學(xué)生，通過集中家訪和定期回訪，切實掌握每位學(xué)生的成長背景、身心狀況，針對性地制定幫扶計劃，解決實際困難，消除不同困境帶給學(xué)生的消極影響，促進學(xué)生健康快樂成長。第一篇：家訪工作實施方案武漢市第二十三中學(xué)關(guān)于開展“訪家境、知生情、解實困、促成長”家訪活動的實施方案為貫徹落實漢陽區(qū)教育局有關(guān)指示精神，扎實推進家校聯(lián)系，經(jīng)學(xué)校研究決定在我校教師中開展“訪家境、知生情、解實困、促成長”為主題的家訪活動，現(xiàn)將活動方案制定如下。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，以“訪家境、知生情、解實困、促成長”為主題，緊緊圍繞黨員強黨性、干部轉(zhuǎn)作風(fēng)、教師受鍛煉、學(xué)生得實惠的總要求，不斷提升服務(wù)學(xué)生成長的意識，增強教師教書育人的本領(lǐng)，解決學(xué)生成長中的實際困難，提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。鞏固完善家?；勇?lián)動、師生互動交流的有效機制，豐富教育策略，鍛煉教師能力，提高教育實效性。即貧困生家庭必訪、學(xué)困生家庭必訪、行為偏異學(xué)生家庭必訪、單親家庭必訪、農(nóng)民工子女家庭必訪、隨班就讀殘疾學(xué)生家庭必訪。即貧困生資助方案進家庭、學(xué)法指導(dǎo)進家庭、心理輔導(dǎo)進家庭、科學(xué)教子方法進家庭、教師關(guān)愛進家庭，切實溫暖特殊情況學(xué)生的心靈，營造學(xué)生健康成長的良好環(huán)境。集中活動結(jié)束后，轉(zhuǎn)為經(jīng)常性工作，建立家訪長效機制，開展全員定期家訪活動。（一）宣傳發(fā)動階段（9月1日至9月10日）制定方案。落實“四個一”。（二）推進實施階段（9月11日至12月底）開展“三訪”。在活動開始階段，要遍訪聯(lián)系學(xué)生家庭，詳細(xì)了解“五情”：學(xué)生家庭的生活水平情況，家庭教育情況，學(xué)生個性情況，周邊環(huán)境情況，成長背景情況，并詳細(xì)記錄在案。在實施幫扶的過程中，再次進行家訪，向家長傳授或交流科學(xué)的教育觀和教育方法技巧，解答家長在家庭教育中的困惑，解答學(xué)生生理及心理健康、學(xué)習(xí)方法等方面的問題，力所能及地幫助學(xué)生家庭解決生活中的困難，建立學(xué)校與家庭互動聯(lián)動機制，達成教育默契。幫扶一個時期后，要開展第三次家訪工作，察看家長和學(xué)生的變化情況，發(fā)現(xiàn)解決新問題，鞏固幫扶成果。教師家訪要科學(xué)運用心理學(xué)、教育學(xué)知識認(rèn)真分析掌握的情況，必要時可在班組教師間開展案例會診，針對學(xué)生的心理需求、能力結(jié)構(gòu)、個性特征等方面的問題，制定科學(xué)合理的解困策略，有計劃有步驟地實施幫扶。在家訪過程中，要注意通過親切自然、形式多樣的方法途徑，加強與學(xué)生及家長的交流，溫暖學(xué)生的心靈。（三）總結(jié)提高階段（2012年元月1日至元月底）元月1日前，每位教師完成一份家訪活動優(yōu)秀案例，并上交，學(xué)校組成人員進行評比，對優(yōu)秀案例將進行表彰。第二篇：**小學(xué)教師家訪工作實施方案**小學(xué)教師家訪工作實施方案自新冠肺炎疫情發(fā)生以來，全校教職工眾志成城，履職盡責(zé)，共克時艱，抗擊疫情，向?qū)W生家長交出了一份滿意的答卷。為更好的指導(dǎo)學(xué)生居家學(xué)習(xí)，給陷入困境的家長支招、排憂、紓困，經(jīng)校委會研究，決定集中開展一次線上家訪活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：一、家訪對象學(xué)校以班級為單位，對全體學(xué)生分組分批開展家訪活動。二、成立學(xué)校家訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：副組長：成員：各班班主任實行領(lǐng)導(dǎo)包靠制度，明確工作職責(zé)，明晰工作目標(biāo)，使家訪活動有計劃有步驟有序地推進。二年級1—2班，包靠領(lǐng)導(dǎo)楊新燕，人員二年級各班班主任及所有任課教師。四年級1—2班，包靠領(lǐng)導(dǎo)王婷，人員四年級各班班主任及所有任課教師。六年級1—2班，包靠領(lǐng)導(dǎo)林濤，人員六年級各班班主任及所有任課教師。五、家訪內(nèi)容、學(xué)習(xí)、生活等方面的情況，包括學(xué)生的假期活動軌跡及身體狀況、學(xué)生網(wǎng)上在線學(xué)習(xí)情況，督促學(xué)生充分利用各種線上線下資源開展自主學(xué)習(xí)，努力做到“停課不停學(xué)”。如身體出現(xiàn)異常情況，要及時就醫(yī)并向?qū)W校報告。，適當(dāng)進行體育鍛煉，參與家務(wù)勞動，控制電子產(chǎn)品的使用時間，共同促進學(xué)生健康成長。，進一步了解學(xué)生在家的看護情況。、學(xué)生謹(jǐn)防有人用疫情防控期間線上教學(xué)習(xí)名義進行網(wǎng)上收費詐騙，以免上當(dāng)受騙，遭受不必要的經(jīng)濟損失。、建議，學(xué)校對每名孩子在
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