大楊體質(zhì)健康監(jiān)測自評小結(jié)-展示頁
2024-11-14 18:29本頁面
【正文】 負(fù)責(zé)監(jiān)測工作中的計劃調(diào)控和時間安排等協(xié)調(diào)工作。第二篇：學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測管理制度XX學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測管理制度為促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展，全面貫徹落實上級各部門關(guān)于“中小學(xué)生作業(yè)管理、睡眠管理、手機(jī)管理、讀物管理、體質(zhì)管理”（以下簡稱“五項管理”）等工作通知精神，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長、全面發(fā)展，落實立德樹人根本任務(wù)，結(jié)合本校實際，特制定本制度。由于為了保證節(jié)假日學(xué)生的安全，學(xué)校每天放學(xué)后實行清校制度，所以課余和節(jié)假日體育活動場所未向?qū)W生開放。通過教學(xué)實踐，我們感到這種方法切實有效，在練習(xí)密度、程度、學(xué)生掌握動作的準(zhǔn)確性上及課堂的練習(xí)氣氛都有明顯的提高和改善，學(xué)生的運(yùn)動能力和運(yùn)動水平大有所提高，終身體育的興趣和習(xí)慣逐漸養(yǎng)成。使學(xué)生全面掌握新課程所規(guī)定的各項健康常識及體育技能，以改革教學(xué)方法和組織形式為基本途徑，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)。今后，我校將努力完善《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》各項工作，讓我們學(xué)校的體育課程、體育活動真正“為了每個學(xué)生的健康”、“為了每個學(xué)生的發(fā)展”。四、特色工作我校針對學(xué)生年齡特點(diǎn)，分別在不同年級設(shè)置了不同的體育特色，分別是中高年級的田徑、籃球等乒乓球、低年級的跳繩、沙包等。加強(qiáng)體育科學(xué)研究，積極開發(fā)適應(yīng)青少年特點(diǎn)的鍛煉項目和健身方法，加強(qiáng)社會體育指導(dǎo)員隊伍建設(shè)，為青少年體育鍛煉提供科學(xué)指導(dǎo)。建立校園意外傷害事件的應(yīng)急管理機(jī)制。完善學(xué)校體育和青少年校外體育活動的安全管理制度，明確安全責(zé)任，完善安全措施。學(xué)校要對體育教師進(jìn)行安全知識和技能培訓(xùn)，對學(xué)生加強(qiáng)安全意識教育。在校內(nèi)經(jīng)常開展各種形式的趣味體育競賽、比賽等。鼓勵學(xué)生走向操場、走進(jìn)大自然、走到陽光下，形成青少年體育鍛煉的熱潮。從目前我校實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的情況看，每天除大課間活動外還安排了每天體育鍛煉一小時的課外活動，做到了定人、定時、定內(nèi)容、定場地，讓每個學(xué)生都有參與的機(jī)會，既培養(yǎng)了學(xué)生的特長，又提高了全體學(xué)生的體能，有力地促進(jìn)了學(xué)校課余運(yùn)動訓(xùn)練。上好每一節(jié)體育課，向40分鐘要質(zhì)量；學(xué)生有笑聲、有汗水。體育教學(xué)工作放在學(xué)校體育工作的首位，提高教學(xué)質(zhì)量是體育教學(xué)的首要任務(wù)，而提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是進(jìn)行體育教學(xué)的改革。二、抓好體育課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量；強(qiáng)化教學(xué)科研能力。督促體育教師切實履行好職責(zé)，上好每一節(jié)體育課，積極營造學(xué)校體育氛圍，并及時向?qū)W校、班級和家長報告學(xué)生體質(zhì)健康狀況。我校嚴(yán)格按安徽省課程計劃的規(guī)定進(jìn)行排課，保證體育課一至二年級每周四節(jié)一活動；三至六年級每周三課二活動，每天的兩操。我校結(jié)合本校的實際，堅持以人為本，堅持健康第一，全面推進(jìn)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實施，現(xiàn)將2015年度學(xué)生體質(zhì)健康測試自評報告如下：一、組織管理我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作。第一篇：大楊 體質(zhì)健康監(jiān)測自評小結(jié)2015年學(xué)生體質(zhì)健康測試自評報告固鎮(zhèn)縣大楊小學(xué) 二〇一五年十一月十三日大楊小學(xué)2015年學(xué)生體質(zhì)健康測試自評報告“健康第一”，是教育工作落實科學(xué)發(fā)展觀和社會主義核心價值觀的重要體現(xiàn)，是以人為本、促進(jìn)人的全面發(fā)展的內(nèi)在要求。廣大青少年身心健康、體魄強(qiáng)健、意志堅強(qiáng)、充滿活力，是一個民族旺盛生命力的體現(xiàn)，是社會文明進(jìn)步的標(biāo)志，是國家綜合實力的重要方面。及時組織相關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會文件精神，明確了實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的重大意義，其次，高度重視《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)管理，由專人負(fù)責(zé)管理全?！秾W(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)的上報、統(tǒng)計、分析等相關(guān)工作。做到專課專用。督促其他任課教師要提高課堂教學(xué)質(zhì)量，堅持做到不擠占體育課和體育活動時間，學(xué)校切實保證體育工作的正常開展，所需經(jīng)費(fèi)從公用經(jīng)費(fèi)中提取和安排。我校在實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作過程中，將實施工作緊密地與體育與健康課程改革結(jié)合在一起，充分發(fā)揮《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》評價的導(dǎo)向作用，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣，引導(dǎo)學(xué)生掌握體育基本知識、養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，使教師和學(xué)生在新課程環(huán)境下的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式都發(fā)生了好的變化?！敖】档谝弧笔求w育新課標(biāo)的課程理念，切實抓好體育課堂教學(xué)是落實這一課程理念的前提。體育活動由于《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實施工作納入了學(xué)校整體工作計劃，使得學(xué)校師生開展大課間體育活動和課外體育活動成為了日常行為，實現(xiàn)了鍛煉的系統(tǒng)性、經(jīng)常性。學(xué)校還積極響應(yīng)“全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動”。要根據(jù)學(xué)生的年齡、性別和體質(zhì)狀況，積極探索適應(yīng)青少年特點(diǎn)的體育教學(xué)與活動形式，指導(dǎo)學(xué)生開展有計劃、有目的、有規(guī)律的體育鍛煉，努力改善學(xué)生的身體形態(tài)和機(jī)能，提高運(yùn)動能力，達(dá)到體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)。
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