吃月餅教案[范文]-展示頁(yè)
2024-11-14 18:16本頁(yè)面
【正文】 、五仁等等都要精心炮制，這樣吃起來(lái)才可口。在這個(gè)節(jié)日里人們都喜歡帶上中秋月餅串門探親訪友，交流思想感情。接下來(lái)我們應(yīng)該進(jìn)行哪一項(xiàng)呢？“寫中秋”，請(qǐng)同學(xué)們靜靜地想，細(xì)細(xì)地品，慢慢地寫，寫下今天的所見、所想、所感，也可以加上對(duì)家人的美好祝福，寫下對(duì)未來(lái)美好生活的向往。（四）寫中秋把自己在這次活動(dòng)中體會(huì)寫一寫。讓幼兒學(xué)唱歌曲“爺爺為我打月餅”，激發(fā)幼兒懷念紅軍爺爺?shù)那楦?，在理解歌曲?nèi)容的基礎(chǔ)上，在學(xué)習(xí)歌曲的過(guò)程中，知道老人曾為我們祖國(guó)，為我們大家，為自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。月餅蘊(yùn)含著美好的情結(jié)，最后讓我們送出自己的祝福吧！祝（誰(shuí)）在中秋佳節(jié)到來(lái)之際，（怎樣）中秋文化已經(jīng)帶領(lǐng)我們又一次邁入了中國(guó)節(jié)日文化的大門，中國(guó)的傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)深厚，里面還有更多更精彩的內(nèi)容等著我們繼續(xù)去探究。（三）議月餅同學(xué)們，吃著自己帶來(lái)的和同學(xué)帶來(lái)的月餅，你能說(shuō)說(shuō)你的所見所感嗎？師總結(jié)談話：同學(xué)們，看到你們出色的表現(xiàn)，老師真為你們而感到自豪！因?yàn)槲覀儏⑴c了，體驗(yàn)了，從而提高了，成長(zhǎng)了?？创蠹艺l(shuí)能想起來(lái)？（學(xué)生積極朗誦詩(shī)文）還有很多關(guān)于中秋的燈謎，現(xiàn)在老師想考考大家： 嫦娥下凡(打一花名)月季 中秋菊開(打一成語(yǔ))花好月圓 舉杯邀明月(打一禮貌用語(yǔ))賞光 華夏共賞中秋月(旅游用語(yǔ))觀光清風(fēng)拂面中秋夜(打一四字常用語(yǔ))明月清風(fēng) 一輪明月掛中天(打一四字股市術(shù)語(yǔ))日漲盈虧 舉頭望明月(打一中藥名)當(dāng)歸 中秋月餅(打一電腦名詞)軟盤中秋過(guò)后又重陽(yáng)(打一鄭板橋詩(shī)句)一節(jié)復(fù)一節(jié)中秋佳節(jié)是家人團(tuán)圓的日子，在這里提前祝大家：中秋節(jié)快樂(lè)?。ǘ┏栽嘛炘嘛灢坏耐辛巳藗兠篮玫淖Ｔ?，還凝聚了中華民族的文化。說(shuō)起中秋很多人自然想起吃月餅上月亮的情景?；顒?dòng)過(guò)程：（一）話中秋談話導(dǎo)入：（在歌聲《花好月圓》中展開）同學(xué)們，你們知道中秋節(jié)嗎？什么時(shí)候？你家是如何過(guò)這個(gè)節(jié)的？大家知道這個(gè)節(jié)的來(lái)歷嗎？又有哪些習(xí)俗哪？學(xué)生交流?；顒?dòng)準(zhǔn)備：（1）分小組或個(gè)人調(diào)查、收集中秋節(jié)的來(lái)歷、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。3．通過(guò)集體分享月餅、吃月餅，體驗(yàn)節(jié)日的樂(lè)趣。培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語(yǔ)言概括和表達(dá)能力?；顒?dòng)意義歡度中秋；體現(xiàn)師生同樂(lè)，家長(zhǎng)同樂(lè)，活躍班級(jí)氣氛；提高校園班級(jí)文化氛圍，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化。第一篇：吃月餅教案[范文]《吃月餅 談中秋》綜合實(shí)踐設(shè)計(jì)方案活動(dòng)設(shè)計(jì)背景：學(xué)校、班級(jí)是一個(gè)大家庭，每個(gè)人都是這個(gè)大家庭里面的成員，在這個(gè)即將到來(lái)的中秋節(jié)，我班應(yīng)該舉辦什么活動(dòng)?好讓學(xué)生真正了解節(jié)日，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)傳統(tǒng)節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來(lái)快樂(lè)與幸福。于是，關(guān)于中秋節(jié)的《吃月餅 談中秋》這一綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題應(yīng)運(yùn)而生。活動(dòng)目標(biāo)：1．學(xué)生通過(guò)上網(wǎng)查找資料、調(diào)查訪
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