【正文】 一般項(xiàng)目科學(xué)發(fā)明制作類、學(xué)術(shù)研究和社會(huì)調(diào)查類每一項(xiàng)目分別給與18個(gè)課時(shí)的適當(dāng)補(bǔ)助；補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為25元/每課時(shí)。為廣西工學(xué)院大學(xué)生科研立項(xiàng)項(xiàng)目，獲獎(jiǎng)后屬于項(xiàng)目組的獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)牌、證書(shū)等原則上放在學(xué)校統(tǒng)一管理，獎(jiǎng)金由項(xiàng)目組成員個(gè)人享有。深度、參與學(xué)生人數(shù)、成果水平等將作為對(duì)各系文化素質(zhì)教育進(jìn)行檢查和評(píng)估的重要依據(jù)。第十三條項(xiàng)目結(jié)束后，各項(xiàng)目組須將成果（科研成果的類別：包括學(xué)術(shù)論文或?qū)Ｖ?、科研成果?bào)告、社會(huì)調(diào)查報(bào)告、發(fā)明創(chuàng)造成果、以及其他成果）上報(bào)并作出全面的項(xiàng)目總結(jié)，同時(shí)填寫《廣西工學(xué)院大學(xué)生科研立項(xiàng)申報(bào)書(shū)》中的“項(xiàng)目結(jié)題情況表”之后，院團(tuán)委依據(jù)有關(guān)條款對(duì)各項(xiàng)目進(jìn)行合格驗(yàn)收，必要時(shí)可組織重點(diǎn)項(xiàng)目答辯會(huì)、成果展示會(huì)或?qū)W術(shù)報(bào)告會(huì)。第五章組織與管理第十一條學(xué)生科研活動(dòng)的開(kāi)展作為我校大學(xué)生文化素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，由學(xué)院團(tuán)委牽頭組織實(shí)施，不定期對(duì)學(xué)生的在研項(xiàng)目進(jìn)行檢查。購(gòu)買多種物品的，必須提供所購(gòu)物品的清單。所有發(fā)票總金額不得超過(guò)申請(qǐng)總額。(若無(wú)正當(dāng)理由，項(xiàng)目不能順利結(jié)題，追回所有項(xiàng)目研究經(jīng)費(fèi))。第一次報(bào)銷時(shí)間為每年3月，第二次報(bào)銷時(shí)間為每年10月。項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)必須用于科研活動(dòng)的必要開(kāi)支，由課題負(fù)責(zé)人在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下合理的掌握使用，并經(jīng)指導(dǎo)教師審核后，方可報(bào)銷。，須由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人提出書(shū)面申請(qǐng)，經(jīng)院團(tuán)委批準(zhǔn)同意后方可發(fā)生，否則一律不予列支。：用于購(gòu)買項(xiàng)目研究必需的消耗性材料，包括各種電子元器件、磁盤、制作材料等。第四章經(jīng)費(fèi)使用第八條大學(xué)生科研立項(xiàng)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)由院團(tuán)委大學(xué)生科技活動(dòng)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支出，由院團(tuán)委統(tǒng)一管理，?？顚Ｓ?，可以跨使用；如發(fā)現(xiàn)有經(jīng)費(fèi)使用不當(dāng)、項(xiàng)目組沒(méi)有或很少活動(dòng)、成員不遵守有關(guān)規(guī)定等現(xiàn)象，學(xué)院有權(quán)對(duì)該項(xiàng)目組實(shí)施警告、停止經(jīng)費(fèi)使用直至撤消該項(xiàng)目等措施，以保證學(xué)生科研活動(dòng)的有序進(jìn)行。，委托廣西工學(xué)院大學(xué)生科技活動(dòng)指導(dǎo)委員會(huì)組織召開(kāi)學(xué)生科研立項(xiàng)評(píng)審會(huì)，聘請(qǐng)相應(yīng)專家對(duì)申請(qǐng)項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)審，必要時(shí)要求申報(bào)人進(jìn)行答辯。對(duì)申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)有特殊需求的項(xiàng)目，須由項(xiàng)目組提出書(shū)面申請(qǐng)報(bào)學(xué)院團(tuán)委后另行決定。、二級(jí)學(xué)院團(tuán)委對(duì)申報(bào)項(xiàng)目進(jìn)行初步審核后統(tǒng)一在指定時(shí)間內(nèi)送交院團(tuán)委。第三章申請(qǐng)辦法第四條申請(qǐng)時(shí)間申請(qǐng)每年集中受理2次，受理申請(qǐng)時(shí)間為每年的3月和10月。（A類）、學(xué)術(shù)研究、社會(huì)調(diào)查類（B類）兩大類；其中又分成重點(diǎn)項(xiàng)目與一般項(xiàng)目?jī)蓚€(gè)等級(jí)。指導(dǎo)老師在原指導(dǎo)的項(xiàng)目沒(méi)有結(jié)題之前，原則上不宜擔(dān)任新項(xiàng)目的指導(dǎo)工作。每個(gè)學(xué)生科研項(xiàng)目組均應(yīng)聘請(qǐng)13位專業(yè)教師作為本項(xiàng)目的指導(dǎo)教師，不宜過(guò)多。，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人必須是入校半年以上的學(xué)生。關(guān)于我?！皠?chuàng)業(yè)性人才”理念的研究關(guān)于我校校風(fēng)建設(shè)的研究關(guān)于我校大學(xué)生素質(zhì)測(cè)評(píng)的研究關(guān)于我校就業(yè)指導(dǎo)模式的研究關(guān)于我校創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)模式的研究關(guān)于我校校園文化建設(shè)的研究關(guān)于我校大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐體系的研究關(guān)于校園兼職的調(diào)查與研究關(guān)于構(gòu)建節(jié)約型校園的研究關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)陷阱的研究1關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)環(huán)境的調(diào)查與研究1關(guān)于大學(xué)生在校經(jīng)商的實(shí)踐與研究1關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)所選行業(yè)的調(diào)查與研究1關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資手段的研究1關(guān)于大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)形式的調(diào)查與研究1關(guān)于提高大學(xué)生學(xué)術(shù)修養(yǎng)的實(shí)踐與研究1關(guān)于我校學(xué)生學(xué)術(shù)節(jié)模式創(chuàng)新的實(shí)踐與研究1關(guān)于我校學(xué)生活動(dòng)創(chuàng)新的實(shí)踐與研究1關(guān)于大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的調(diào)查與研究關(guān)于大學(xué)生榮辱觀的調(diào)查與研究2關(guān)于校園主流文化的調(diào)查與研究2關(guān)于大學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源的調(diào)查與研究2關(guān)于大學(xué)生就業(yè)觀念轉(zhuǎn)變的調(diào)查與研究 大學(xué)生科研立項(xiàng)參考題2關(guān)于大學(xué)生法律意識(shí)的調(diào)查與研究2關(guān)于高?！翱佳袩帷钡恼{(diào)查研究2關(guān)于高?！肮珓?wù)員熱”的調(diào)查與研究2關(guān)于大學(xué)生擇業(yè)觀念的調(diào)查研究2關(guān)于大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的研究2關(guān)于大學(xué)生課外科技發(fā)明的研究 關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心理的研究3皖西學(xué)院2007學(xué)年度學(xué)生科研立項(xiàng)項(xiàng)目100題（僅參與）我校新生心理特點(diǎn)的調(diào)查和分析滅火機(jī)器人研制模擬家庭電路智能控制的研制 大氣污染物高斯模型的計(jì)算機(jī)模擬腐蝕環(huán)境混凝土結(jié)構(gòu)的化學(xué)保護(hù)（耐久性）壽縣民間故事傳說(shuō)研究三體問(wèn)題的初探設(shè)計(jì)性研究性物理實(shí)驗(yàn)研究皖西學(xué)院06級(jí)新生課外生活調(diào)查與思考大學(xué)英語(yǔ)自主性學(xué)習(xí)狀況的研究LED點(diǎn)陣電子顯示屏的設(shè)計(jì)與制作折疊自行車優(yōu)化設(shè)計(jì)與制作無(wú)線溫度采集系統(tǒng)研究從《新安晚報(bào)》看地方性報(bào)紙的受眾定位黑木耳栽培新技術(shù)研究蕨菜淀粉的加工工藝研究隱翅蟲(chóng)性皮膚炎的初步研究動(dòng)畫技術(shù)在地理現(xiàn)象模擬中的應(yīng)用農(nóng)民工權(quán)利保護(hù)之法理分析皖西學(xué)院大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀調(diào)查與思考六安市紅色旅游資源調(diào)查與開(kāi)發(fā)研究動(dòng)態(tài)信號(hào)的小波濾噪仿真建模與分析皖西地區(qū)農(nóng)村留守兒童心理健康狀況調(diào)查機(jī)房上機(jī)計(jì)費(fèi)管理系統(tǒng)我校學(xué)生擇業(yè)觀的調(diào)查與思考我校學(xué)生消費(fèi)價(jià)值觀及其“財(cái)商”皖西地區(qū)農(nóng)民犯罪特征分析和防范（以金寨為例）皖西地區(qū)農(nóng)村信息化現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策研究論組織、強(qiáng)迫乞討罪對(duì)《刑法》修正案第6條解讀大學(xué)生心理危機(jī)管理系統(tǒng)的自我建構(gòu)高校在大學(xué)生醫(yī)療救助環(huán)節(jié)中的角色地位分析我校自主管理權(quán)行使與學(xué)生權(quán)利保障調(diào)查學(xué)生上機(jī)