【正文】 控、線路巡控、面上防控有機結合起來，形成全方位、全時空、多層次的防控網絡，建立集打擊、防范、控制于一體的工作機制。二是搞好“三個結合”。我們把治安防控體系建設納入系統(tǒng)綜治的重點工作，作為落實“打防結合，預防為主”的方針的長遠之計、治本之策，作為實現轄區(qū)長治久安的根本途徑，統(tǒng)一部署，統(tǒng)一要求，分類指導，分步推進；我們把治安防控體系建設納入系統(tǒng)建設的重要任務，作為一項社會性、公益性、系統(tǒng)性、全局性的工作來抓，共同承擔，共同努力，齊抓共管；我們把治安防控體系建設納入領導責任制考核的重要內容，加大比重，增加分量，突出工作的重要性。我們堅持樹立大防控理念，實行“三個納入”，搞好“三個結合”，推進治安防控體系建設工作深入開展。特別是在重大節(jié)日期間，對安全、消防、社會穩(wěn)定等項工作都作了專門布置、檢查，始終堅持了節(jié)日領導帶班，工作人員到位值班制度。先后出臺了《社會治安綜合治理考評辦法》及《考核細則》，建立了綜治工作臺帳，對轄區(qū)內的社會治安狀況做到底子清、情況明，事事有記載，件件有記錄，確保了綜治工作有章可依，有序可循。⒉加強管理，健全制度，全力抓好轄區(qū)安全綜合治理工作。三是經常分析研究綜治工作，牢牢把握工作主動權。在此基礎上，所屬各單位還及時召開專題會議，傳達簽訂責任狀精神，修訂完善了系列規(guī)章制度，進一步強調落實責任制的重要性、必要性。同時，整個宣傳系統(tǒng)各單位的內保組織網絡多年來一直健全，并充分發(fā)揮作用，治保會、調解小組定期不定期召開會議，開展工作，形成了上下左右、全方位的領導、監(jiān)督和組織體系。一是重視組織建設。⒈加強領導，履行職責，全面落實社會治安綜合治理領導責任制。一、主要作法縣委宣傳部作為縣綜治委成員單位之一，擔負著組織、協(xié)調、指導、推動各新聞單位做好社會治安綜合治理輿論宣傳和思想教育工作，同時也擔負著抓好整個宣傳系統(tǒng)社會治安綜合治理工作。第三篇：宣傳部述職報告縣委宣傳部綜合治理成員單位述職報告各位領導：根據會議安排，我把縣委宣傳部今年以來的社會治安綜合治理工作情況向全委會作以匯報。我們確確實實是在為學院著想，希望學院招新工作改革創(chuàng)新。本來今年學校對大一女生寢室安排就不盡合理，工作量又如此之大，要讓我們把每一項宣傳工作做到非常到位，那實在是太難了，我甚至可以說是不可能的。為此，有部分部門對我們有意見，對我們表示不理解。這些工作中有腦力的，也有體力的。最為主要的，是我們人員配置力量的卑微。付出是心酸的，收獲是豐厚的。這種友情也是最為珍貴的，我們志趣相投，我們感情深厚。由于我們經常在一起工作，相互交流的機會很多，部長、委員之間不存在什么隔閡，我們宣傳部10個人親如兄弟姐妹，大家在一起就是一家人，而宣傳室就是我們溫暖的家。這種和諧的氛圍讓大家團結一致去迎接工作中的每一次挑戰(zhàn)。還有很重要的一點，也是值得我們同等驕傲的地方。這種興趣會促使我們在腦海中經常浮現“提筆頓筆，碾轉筆桿，將筆鋒調整為中鋒”之類的口訣，促使我們去學習如何畫龍點睛將各種形象栩栩如生的表現出來。我們宣傳部人在工作中相互交流，取長補短，大家經過一年的藝術熏陶，一定都是鍛煉了自己的書法繪畫能力的。但如果僅僅是做到了這些，我們一定是失敗的。校運動會團體趣味項目陽光列車，在魏軍主席的主持下，在宣傳部的大力配合下，我們取得了第四名的院最好團體項目成績；校“攜禮走天下”禮儀大賽，在宣傳部的組織帶領下，在沒有依靠學院任何的資金和其他方面的幫助下，我們在四天之內，完成了商務禮儀話劇的全面工作，并最終取得了第六名的好成績；學院每次主辦大型的晚會和比賽，都是由我們宣傳部負責布置會場，并都取得了良好效果。雖然有時候會感覺非常累，但大家在一起工作，談笑風生，相互學習，互促互進，便會感覺很開心。這一幅幅的畫面也是屬于我們宣傳部人的。但此時，我們的工作并沒有結束，我們還要把宣傳海報貼出去，把宣傳板抬出去，這些都是一些細節(jié)的方面，但這些粗活看似簡單，卻十分耗費時間。這大概就是屬于我們宣傳部人特有的符號，而我們的雙手和那一件件沾有墨跡的衣服便是我們辛勤工作的見證物。調漿糊，涂顏料??這一幕幕都記載下了我們的點點滴滴。有時候，為了及時將宣傳通知發(fā)布出去，我們必須在宣傳室里熬燈夜戰(zhàn)。較之其他部門，我們的工作非常的分散。這一年來，我們總計出宣傳海報540余張，宣傳板45余塊。有時候大家可能看到的只是活動成功的光芒，卻忽視了我們默默地付出。宣傳部工作以宣傳海報、宣傳板為主，通過這些有效的途徑宣傳我院，增加活動的號召力和影響力，增強我院知名度。不管付出了多少，此時此刻，他們都只會顯得那么的蒼白，那么的無力?；厥走@一年，我們有過辛酸的付出，但更多的，卻是喜人的收獲。在我們三位部長的正確領導下，在七位委員的積極配合下，我們同心同德，同舟共濟，恪盡職守，努力將學院交給我們的每一項工作做好做到位。第二篇：宣傳部述職報告宣傳部述職報告各位老師，各位同學：大家晚上好！很高興由我代表宣傳部做述職報告。這些都需要我在以后的工作中加以克服，同時，我也希望，同學們在以后的工作中除一如既往地對我的工作給予支持之外，也能監(jiān)督、幫助我改正缺點，修正錯誤，以便把工作做得更好?；仡櫼荒臧氲墓ぷ?，雖然取得了一些成績，但也存在著很多不足。需要指出的是，這些工作許多是我們大家共同完成的，特別是取得的這些成績，是領導關心支持的結果，也是大家勤勤懇懇、默默奉獻的結果。它是我們在宣傳部盡心盡力工作的力量之源，是我們不斷 前進的動力之源。不管進步了多少，至少在很大程度上培養(yǎng)了自己的興趣。畢竟選擇加入學生會，加入了宣傳部，我們是帶著期望而來的。知識是無邊無際的，我常懷活到老，學到老的理念，不斷的學習，不斷的進步，緊跟時代的脈搏而進步?，F在，我已進入了二年級下學期，隨著專業(yè)課的逐漸增多，我更加努力學習。在學前教育學院一年多，我的成績一直名列前茅。作為學生會成員的我，從沒有因工作繁忙、參加活動多，就放松了自己的學習。學習是學生的天職，這是我從小到大一直遵循的原則。未來我們還有很多路要走，但是未來我們不會再有這些曾經美好的往事。我們會因為如何設計展板而爭吵過，為如何選擇適合同學們的活動而爭辯過，為如何做好展覽的值班中而爭搶過。在我的帶領下，我們的教室文化裝飾一等獎，圣誕節(jié)教室裝扮一等獎，宿舍文化裝飾一等獎，并獲得校級文明宿舍的榮譽，以及班里七個宿舍都獲得了獎項。我們在不同的時間有著不同的活動計劃，在倡導著其余同學參與的同時，我也在積極的參加的，并在各項活動中取得驕人的成績，得到老師和同學的認可。從大一才進學生會、才進宣傳部開始，我和其他的部員忙碌再海報、展板和各種場合的舞臺布置中。雖然有時候會感覺非常累，但大家在一起工作，談笑風生，相互學習，互促互進，便會感覺很開心。但這 就是我們的本職工作，對此我們毫無怨言，完成任務就是我們的最終目標。為 了將學生會各項工作落實到位，我們與各兄弟部門密切聯系，保障各項工作順利進行。首先，我簡單匯報一下我們的工作。在我們的內心深處，收獲占據著主要的地位。我也相信我們的成績 是經得起學院的考驗的。第一篇：宣傳部述職報告宣傳部述職報告時光荏苒，又一學期短暫而又充實的宣傳部工作之旅駛向終點。在我們的積極配合下，我們同心同 德，同舟共濟，恪盡職守，努力將學院交給我們的每一項工作做好做到位。回首這一年半的宣傳工作，我們有過辛酸的付出，但更多的，卻是喜人的收獲。不管付出了多少，此時此刻，他們都只會顯得那么的蒼白，那么的無力。宣傳部工作以宣傳海報、宣傳板為主，通過這些有效的途徑宣傳我院，增加活動的號召力和影響力，增強我院知名度。有時候大家可能看到的只是活動成功的光芒，卻忽視了我們默默地付出。宣傳部工作粗中有細，細中有粗。我在宣傳部這一年可以說是收獲頗豐。從那開始，我接觸到了各種繪畫的技巧，也從各部員中學到了很多。近期大二的校慶海報一等獎，校慶手抄報一等獎，普通話口語考試二級甲等，學校的專業(yè)技能大賽繪畫類一等獎，山東省的學前教育專業(yè)技能大賽繪畫類特等獎，和大一時的各種活動都獲得較好的名次。宣傳部中的我們，一起為運動會而忙的焦頭爛額，一起為迎接新生而忙碌，一起為喜迎60周年校慶而興奮，一起為選拔新部員而用心，一起為參加技能比賽而緊張，一起為準備外校參觀而輪流守候的焦慮???在這一年半中，我們有太多的一起一起，或許這是我大學生活中最值得珍惜的一段時光。但正是這些曾經的不愉快是我們的關系更進一步。在這些一起一起中，我們發(fā)揮了我們獨特的作用，在重大工作和重大活動中起著不可替代的作用，使我們宣傳部顯的不可缺少，尤為重要。進入學前教育學院后，這里前沿的文化，頂尖的知識，淵博的學者，令我對知識的渴求更加如饑似渴。相反，在學習上我比別人付出了更多的努力，不斷提高自己的文化知識和專業(yè)水平。我的人生信念是：“既然選擇了遠方，就風雨兼程；既然選擇了嘗試，便義無反顧”。我不僅發(fā)揚著刻苦學習的精神，更在努力培養(yǎng)自己終身學習的發(fā)展觀念。但如果僅僅是做到了這些，我們一定是失敗的。我們宣傳部人在工作中相互交流，取長補短，大家經過一年的 藝術熏陶，一定都是鍛煉了自己的書法繪畫能力的。這種興趣會促使我們去學習如何畫龍點睛將各種形象栩栩如生的表現出來。以上是我這些年所做的一些工作。在此，我由衷地感謝大家這些年來對我工作的支持和對我本人的幫助。其主要表現有兩個方面，一是在理論學習上，特別是在現代科學技術知識的掌握上，與時代發(fā)展的要求和建設高水平大學需要相比，都還存在著很大差距；二是在具體工作上，我總是感到對同志們關心不夠，總是覺得安排任務多，聽取意見少；嚴格要求多，生活關心少。以上匯報，如有不對，請批評指正。今天我報告的主題是“付出與收獲，意見與建議”時光荏苒，一年短暫而又充實的宣傳部工作之旅隨著全體大會的召開即將駛向終點。臨近換屆交接之際，我們終于可以交出一份令自己問心無愧的答卷，我也相信我們的成績是經得起學院的考驗的。在我們的內心深處，收獲占據著主要的地位。首先，我簡單匯報一下我們的工作。為了將學生會各項工作落實到位，我們與各兄弟部門密切聯系，保障各項工作順利進行。但這就是我們的本職工作，對此我們毫無怨言，完成任務就是我們的最終目標?？紤]到我們人員配置有限，我們的任務還是相當的艱巨。有活動就有宣傳，就容不下我們忘卻自己的職責，我們就必須日復一日的堅守在自己光榮的崗位上。鋪紙磨墨，奮筆疾書。有時候稍有不慎，便會將墨汁顏料弄在自己衣服上；即便是已經慎重了，沾有汗水的雙手蹭在紅紙上面，用洗衣粉洗也是洗不掉的。當寫好的海報和畫好的板子展現在我們的面前時，不管效果如何，我們都會倍感欣慰，因為那是屬于我們的作品，是我們智慧和汗水的結晶。經常地，男生張貼海報出入女生宿舍，女生畫板子出入男生宿舍，看著別人用異樣的眼光盯著，便會羞澀心虛。總之，宣傳部工作粗中有細，細中有粗。我們在宣傳部這一年可以說是收獲頗豐。由于我們部門分內之事繁雜瑣碎，舉行的活動不多，但活動并不在于多，而在于精，我相信我們部門的確是做到了這一點的。畢竟選擇加入宣傳部，我們是帶著期望而來的。不管進步了多少，至少在很大程度上培養(yǎng)了自己的興趣。它是我們在宣傳部盡心盡力工作的力量之源，是我們不斷前進的動力之源。那就是我們部門內部的這種氛圍。即便是再大的困難，我們也能夠積極地去面對。這一點充分實現了我們三個部長之前定的工作目標，是我們?yōu)橹院赖?，也是我們在宣傳部最大的收獲。作為部長，我們馬上就要告別黃家湖，告別宣傳室了，讓我們最難以割舍的是我們可愛的7位委員和那溫馨的宣傳室。同時，在這付出與收獲之間，我們也得到了一些結論，有了一些對部門工作的看法。宣傳部的工作量是相當之大的，除了分內的宣傳，還有承辦的一些零散的活動。有細膩的活，也有諸如將板子從北園抬到南園的粗活。但他們只知其一不知其二。我這句話說的有些極端，但也反映了我們的一種心理。我們希望委員數目的敲定，一定要反復討論，經過認真斟酌再做定奪。上半年以來，在縣委、縣政府的正確領導和縣綜治委的具體指導下，縣委宣傳部認真履行綜治成員單位職責，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、全縣綜治委全會精神為指導，充分發(fā)揮職能作用，著力在抓特色、求實效上下功夫，積極參與做好社會治安綜合治理各項工作，保證了社會治安綜合治理責任制的貫徹落實，為全面建設“和諧竹溪”營造了良好的社會治安輿論環(huán)境。為此，我們一直站在全局的高度，始終把社會治安綜合治理工作列入重要議事日程，貫穿于黨的宣傳思想工作的始終，著力從四個方面加強和改進綜治工作，較好地完成了保一方平安的政治工作任務。我們堅持“打防并舉、標本兼治”的綜合治理原則，以落實領導責任制為總抓手，始終把做好轄區(qū)綜治工作作為穩(wěn)定整個大局的基礎來抓，按照“誰主管，誰負責”的原則，切實履行了社會治安綜合治理領導職責。年初先后成立了“社會治安綜合治理領導小組”、“‘四五’普法領導小組”、“矛盾糾紛排查調處領導小組”、“反邪教領導小組”等若干機構，每個領導小組都由系統(tǒng)工委負責人任組長，所屬各局分管領導為成員，日常工作安排專人負責。二是根據綜治工作責任制的要求，今年二月，工委還與所屬單位簽訂《綜治目標責任書》，對責任書中所列的責任內容、考核內容進行了明確，把綜治責任和任務落實到各單位、領導、個人，與季度、的檢查考核掛勾，從而形成人人都重視，人人抓落實的工作格局。通過這一形式，使轄區(qū)內的干部群眾受到了生動的嚴格制度，落實責任制教育，提高了全員的防范意識，創(chuàng)造了良好的大綜治氛圍。針對在綜治工作中出現的新問題、新情況，我們堅持每月召開一次會議，分析人員思想和綜治形勢，做到有的放矢，防控自如，消除了矛盾隱患。在建立健全綜治組織的同時，我們更注重綜治工作的制度化、規(guī)范化。同時，我們還將綜治責任目標延伸到二級單位，堅持對所屬單位綜治工作、安全工作、消防工作、普法工作等進行考核備案，每月一排查、每季聽取一次匯報、每半年進行一次考評，堅持召開聯席會議、綜治責任人述職報告、工作例會，堅持重大事項報告、矛盾糾紛排查調處、治安形勢分析、通報批評、檢查督辦等制度，并制定了相應辦法措施或會議議事規(guī)則，確保制度的執(zhí)行落實，做到了逢會安排和布置綜合治理工作。⒊加強防范，健全網絡，完善了轄區(qū)社會治安防控體系。一是實行“三個納入”。做到一把手負總責，分管領導具體抓，共同關心、支持治安防控體系建設工作。堅持點、線、面結合。堅持人防、物防、技防結合。堅持群防群治相結合，以群防群治