學(xué)習(xí)四個(gè)不為心得體會(huì)一-展示頁
2024-11-14 18:42本頁面
【正文】 物發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，抓好組織協(xié)調(diào)，明確工作重點(diǎn)，把握重要環(huán)節(jié)，須善于發(fā)現(xiàn)新情況、新問題，及時(shí)提出新對(duì)策、新辦法。干事，是一個(gè)過程。會(huì)干事，是一種能力，一種膽識(shí)。有的得過且過不想干事，有的心態(tài)失衡不愿干事，有的怕承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避干事，有的對(duì)事情挑肥揀瘦，因利擇之。“懶官”決不是境界高尚的“官”。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部來說，獲得權(quán)力的同時(shí)還獲得干事的責(zé)任和義務(wù)。凡事想干了，才會(huì)有希望；不想，則一事無成。想干事，是一種狀態(tài)，一種激情。在這個(gè)干事創(chuàng)業(yè)的時(shí)代，教師們上下都要以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭開展懶政怠政“不想為、不能為、不敢為、不作為”專項(xiàng)治理活動(dòng)，把這項(xiàng)工作抓緊、抓實(shí)、抓住成效，以各地區(qū)、各部門、各單位的風(fēng)清氣正，帶出整個(gè)學(xué)校的精氣神。整治“四個(gè)不為”，就是在講認(rèn)真上下功夫，在抓常、抓細(xì)、抓長(zhǎng)上下功夫，在立破并舉、扶正祛邪上下功夫，確保作風(fēng)建設(shè)力度不減、溫度不降、常抓不懈，進(jìn)而形成作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，把群眾期盼的良好教育作風(fēng)變成常態(tài)。古人云，不破不立，不塞不流，不止不行。全心全意為人民服務(wù)、實(shí)實(shí)在在干活做事，是我們黨對(duì)黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的一貫要求，也是各級(jí)干部應(yīng)當(dāng)踐行的基本準(zhǔn)則，更是廣大教師應(yīng)該嚴(yán)格遵守的“鐵律”。在教育部門，改革之所以有序推進(jìn)，事業(yè)發(fā)展之所以風(fēng)生水起，得益于領(lǐng)導(dǎo)干部殫精竭慮地謀劃、各級(jí)教師“白加黑”“五加二”地工作?！八膫€(gè)不為”問題，是作風(fēng)建設(shè)路上的“攔路虎”、阻礙改革發(fā)展的“絆腳石”，必須予以清除。近些年，教育系統(tǒng)深入開展“三治三提”作風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)活動(dòng)、黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)” 專題教育，廣大教師服務(wù)作風(fēng)持續(xù)改善。我校根據(jù)市委決定，今年在全校開展懶政怠政“不想為、不能為、不敢為、不作為”專項(xiàng)治理活動(dòng)，旨在解決一些教師存在的作風(fēng)不嚴(yán)不實(shí)問題，推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化，強(qiáng)化教師的宗旨意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、效率意識(shí)，為我校教育質(zhì)量持續(xù)健康發(fā)展?fàn)I造風(fēng)清氣正的良好環(huán)境和政治生態(tài)。第一篇：學(xué)習(xí)四個(gè)不為心得體會(huì)一學(xué)習(xí)四個(gè)不為心得體會(huì)一韓永安“天下之事，慮之貴詳，行之貴力”。把新發(fā)展理念落到實(shí)處，讓全面小康圖景化為現(xiàn)實(shí)，就得有奮發(fā)進(jìn)取的狀態(tài)，就得有務(wù)實(shí)重干的作風(fēng)。作風(fēng)建設(shè)是永恒課題。但也有部分教師存在在其位不謀其政，思想滑坡消極懈怠、本領(lǐng)恐慌能力不足、責(zé)任缺失不敢擔(dān)當(dāng)、紀(jì)律松弛作風(fēng)渙散，“庸庸碌碌守?cái)傋印⑵狡桨舶舱嘉蛔?、渾渾噩噩混日子”等“不想為、不能為、不敢為、不作為”問題，群眾反映強(qiáng)烈。堅(jiān)決整治“四個(gè)不為”，是推動(dòng)改革發(fā)展的需要。而有個(gè)別教師，“不想為、不能為、不敢為、不作為”問題不同程度存在，所以，要學(xué)習(xí)，要改進(jìn)，沒有好的作風(fēng)工作，教育改革如何順利推進(jìn)?堅(jiān)決整治“四個(gè)不為”，是進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系的需要。堅(jiān)決整治“四個(gè)不為”，是把作風(fēng)建設(shè)引向深入的需要。不破除“不想為、不能為、不敢為、不作為”不良作風(fēng)，就難以樹立全新氣象、嶄新面貌、優(yōu)良政風(fēng)。作風(fēng)決定作為，狀態(tài)決定形象。第二篇：四個(gè)不為學(xué)習(xí)心得體會(huì)“想干事，會(huì)干事，干成事，好共事，不出事”討論會(huì)“想干事”是一種態(tài)度，“會(huì)干事”是一種能力，“干成事”是一種結(jié)果，“好共事”是一種美德，“不出事”是一種幸福。有了這種狀態(tài)，干事創(chuàng)業(yè)就有了基礎(chǔ)，有了這種激情，推進(jìn)干事創(chuàng)業(yè)就有了動(dòng)力。想是愿望所致，想是職責(zé)使然，想是事業(yè)心責(zé)任感的表現(xiàn)。想不想干事，可以看出一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部的思想境界，不干事的“官”就是“懶官”。心態(tài)決定狀態(tài)，有些人對(duì)干事總是缺乏激情，根本原因在于不在狀態(tài)。因此，想干事，就須有好的狀態(tài)，有對(duì)黨、對(duì)人民事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神。想不想干事是態(tài)度問題，能不能干事是水平問題、能力問題、膽識(shí)問題。干事前，須搞好調(diào)研，抓好謀劃，明確干事的目標(biāo)、措施和要求。干事后，須有評(píng)價(jià)反饋，聽一聽百姓的反映，看一看辦事的效果，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。膽識(shí)決定氣魄。能力、水平、膽識(shí)不是與生俱來的，而是通過不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐提高的。干成事，是一種追求，一種效益。想干事、能成事須把干成事作為追求目標(biāo)，想干事而不去干、坐而論道不行；能干事而干不成、沒效果也不行。政績(jī)工程和形象工程則與干成事背道而馳；還有些事，初衷不可說不好，但效果未必理想，動(dòng)機(jī)與效果背離；如有的工程竣工了，卻是“豆腐渣”工程；有些事看似轟轟烈烈，但徒有虛表，形式大于內(nèi)容。不出事，是一條底線，一種堅(jiān)守。不出事
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