【正文】 生活常識和防災(zāi)避險、自救互救等實用技能，把掌握的自護知識變?yōu)樽杂X行動。（2）活動中學會自我保護。（1）傾聽心聲，傳播信息。講究實效，積極開展各項維權(quán)活動。我縣以“兩法一制”為主要內(nèi)容，廣泛進行普法宣傳，通過印發(fā)青少年法制專輯、舉辦法制講課、以案說法、模擬法庭等多種形式向?qū)W生開展法制宣傳活動。廣泛宣傳，切實加強青少年法制教育。我們各部門通過每周一次的例會、每月一報的信息反饋，加強各部門之間的聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)，及時溝通情況，交流信息，切實發(fā)揮各部門在創(chuàng)建活動中的管理和協(xié)調(diào)作用。形成各部門聯(lián)動機制。二是以實行創(chuàng)建“承諾制”為手段，加強自我約束，使創(chuàng)建活動內(nèi)容具體細化和量化，增加創(chuàng)建工作的主動性。在創(chuàng)建中實施三項制度。把創(chuàng)建活動的要求細化、量化，強化各職能部門的維權(quán)職能和服務(wù)意識。建立嚴格的創(chuàng)建管理制度。推動青少年法律法規(guī)和政策體系的完善；針對青少年特點，深入開展理想、道德、紀律和法制教育，提高青少年綜合素質(zhì)；依托社區(qū)、學校、青少年官（活動營地、中心）等青少年活動場所，開展豐富多采的文化科技體育活動；選樹優(yōu)秀青少年典型，引導(dǎo)和促進青少年成長成才；協(xié)調(diào)有關(guān)部門針對預(yù)防青少年違法犯罪領(lǐng)域的突出問題，適時開展專項督查和專項整治行動；建立共青團與人大代表、政協(xié)委員的溝通交流制度，反映預(yù)防青少年違法犯罪工作遇到的普遍性問題，推動相關(guān)問題的解決；配合有關(guān)部門做好閑散青少年、有不良行為和嚴重不良行為青少年、流浪乞討未成年、服刑在教人員未成年子女、農(nóng)村留守、流動兒童等重點青少年群體管理和服務(wù)工作；實施“為了明天——預(yù)防青少年違法犯罪工程”和未成年人保護行動，做好“青少年維權(quán)崗”創(chuàng)建、12355青少年公共服務(wù)臺站建設(shè)、青少年事務(wù)社會工作者隊伍培養(yǎng)和青少年安全自護教育等工作；健全完善預(yù)防青少年違法犯罪工作長效機制，營造青少年健康成長的良好社會環(huán)境各部門認真履行職能，發(fā)揮各自優(yōu)勢，明確職責，密切配合，形成一股合力。我們認真貫徹、執(zhí)行《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》和《偏關(guān)縣未成年人保護條例》等法律、法規(guī)中有關(guān)保護青少年合法權(quán)益的規(guī)定，積極維護青少年的合法權(quán)益，努力營造有利于青少年健康成長的良好社會環(huán)境。偏關(guān)縣在創(chuàng)建優(yōu)秀“青少年維權(quán)崗”活動過程中在以下幾方面作出了努力：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，營造環(huán)境，全面啟動。青少年權(quán)益保護事業(yè)是全世界都為之關(guān)注的事業(yè)。第一篇：偏關(guān)縣青少年維權(quán)崗創(chuàng)建工作總結(jié)偏關(guān)縣優(yōu)秀“青少年維權(quán)崗”創(chuàng)建工作總結(jié)青少年是祖國的未來，民族的希望。青少年的成長狀況，關(guān)系到一個國家未來的發(fā)展。開展創(chuàng)建優(yōu)秀“青少年維權(quán)崗”活動，是維護青少年合法權(quán)益，為青少年健康成提供服務(wù)和保障，促進社會文明進步的重要措施。為青少年健康成長營造良好環(huán)境，一直是全社會關(guān)心和關(guān)注的熱點，也是我們縣的青少年工作重點之一。并成立了以團縣委書記郝文躍為組長，各成員單位領(lǐng)導(dǎo)周曉虹、劉森、劉珍、王莉、張崇明等人為成員的青少年維權(quán)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，具體負責日常的創(chuàng)建工作。二、積極探索，規(guī)范運作。為了使創(chuàng)建工作科學、規(guī)范、高效開展，我縣團委按照活動經(jīng)?；?、創(chuàng)建規(guī)范化、管理制度化、監(jiān)督社會化的思路，出臺了《偏關(guān)縣創(chuàng)建優(yōu)秀“青少年維權(quán)崗”管理試行辦法》，明確規(guī)定了創(chuàng)建條件和標準、評選辦法和要求、表彰獎勵、考核與管理等各項內(nèi)容。根據(jù)創(chuàng)建標準，建立了一整套規(guī)范的創(chuàng)建制度，包括制定實施意見、考核細則、具體崗位職責等，真正做到有領(lǐng)導(dǎo)、有組織、有計劃、有步驟，確保維權(quán)工作制度化、規(guī)范化。一是以 “公示制”為先導(dǎo)，以便接受社會監(jiān)督，擴大社會影響，規(guī)范創(chuàng)建流程。三是創(chuàng)建中實行“監(jiān)督制”，街道領(lǐng)導(dǎo)小組聘請了具有一定法律知識的各界人士為監(jiān)察員，定期向他們征詢意見，并且定期向村主任干部及學校老師以調(diào)查表或座談的形式了解情況，加強監(jiān)督力度。創(chuàng)建優(yōu)秀“青少年維權(quán)崗”活動是一項系統(tǒng)的工程，是一項長期的工作，需要各部門共同參與，齊心配合，形成合力，整體推進。三、注重宣傳，講究實效。優(yōu)秀“青少年維權(quán)崗”創(chuàng)建工作要維護青少年合法權(quán)益，更重要的是要對青少年進行普法宣傳，開展法制教育，預(yù)防和減少青少年違法罪犯。我們還積極投身于社區(qū)教育，協(xié)助各社區(qū)開展好青少年法制宣傳教育，使“學校放假、社區(qū)開學”活動內(nèi)容更實。我縣積極探索，注重創(chuàng)新，努力尋找創(chuàng)建載體，開展了一系列有特色的活動，積極推進了創(chuàng)建活動。我縣建立了學校、社區(qū)“青春驛站心理咨詢室”，并充分利用這一載體，傾聽青少年心聲，傳播維權(quán)信息，為學生提供更直接、更便捷、更有效的維權(quán)服務(wù)。我們利用學校在課堂教育、體驗教育、主題活動教育等多種教育形式在縣各單位和街道組織學生廣泛開展青少年自護教育活動，動員和組織社區(qū)和各企業(yè)單位中具有一定專業(yè)知識的志愿者，利用中小學校假期閑置的教室和社區(qū)青少年活動陣地，通過舉辦模擬法庭、以案說法、意外事件情景演示、自護訓練營、抗挫折夏令營、主題團隊會、講座、演講等活動，為學生系統(tǒng)講授法律、心理、防災(zāi)避險、健康娛樂等自護基礎(chǔ)知識，并定期開展咨詢，解答疑問，提供幫助。提高青少年自我保護的意識和技能，促進青少年健康成長。公、檢、法、司等單位堅持“教育、感化、挽救”方針，積極參與青少年法律咨詢、法律援助、社區(qū)矯治、社會幫教等工作，依法維護青少年的合法權(quán)益。檢察