【正文】 那樣蒼白。這個全市第二的光環(huán)同樣應(yīng)該閃耀在他們的頭上。今天，在我們收獲成功的時候，還有一個群體我們不能忘記，那就是給孩子們打好基礎(chǔ)的低年級老師，沒有一至五年級扎實的基礎(chǔ)，就沒有六年級輝煌的成績。每想到此，感激之情便蕩漾心頭。當(dāng)時我正在上晚自習(xí)，所以沒有接到幼兒園的老師打給我的電話。我們要感謝的人太多了。可是，如果讓我們獨領(lǐng)這份榮耀，我卻感到了深深的不安。雖說那天很累，但完成了當(dāng)天的工作，我睡得很踏實。第二天學(xué)生要用的品社試卷還沒有出出來。我們六年級三個語文老師每人負(fù)責(zé)出一冊品社試題。我想讓自己盡力做好每天的每一件工作。在校園的每一分鐘，我行色匆匆。想一百件大事，不如做好一件小事。后來，我慢慢調(diào)整了心態(tài)，成績固然重要，但好成績需要一個個扎實的腳印踩出來。這種壓力有時候能把人壓得喘不過氣來。不只是我，我們?nèi)w畢業(yè)班教師都是一樣的心情。一年前，我從龍泉支教回到學(xué)校，接了六(1)班的語文和品社課。以前，看到奧運會冠軍站在領(lǐng)獎臺上流淚，心理總不以為然，認(rèn)為那是在作秀。因為每天都是一個新的起點，過去如何，我們都無法改變，我們所能決定的是現(xiàn)在，并努力創(chuàng)造美好的未來。灑一路汗水，留一路執(zhí)著，是我們每一位教師的情懷?？梢哉f，我們是站在巨人的肩頭摘下了果子。六年級經(jīng)驗交流會上，老畢業(yè)班教師們毫無保留地向我們介紹經(jīng)驗的情景仿佛還在眼前：劉冬玉老師在作文教學(xué)上的獨特見解，閆麗華老師在基礎(chǔ)知識上的特色做法，殷瑞枝老師在命題方向上的整體把握。后來，電話輾轉(zhuǎn)打到了學(xué)校，陳校長二話沒說用車送我到醫(yī)院，路上還不斷地安慰。記得上學(xué)期快期末的一天，我的女兒在幼兒園因高熱引起驚厥，被送到醫(yī)院。一年來，在劉小這個溫暖的大集體里，領(lǐng)導(dǎo)和老師們給了我們太多的支持，鼓勵與幫助。一份耕耘，一份收獲，我們辛勤的付出，換來的是學(xué)生的優(yōu)異成績，換來的是家長的滿意笑容，換來的是社會的高度贊揚。晚飯后，我又拿起筆寫起來，八開的紙，我用蠅頭小楷寫了兩頁半。記得那天，我上完最后一節(jié)課已經(jīng)七點多了，疲倦已經(jīng)襲擊了我身體的每一個細(xì)胞。今年的調(diào)研考試，小科目的分值有了大幅度的提高，為了能夠在這個領(lǐng)域占領(lǐng)優(yōu)勢，校領(lǐng)導(dǎo)決定加大力度。夜幕低垂時，燈火闌珊處我伏案鉆研。有了這樣的心態(tài)，“上好每一節(jié)課，教好每一位學(xué)生，聯(lián)系好每一位家長”便成了我工作的準(zhǔn)則。臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。不怕大家笑話，當(dāng)時還經(jīng)常夢見自己成績不好，而半夜里驚醒。因為去年我校在調(diào)研中就取得了全市第四的成績，在我的心里，這個第四名簡直就是一個不可再造的神話。說實話，我的壓力特別大?？山裉?，我也流淚了，我終于懂得了淚水的含義中不只有傷心與難過，還有激動與喜悅。希望那時有更多的同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！最后，祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進步！謝謝大家！第二篇：六年級表彰會發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：大家好!國慶節(jié)放假前，我得知了我校畢業(yè)班在七年級學(xué)情調(diào)研中取得了全市第二名的好成績，我不由得長舒了一口氣。我們希望通過本次大會，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學(xué)習(xí)高潮。我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標(biāo)就一定能達到！同時，我們要勞逸結(jié)合，開展好綜合實踐活動。我們的任務(wù)是上好新課，完成好常規(guī)學(xué)習(xí)任務(wù)，搞好后期的復(fù)習(xí)備考。我們只有做好了一點一滴，才能繩鋸木斷、水滴石穿。中學(xué)離我們并不遙遠(yuǎn)，清華、北大離我們也不遙遠(yuǎn)。這就是他們學(xué)習(xí)的動力，這就是他們之所以取得優(yōu)異成績的原因。古人說：“選其上得其中，選其中得其下，選其下得其下下。目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力?！昂玫膶W(xué)習(xí)方法是成功的基石。第二，學(xué)習(xí)要講究方法。專家研究過，人的先天智力沒有多大的差異，要想取得成功，只有靠后天的努力。有的同學(xué)成績不夠理想，進步幅度較??；有的同學(xué)學(xué)習(xí)目的不夠明確每天待在學(xué)校里無所事事，不知道珍惜時間，毫無進取之心；有些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，不能認(rèn)真聽講，不能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，不能正確對待每一次考試；還有的同學(xué)打架罵人，違反校紀(jì)班規(guī)，給學(xué)校、老師、同學(xué)帶來負(fù)面影響，使自己成了同學(xué)學(xué)習(xí)的絆腳石。剛才受到表彰的、已取得優(yōu)異成績的同學(xué)僅僅是我們眾多優(yōu)秀生中的代表，希望你們在下半學(xué)期里不驕不躁，不斷進取，再創(chuàng)佳績！也希望其他同學(xué)向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)，頑強拼搏，勇于爭先！我們學(xué)校為大家提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在校的每一名教師無不辛勤工作、任勞任怨、全心全意地?fù)湓趯W(xué)生的身上。同學(xué)們，經(jīng)過上半個學(xué)期以來的學(xué)習(xí)，我們每一名學(xué)生都有了不同程度的進步。所以，不光是你們家長，包括我們學(xué)校及我們的老師都十分重視畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。這一年，是承前啟后的一年，是十分關(guān)鍵的一年，也是十分緊張的一年。第一篇：六年級統(tǒng)考表彰會班主任代表發(fā)言稿六年級統(tǒng)考表彰會班主任代表發(fā)言稿各位家長朋友們、老師們、同學(xué)們： 大家好！今天，我們梁海小學(xué)的全體師生聚集在一起，召開六年級統(tǒng)考總結(jié)表彰大會，首先，請允許我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進的同學(xué)表示親切的問候！向在這次期末考試中取得優(yōu)異成績的班級和同學(xué)表示熱烈的祝賀。同時向一直支持關(guān)心梁海小學(xué)工作的各位家長朋友們表示由衷的感謝！六年級畢業(yè)班工作是非常重要的。這一年中，既要完成本年度的教學(xué)任務(wù)，還要對六年來的知識進行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，將零散的知識形成一個完整的體系；既是對小學(xué)階段的一個總結(jié)，又是為初中學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。今天，我們在這里舉行這個表彰大會既是對以前工作的一個回顧，又是對我們班級學(xué)生的優(yōu)點和存在的問題的一個交流。我們高興地看到：你們能熱愛集體，珍愛榮譽；你們品行端正，積極上進；你們學(xué)習(xí)努力，勇攀高峰；你們獨立處事，謙讓有禮；你們尊愛師長，禮貌有加。在這樣的條件下，同學(xué)們雖然取得了一些成績，但我們更應(yīng)該看到同學(xué)們的不足。為此，我想在這次大會上向全體同學(xué)提出幾點要求：第一，學(xué)習(xí)要刻苦。如果成績不理想，不是你的智力有問題，而是你的刻苦學(xué)習(xí)不夠，在學(xué)習(xí)習(xí)慣上不如別人，刻苦精神不如他們前強。學(xué)習(xí)要有好的方法，剛剛幾位同學(xué)都介紹了行之有效的學(xué)習(xí)方法?！钡谌?，要時刻用目標(biāo)激勵自己，要相信自己能行。我們每個人都應(yīng)該有遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)?！边@些話語告訴我們，無論做什么事，都要樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。所以，我們每一個同學(xué)都要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，然后將目標(biāo)細(xì)化到平時的日常行動上，將遠(yuǎn)大目標(biāo)落實為平時一點一滴的積累。對于短期目標(biāo)我們也要正確對待，受到挫折時要看得開，要能做到勝不驕，敗不餒，應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗，迎接以后的考試。只要我們時刻用目標(biāo)激勵自己，相信我們將來都能成為棟梁之才！我們下一階段的目標(biāo)：下一階段，等待我們的是全縣六年級的畢業(yè)統(tǒng)考。我們的目標(biāo)是在全縣的統(tǒng)考中再創(chuàng)佳績。同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就回敬你多少苦澀；你為生活付出幾份耕耘，生活就回回饋你幾份收獲。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受到表彰的天下為榜樣，武器拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。以前，看到奧運會冠軍站在領(lǐng)獎臺上流淚，心理總不以為然，認(rèn)為那是在作秀。一年前，我從龍泉支教回到學(xué)校，接了六(1)班的語文和品社課。不只是我，我們?nèi)w畢業(yè)班教師都是一樣的心情。這種壓力有時候能把人壓得喘不過氣來。后來，我慢慢調(diào)整了心態(tài)，成績固然重要，但好成績需要一個個扎實的腳印踩出來。想一百件大事，不如做好一件小事。在校園的每一分鐘，我行色匆匆。我想讓自己盡力做好每天的每一件工作。我們六年級三個語文老師每人負(fù)責(zé)出一冊品社試題。第二天學(xué)生要用的品社試卷還沒有出出來。雖說那天很累，但完成了當(dāng)天的工作，我睡得很踏實?？墒?，如果讓我們獨領(lǐng)這份榮耀，我卻感到了深深的不安。我們要感謝的人太多了。當(dāng)時我正在上晚自習(xí)，所以沒有接到幼兒園的老師打給我的電話。每想到此，感激之情便蕩漾心頭。今天，在我們收獲成功的時候，還有一個群體我們不能忘記，那就是給孩子們打好基礎(chǔ)的低年級老師，沒有一至五年級扎實的基礎(chǔ)，就沒有六年級輝煌的成績。這個全市第二的光環(huán)同樣應(yīng)該閃耀在他們的頭上。我曾試圖為我今天的發(fā)言找一個漂亮點的結(jié)尾，但我發(fā)現(xiàn)，一切語言在新的征程上都顯得那樣蒼白。如果你已準(zhǔn)備要為自己的未來描繪耀人的亮點，那就義無返顧的走下去吧!苦也好，累也罷，相信回首時，留下汗水的地方，早已滿是燦爛的花朵，盡情綻放!第三篇：六年級表彰會發(fā)言稿精選范文:六年級表彰會發(fā)言稿(共2篇)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：大家好!國慶節(jié)放假前，我得知了我校畢業(yè)班在七年級學(xué)情調(diào)研中取得了全市第二名的好成績，我不由得長舒了一口氣?？山裉?，我也流淚了，我終于懂得了淚水的含義中不只有傷心與難過，還有激動與喜悅。說實話，我的壓力特別大。因為去年我校在調(diào)研中就取得了全市第四的成績，在我的心里，這個第四名簡直就是一個不可再造的神話。不怕大家笑話，當(dāng)時還經(jīng)常夢見自己成績不好，而半夜里驚醒。臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。有了這樣的心態(tài)，“上好每一節(jié)課，教好每一位學(xué)生，聯(lián)系好每一位家長”便成了我工作的準(zhǔn)則。夜幕低垂時，燈火闌珊處我伏案鉆研。今年的調(diào)研考試，小科目的分值有了大幅度的提高，為了能夠在這個領(lǐng)域占領(lǐng)優(yōu)勢，校領(lǐng)導(dǎo)決定加大力度。記得那天，我上完最后一節(jié)課已經(jīng)七點多了，疲倦已經(jīng)襲擊了我身體的每一個細(xì)胞。晚飯后，我又拿起筆寫起來，八開的紙，我用蠅頭小楷寫了兩頁半。一份耕耘，一份收獲，我們辛勤的付出，換來的是學(xué)生的優(yōu)異成績，換來的是家長的滿意笑容，換來的是社會的高度贊揚。一年來，在劉小這個溫暖的大集體里，領(lǐng)導(dǎo)和老師們給了我們太多的支持，鼓勵與幫助。記得上學(xué)期快期末的一天，我的女兒在幼兒園因高熱引起驚厥，被送到醫(yī)院。后來，電話輾轉(zhuǎn)打到了學(xué)校，陳校長二話沒說用車送我到醫(yī)院，路上還不斷地安慰。六年級經(jīng)驗交流會上，老畢業(yè)班教師們毫無保留地向我們介紹經(jīng)驗的情景仿佛還在眼前：劉冬玉老師在作文教學(xué)上的獨特見解，閆麗華老師在基礎(chǔ)知識上的特色做法，殷瑞枝老師在命題方向上的整體把握?？梢哉f，我們是站在巨人的肩頭摘下了果子。灑一路汗水，留一路執(zhí)著，是我們每一位教師的情懷。因為每天都是一個新的起點，過去如何，我們都無法改變，我們所能決定的是現(xiàn)在，并努力