【正文】 今天，我也明白了“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成更美好的人間”。我已將告別童年，應(yīng)該懂得關(guān)心他人，關(guān)心集體了。當(dāng)老師在課堂上時(shí)，我認(rèn)真聽講；當(dāng)學(xué)校舉行捐助活動(dòng)時(shí)，我主動(dòng)捐錢；當(dāng)在路邊遇到小貓小狗時(shí)，我再也不會(huì)像以前那樣拿石頭砸他們了；我認(rèn)真地對待學(xué)習(xí)；在家里幫助家人做家務(wù)……別了，幼稚的童年！別了，任性的童年！別了，五彩的童年！喲，喲，我要長大了！告別童年作文4時(shí)光流逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間我就要里開培育我，教育我六年的母校了。當(dāng)然，除了這些，我還做過許多令人忍俊不禁的事。之后，我像是一只刺猬一樣回到家。要說最令我刻骨銘心的就要數(shù)“捅馬蜂窩”了。于是我便經(jīng)常和他們做一些損人不利己的事。中的主人公產(chǎn)生了無盡的遐想。如《白雪公主》，《賣火柴的小女孩》，《西游記》等。讓我們以歡樂感謝的話語，來向童年說再見。你對未來有多少美好的憧憬？你想對已逝的童年說些什么？是客套的感謝的話語，還是憎惡的痛恨的罵語？是高興的歡樂的話語，還是悲傷的惋惜的悲哀？或許更多的是道歉吧，因?yàn)榘装桌速M(fèi)掉了這樣美好的時(shí)光而向童年道歉。但童年走了卻不會(huì)再回來?！比丝偸敲艿?，當(dāng)你擁有的時(shí)候你不喜歡，而當(dāng)你失去的時(shí)候卻又渴望再次得到。就這么好奇，就這么幻想，這么孤單的童年……”每當(dāng)聽到這熟悉的旋律，總會(huì)讓我想起小時(shí)侯無憂無慮的生活，想起小時(shí)侯那些天真爛漫的想法。水彩蠟筆和萬花筒，畫不出天邊那一條彩虹。告別童年作文2“池塘邊的榕樹上知了在聲聲地叫著夏天。讓青春綻放光彩。還是少年的我們，也許沒有大人們那樣知識淵博，沒有他們的業(yè)績成就，沒有他們的處事能力，沒有他們的豐富經(jīng)驗(yàn)，沒有他們對社會(huì)的認(rèn)識深刻；也許我們才剛剛踏上充滿坎坷的漫漫人生長路，前面會(huì)有意想不到的艱難險(xiǎn)阻，但現(xiàn)在的我們擁有青春——它是最大的財(cái)富。大人們都曾年輕，都曾擁有過屬于自己青春，奉獻(xiàn)過自己的青春，走過自己的青春道路。現(xiàn)在，我們即將摘下紅領(lǐng)巾，從少先隊(duì)員走向共青團(tuán)員，我才知道，童年已經(jīng)悄悄的離開了我，對于我來說，童年是一種記憶，是美好的記憶。告別童年作文1記得一年級時(shí)，在即將成為少先隊(duì)員的時(shí)候，一張張稚嫩的小臉上布滿了燦爛的笑容，哥哥姐姐們?yōu)槲覀兿瞪狭缩r艷的紅領(lǐng)巾，雖然我們只是個(gè)懵懂的孩子，但心里總有一股驕傲的勁，舉起右手，四指并攏，行了個(gè)并不標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)禮，握緊拳頭大聲地跟著宣誓，卻還不明白少先隊(duì)員的含義。第一篇：告別童年作文告別童年作文15篇在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的告別童年作文，歡迎閱讀與收藏。隨著歲月的流逝，我懂得了少先隊(duì)員不止是一個(gè)名稱，更是一種責(zé)任。盡管我們誰都不希望長大，誰都不希望告別童年，但我們別無選擇，讓童年的快樂永貯我們心中。但是時(shí)光的無情迫使他們告別那段時(shí)光，永遠(yuǎn)也不能再次擁有。走進(jìn)青春，我們不再是孩子了，展望未來，在心中許一個(gè)愿望，對未來的夢想，珍惜青春的時(shí)光，留下美好的記憶，珍惜青春就不應(yīng)該迷失在青春的河流中，最美好的時(shí)光是青春，最斑斕的季節(jié)也是青春。告別童年，即使風(fēng)景再美，也無法復(fù)返；展開懷抱，擁抱青春。操場邊的秋千上，只有蝴蝶兒停在上面，陽光下蜻蜓飛過來，一片片綠油油的稻田。多少的日子里，總是一個(gè)人面對著天空發(fā)呆。我喜歡這首歌的歌詞，它是那么的貼切“等待游戲的童年；心里初戀的童年；迷迷糊糊的童年；這么孤單的童年；盼望長大的童年。然而，花落了，還有再開的時(shí)候，春天走了，還有再來的時(shí)候?，F(xiàn)在你就要與童年說再見，就要與這美好的時(shí)光說再見。不過這都不再重要，重要的是，我們該怎樣對待接下來的生活，該怎樣迎接新的挑站，該怎樣面對人生的又一個(gè)十字路口。告別童年作文3童年猶如一首抒情優(yōu)美的詩，童年猶如一幅五彩斑斕的畫，童年猶如一首時(shí)而舒緩時(shí)而高亢的旋律，讓人萬分的不舍……五歲時(shí)愛幻想那時(shí)候的我，常常聽大人們講故事。我酷愛幻想，于是，我遍對《西游記》。假如我是孫悟空，就可以斬妖除魔；假如我是唐僧，就可以去西天取經(jīng)；假如我是玉皇大帝，就會(huì)嘗盡人間的美味……七歲時(shí)愛做傻事上了學(xué)后我問結(jié)識了一堆小伙伴，也就是我們常說的“狐朋狗友”。如“捅馬蜂窩”、“按門鈴”、“扔西瓜皮”等。當(dāng)時(shí)不知道是誰手滑捅到了馬蜂窩，我們一群人便受到了蜜蜂們猛烈的炮擊。不僅沒有得到同情，甚至還挨了一頓臭罵。給小貓洗澡，讓人哈哈大笑，讓雞學(xué)游泳，令人哭笑不得……十歲后的醒悟上了五年級后，我便明白了許多道理：知道了是非有自尊心。今年的“六一”兒童節(jié)是我在小學(xué)度過的最后一個(gè)節(jié)日，我也將從一個(gè)幼稚、無知的小女孩，變成一個(gè)小大人了。不管做什么事，心中都要想著別人，設(shè)身處地為別人著想，別人有困難，集體有困難，我們就應(yīng)該盡自己最大的努力幫助別人。我已將告別童年，懂得了要辨別是非。卻不知：人不可貌相，海水不可斗量。我已將告別童年，不再害怕困難，每個(gè)人都有心中的夢想……總之，我即將離開夢一樣的童年，迎來詩一樣的花季，告別幼稚，走向成熟。小時(shí)候，我一直是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。我還記得在初三的一次頒獎(jiǎng)典禮上，我連續(xù)五次獲獎(jiǎng)，成為了一個(gè)認(rèn)識年級里所有人的人?！比缓笙硎軇e人的崇拜。如果別人拿的獎(jiǎng)比我高，我會(huì)吃醋，但會(huì)假裝微笑：“恭喜你，你比我強(qiáng)多了！”為此我很努力，在自己不擅長或者不感興趣的地方努力。但是，隨著我一天天長大，隨著接觸的人越來越多，我漸漸發(fā)現(xiàn)，雖然我得到了很多榮譽(yù)，但總覺得自己并沒有真正掌握什么。我的人生應(yīng)該走自己的路，而不是和別人做不必要的比較。我不需要虛榮。如果我技術(shù)低，我就低。我的目標(biāo)很明確，正在向自己的目標(biāo)大步邁進(jìn)。青春像一只雄鷹，可以展翅飛翔。青春像早晨的陽光，五彩斑斕，充滿希望。上了中學(xué)后，這是一個(gè)嶄新的開始，青春正朝我們走來，她的氣息在整個(gè)