【正文】 分（包括29學(xué)分）以上?！镆匝芯可厴I(yè)同等學(xué)力申請而獲得的碩士學(xué)位與研究生畢業(yè)獲得的學(xué)位有區(qū)別嗎？沒有區(qū)別?！餅楹瓮葘W(xué)力在職研究生無學(xué)歷證書只有學(xué)位證？研究生教育分為學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育兩種，非學(xué)歷教育由國務(wù)院學(xué)位委員會辦公室負(fù)責(zé)，學(xué)生畢業(yè)后只有學(xué)位證書沒有學(xué)歷證書?！锿葘W(xué)力在職研究生課程進修班課程結(jié)束后能取得什么證書？第一、課程結(jié)束后頒發(fā)結(jié)業(yè)證書，注明達到研究生同等學(xué)力。在通過“每年5月舉行的同等學(xué)力人員申請碩士學(xué)位”全國統(tǒng)一考試，并進行論文答辯后，就可以獲得國家認(rèn)可的碩士學(xué)位證書。那么中國研究生網(wǎng)（在職）小編為大家精心將它們做了匯總，希望能夠真正地幫助到大家。近期以來大家除了比較關(guān)注同等學(xué)力申碩考試的考試科目如何復(fù)習(xí)，有什么技巧之外，更多關(guān)注的是同等學(xué)力申請碩士學(xué)位方面的一些常見的熱點問題。播散智慧的在職研究生，一定能收獲成功的人生。綜上所述：在職研究生有用嗎？在職研究生確實有用嗎？對于想改變現(xiàn)有人生規(guī)劃、職業(yè)藍圖及對未來展望著，是非常有用之。如今參加在職研究生已經(jīng)超越了它原來的意義，已富有新的定義。老齡化來臨的今天，人們面臨的壓力空前大。但，人們還是不僅在發(fā)問，在職研究生有用嗎？在職研究生究竟能給升職加薪帶來什么幫助。有失必有得！大家都知道2010年最難得的就是工作，而為了考研放棄工作是非常不理智和愚蠢的行為。四、在職研究生有何作用要問2010年什么最火，讀在職研究生獲得碩士學(xué)位。升職加薪遙不可及，內(nèi)心無比痛苦。企業(yè)需求的不是空洞的理論知識，而是實戰(zhàn)技能。以為在大學(xué)四年學(xué)到很多知識，肯定有一番作為。如今的單位招聘看重的不僅僅是學(xué)歷，更看重的是創(chuàng)新能力和人脈關(guān)系及技術(shù)運用能力。曾經(jīng)星光閃繞的大學(xué)生畢業(yè)從來不愁工作，如今大不如前，畢業(yè)即失業(yè)的時代來臨。升職已經(jīng)成為金字塔的塔尖，幾乎可觀看不可攀登也。當(dāng)社會高度發(fā)達的時候，學(xué)習(xí)是件很容易的事情。如參加在職研究生課程班是為了申請碩士學(xué)位，則必須擁有本科學(xué)歷學(xué)士學(xué)位，且工作滿三年。屬于國民教育系列。第一篇：在職研究生報考：在職研究生有用嗎？在職研究生報考：在職研究生有用嗎？在職研究生有用嗎?這個問題一再地被問，提及在職研究生時，不少朋友認(rèn)為在職研究生就等同于5月同等學(xué)力申碩，那么了解在職研究生是否有用之前，首先要知道什么是在職研究生？在職研究生報名時間、在職研究生考試時間與上在職研究生課程班有什么要求，只有這樣我們才能完全理解在職研究生是否真的有用。一、什么是在職研究生？在職研究生是國家計劃內(nèi)，以在職人員的身份，部分時間在職工作，部分時間在校學(xué)習(xí)的研究生學(xué)歷教育的一種類型。在職研究生屬于學(xué)位教育，在職讀研分為六種，一般以5月同等學(xué)力申碩和10月在職聯(lián)考較為常見，在職研究生報名時間和在職研究生考試時間根據(jù)在職讀研方式的不同而不同，詳情查看六種在職讀研方式》》二、在職研究生課程班要求：在職研究生課程班最低要求為大專學(xué)歷，且擁護中國共產(chǎn)黨。三、為什么要讀在職研究生學(xué)習(xí)、工作、升職永遠是不可分割的點與點立體型的組合圖，缺一不可。但隨著知識的增加，人才競爭隨之激烈化程度加大。社會分工越來越精細(xì)、學(xué)歷普遍提高、競爭越演越烈，大家都知道21世紀(jì)是人才的競爭。提高自身學(xué)歷幾乎成了茶余飯后的話題，希望參加各種培訓(xùn)考試提高自己綜合實力。畢業(yè)生在找工作的時候，往往碰壁不知所云。此乃詫異，我國大學(xué)體制教育注重理論知識的培養(yǎng)，而不是通識教育或技術(shù)綜合實力的培養(yǎng)。當(dāng)然，在職人員工作一段時間之后，其實也是很茫然。反觀年齡于自己相同者，通過各種渠道進修或?qū)W習(xí)而博得領(lǐng)導(dǎo)的賞識，加薪升職指日可待。為什么如此之多的在職人員選擇讀在職研究生，而不是與畢業(yè)生同考統(tǒng)招研究生考試呢？原因其實很簡單，統(tǒng)招研需要放棄現(xiàn)有工作且連續(xù)修讀2年。一個非?？捎^的數(shù)據(jù)就是考研的錄取率隨在提高，（13%左右）但它的含金量也在逐年下降，與之反差的是在職研究生的含金量反而不斷提升。2010年讀在職研究生有何用？其一，在職研究生不僅僅是一般意義上的升職加薪，更是事業(yè)規(guī)劃、潛力提升、職業(yè)布局、出國留學(xué)、良師益友多重受益。都想在有限的生命中取得自己的事業(yè)，將潛力發(fā)揮出來創(chuàng)造幸福生活。就是開拓創(chuàng)新思維，構(gòu)建職業(yè)新篇章。如不想改變本有生活格局者，確實沒有多大意義。如果你還有什么不明白可以咨詢我用戶名^v^報考在職研究生同等學(xué)力申碩必知常識隨著2010年度專業(yè)碩士聯(lián)考的結(jié)束，2011同等學(xué)力申請碩士學(xué)位考試復(fù)習(xí)備考漸入征程。這是一些每一個最初觸電同等學(xué)力申請碩士學(xué)位考試的朋友們都非常關(guān)注的，非常想了解得。在職研究生同等學(xué)力申碩之熱點問題聚焦★同等學(xué)力申請碩士學(xué)位的程序是怎么樣的？在職申請研究生碩士學(xué)位的主要程序是，具有學(xué)士學(xué)位并有叁年以上工作經(jīng)驗的學(xué)員，可以不參加考試直接進入研究生進修班學(xué)習(xí)，在完成全部課程并達到學(xué)校要求的成績后，將取得《結(jié)業(yè)證書》?！锿葘W(xué)力在職研究生進修班辦學(xué)目的是什么？在職研究生課程進修班是一種非學(xué)歷教育，與學(xué)歷教育不同它的目的不是進行基礎(chǔ)教育，而在于提高進修人員的業(yè)務(wù)水平和素質(zhì)，申請人在獲得學(xué)位后，表明其在學(xué)位上已達到碩士學(xué)位畢業(yè)生的同等學(xué)力，不過申請人的學(xué)歷不改變。第二、獲得學(xué)士學(xué)位工作三年以上的學(xué)員可按有關(guān)規(guī)定申請碩士學(xué)位證書（與正式考研學(xué)生拿到