【摘要】人教版三年級上冊美術(shù)第二課?萬花筒是一種光學(xué)玩具，只要往筒眼里一看，就會(huì)出現(xiàn)一朵美麗的“花”樣。將它稍微轉(zhuǎn)一下，又會(huì)出現(xiàn)另一種花的圖案。不斷地轉(zhuǎn)，圖案也在不斷變化，所以叫“萬花筒”。想一想：萬花筒里的圖片有什么規(guī)律？?萬花筒的圖案是如何來的呢？原來是靠玻離鏡子反射而成的。它是由三面玻璃鏡子
2024-12-23 12:40
【摘要】實(shí)物--線描寫生--添加、想象、組合
2024-11-23 05:20
【摘要】這是一款專為兒童設(shè)計(jì)的便攜電腦，計(jì)劃將于2020年上市，售價(jià)預(yù)計(jì)為75美元。這款電腦采用全觸屏技術(shù)，支持橫向和縱向閱讀，配有攝像頭和虛擬鍵盤，由塑料制成外殼，帶有彈性，能夠防止孩子們將其磕碰損壞，提升其耐用度。
2024-11-29 14:06
【摘要】。花兒五顏六色，姿勢各異，有了它我們的生活更加美麗。，爬籬笆，藤上花開像喇叭。紅喇叭，紫喇叭，五顏六色美如畫。，像圓盤。綠裙子，黃衣裳。喜歡圍著太陽轉(zhuǎn)，光明使者就是它。，茫茫沙漠顯英姿。像只手掌渾身刺，頂著黃花真神氣。用不同的工具材料表現(xiàn)出來的畫
【摘要】播放
2024-11-29 14:05
【摘要】課題：18各種各樣的鞋一、教學(xué)目標(biāo)：1、初步掌握運(yùn)用各種材料進(jìn)行創(chuàng)作鞋，培養(yǎng)動(dòng)手操作能力。2、體驗(yàn)綜合探索活動(dòng)的樂趣，感受鞋的美，領(lǐng)域鞋的文化。3、培養(yǎng)自主、合作、探究的意識與習(xí)慣。二、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：重點(diǎn)：通過體驗(yàn)各種材料的造型表現(xiàn)活動(dòng)，掌握制作方法。難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的審美能力與審美情趣，提高創(chuàng)作能力。三、課前準(zhǔn)備
2024-12-10 16:10
【摘要】留住秋天--樹葉拼貼畫樹葉拼貼畫的制做方法、構(gòu)思、修剪、完成運(yùn)用你手中的樹葉，開動(dòng)腦筋，拼一拼，擺一擺，制作一幅有趣的樹葉拼貼畫。作業(yè)要求：
2024-11-29 20:35
【摘要】就是新近發(fā)生事實(shí)的報(bào)道1新聞：真實(shí)性，及時(shí)性，簡明性。2新聞的特點(diǎn)采訪的過程：事先準(zhǔn)備---采訪---后期整理
【摘要】猜謎十個(gè)客人分兩半,乘著兩只小小船.早上出行數(shù)里路,晚上靠岸在床邊.鞋人教版小學(xué)美術(shù)第五冊第9課你是否知道鞋子讓我們走路舒服之外,它還能帶給我們美的享受,告訴我們許多歷史和文化知識呢!有
2024-12-11 23:39
【摘要】民間傳統(tǒng)工藝瑰寶燕車，制作精巧，由木制燕體、硬紙燕翅、小扁鼓、車輪配以傳動(dòng)細(xì)鐵絲、小鐵釘、粘膠組裝而成，巧妙運(yùn)用了力的傳動(dòng)原理。部分木鏇玩具運(yùn)用機(jī)械原理，把圓周的直線運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)化為規(guī)律性間歇性運(yùn)動(dòng)，玩具能運(yùn)動(dòng)，且有聲音伴隨，頗富情趣，深受廣大群眾的喜愛。后端裝有1米左右的木桿，中間站立著展翅欲飛的燕子，燕子前端
2024-11-29 09:29
【摘要】《各式各樣的水果》教案教學(xué)目標(biāo)：1、了解各種各樣水果的特征，利用彩泥表現(xiàn)各種水果，塑造和色彩。2、指導(dǎo)學(xué)生利用彩泥來表現(xiàn)各種水果的造型，體驗(yàn)材料帶來的樂趣。3、鼓勵(lì)學(xué)生在創(chuàng)作過程中大膽想象，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。教學(xué)準(zhǔn)備：教師：彩泥、剪刀、尺子、牙簽、多媒體課件。學(xué)生：彩泥、彩紙、剪刀、尺子、鉛筆、牙簽。
2024-12-01 07:28
【摘要】天馬行空官方博客：；QQ:1318241189；QQ群：175569632天馬行空官方博客：；QQ:1318241189；QQ群：175569632實(shí)物線描寫生添加、想象、組合
2024-10-26 03:11
【摘要】面具人美版三年級美術(shù)上冊同學(xué)們面具作為一種古老的藝術(shù)，在世界藝術(shù)發(fā)展史上占有重要的地位。時(shí)到今日，古老的面具藝術(shù)正向現(xiàn)代文明走來，走進(jìn)我們的生活。今天，就讓我們一起去研討面具的設(shè)計(jì)制作方法，揭開面具神秘的面紗。護(hù)法神出場——青海貴州布依
2024-12-23 04:49
【摘要】三年級上冊?你來捏，我來捏，他來奏，我來唱，大家齊合力，我們的音樂會(huì)開始了……樂隊(duì)成員泥塑作品泥塑作品泥塑作品泥塑造型?揉?捏?搓?壓?盤?粘?刻音樂會(huì)動(dòng)手做：?小組合作：做一至兩組有趣的樂隊(duì)組合，
2024-11-29 02:04
【摘要】實(shí)物線描寫生添加、想象、組合
2025-05-15 18:11
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