20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下52小數(shù)的性質(zhì)word教案4-展示頁

【摘要】小數(shù)的性質(zhì)教學(xué)內(nèi)容：教材第（75-76頁）例1及相關(guān)習(xí)題教學(xué)目標(biāo)：1．在比較、歸納活動中，理解小數(shù)的性質(zhì)，會用小數(shù)的性質(zhì)化簡或改寫小數(shù)。2．培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識進(jìn)行正確判斷的能力。教學(xué)重難點(diǎn)：理解小數(shù)的性質(zhì)。教學(xué)過程：一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)：故事書的定價(jià)是5元1角，小方寫作元，小雨寫作

2024-12-10 09:45

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下52小數(shù)的性質(zhì)word教案7-展示頁

【摘要】小數(shù)的性質(zhì)第二課時教學(xué)目標(biāo)1．進(jìn)一步理解小數(shù)的性質(zhì)。2．會比較小數(shù)的大小。3．進(jìn)一步體會小數(shù)在生活中的作用。教學(xué)重點(diǎn)進(jìn)一步理解小數(shù)的性質(zhì)。教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動復(fù)習(xí)舊知我們學(xué)了4年的數(shù)學(xué)，你會比較整數(shù)的大小嗎？請說說整數(shù)大小比較的方法。學(xué)生回憶說說整

2024-12-10 12:40

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下52小數(shù)的性質(zhì)word教案5-展示頁

【摘要】小數(shù)的性質(zhì)教學(xué)內(nèi)容：教材第（76頁）例3及相關(guān)習(xí)題、《小數(shù)大小的比較》教學(xué)目標(biāo)：1．通過具體的例子，使學(xué)生初步學(xué)會比較小數(shù)的大小，加深對小數(shù)意義的理解。2．培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推能力。教學(xué)過程：一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)：1．填空：（1）里有(）個，里有(）個0。01（2）里有

2024-12-10 17:03

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下52小數(shù)的性質(zhì)word教案3-展示頁

【摘要】小數(shù)的性質(zhì)第2課時教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書（西南師大版）四年級（下）第76頁例3，第77頁課堂活動第1，2題，練習(xí)十五第5~10題以及思考題。教學(xué)目標(biāo)123教學(xué)重點(diǎn)探索比較小數(shù)大小的方法。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)舊知教師：同學(xué)們會比較整數(shù)的大小嗎？請說說整數(shù)大小比較的方法。

2024-12-10 09:45

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下71生活中的小數(shù)2-展示頁

【摘要】7C中小學(xué)課件生活中的小數(shù)西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊7C中小學(xué)課件本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)生活中的小數(shù)，前幾節(jié)課我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了小數(shù)的性質(zhì)，小數(shù)的大小比較等知識，今天大家要體會一下小數(shù)在實(shí)際生活中的作用。7C中小學(xué)課件說說你收集的生活中的小數(shù)。7C中小學(xué)課件我的50米賽跑成績是。7C中小

2024-12-24 16:47

20xx西師大版數(shù)學(xué)四下小數(shù)的性質(zhì)課件-展示頁

【摘要】西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)舊知：1小數(shù)點(diǎn)右邊第二位是（）位，左邊第一位是（）位，千分位是小數(shù)點(diǎn)（）邊第（）位。2整數(shù)部分最小的計(jì)數(shù)單位是（），小數(shù)部分最大的計(jì)數(shù)單位是（），這兩個計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率是（）3）（）個（

2024-12-11 12:29

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下51小數(shù)的意義ppt課件2-展示頁

【摘要】西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)的意義，同學(xué)們結(jié)合實(shí)際的例題理解并掌握小數(shù)的意義，能夠把分母是整十、整百的數(shù)用小數(shù)表示，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。1011011051031角=()元=()元5角=()元=()元1dm

2024-11-29 09:20

西師大版數(shù)學(xué)四下小數(shù)的性質(zhì)-展示頁

【摘要】西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)的性質(zhì)，同學(xué)們結(jié)合實(shí)際例子理解并掌握小數(shù)的性質(zhì)，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。一、復(fù)習(xí)把下列分?jǐn)?shù)改寫成小數(shù)。???101???10030???1000800???1000340辨別：哪些“0”可以去掉

2024-11-23 06:18

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下71小數(shù)的加法和減法2-展示頁

【摘要】西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)加法和減法，同學(xué)們要熟記小數(shù)加減法的計(jì)算法則，能夠正確的列豎式計(jì)算相關(guān)的小數(shù)加法和減法，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。利用豎式計(jì)算下列兩題。475+34=475–34=小數(shù)加減點(diǎn)對齊，從右向左計(jì)算起，滿十進(jìn)一要牢記，退一當(dāng)十

2024-12-23 04:10

20xx西師大版數(shù)學(xué)四下小數(shù)的性質(zhì)課件3-展示頁

【摘要】西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊小數(shù)的性質(zhì)本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)小數(shù)的意義，同學(xué)們要在現(xiàn)實(shí)的情景中通過猜想、驗(yàn)證以及比較、歸納等活動，理解并掌握小數(shù)的性質(zhì)，會應(yīng)用小數(shù)的性質(zhì)化簡或改寫小數(shù)。4人小組討論后全班交流。橡皮和鉛筆的單價(jià)相等嗎？為什么？=它們的單價(jià)相等。3個，也可以看作3個，所以=

2024-12-11 12:29

20xx西師大版數(shù)學(xué)四下小數(shù)的性質(zhì)課件1-展示頁

【摘要】因?yàn)椋?分米=，300毫米=3分米＝３００毫米所以：=不改變小數(shù)的大小，把下面各數(shù)改寫成小數(shù)部分是三位的小數(shù)。3==3=把相等的數(shù)用線連起來。

2024-12-11 12:29

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下71小數(shù)加減法的簡便運(yùn)算2-展示頁

【摘要】小數(shù)加減法的簡便運(yùn)算西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)加減法的簡便計(jì)算，同學(xué)們結(jié)合我們學(xué)習(xí)過的整數(shù)加減法的計(jì)算方法，能夠?qū)⒄麛?shù)加減法的運(yùn)算定律應(yīng)用到小數(shù)加減法中，可以解決相關(guān)的實(shí)際問題。不計(jì)算，直接判斷下面哪些題的得數(shù)是整十、整百的數(shù)。37+6329+36++

2024-12-23 04:10

20xx西師大版數(shù)學(xué)四下小數(shù)的意義-展示頁

【摘要】西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊1011011051031角=()元=()元5角=()元=()元1dm=()m=()m3dm=()m=()m你會填嗎？張兵跳遠(yuǎn)王志跳高

2024-11-23 08:33

西師大版數(shù)學(xué)四下小數(shù)的性質(zhì)之五-展示頁

【摘要】小數(shù)的性質(zhì)西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊1．同學(xué)們要通過直觀推理、自主探究、合作交流等方式理解和掌握小數(shù)的性質(zhì)，提高運(yùn)用知識進(jìn)行判斷、推理的能力。2．同學(xué)們要培養(yǎng)自

2024-11-24 02:05

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下5小數(shù)的加法-展示頁

【摘要】小數(shù)的加法教學(xué)內(nèi)容:教材（106頁）例1以及107頁課堂活動1教學(xué)目標(biāo)：1．在具體的情景中，體會小數(shù)加法的意義與整數(shù)加法的意義相同。2．經(jīng)歷小數(shù)加法計(jì)算方法的探索過程，能正確計(jì)算小數(shù)加法。教學(xué)重點(diǎn)：經(jīng)歷小數(shù)加法計(jì)算方法的探索過程，正確計(jì)算小數(shù)加法。教學(xué)難點(diǎn)：靈活地用小數(shù)的相關(guān)知識解決現(xiàn)實(shí)問題。

2024-11-30 16:21

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